Lowyck Samenvattingen, Notities en Examens

Nederlandse samenvatting van 19 artikelen van het derdejaars vak Overzicht van Psychotherapie (PSB3N-M12) van de bachelor Psychologie (Rijksuniversiteit Groningen) (2020-2021) Artikelen: College 1: Wat is psychotherapie? - Delespaul, P. (2015). Over psychotherapie. Tijdschrift voor Psychotherapie, 41(3), 203-215. - Dragioti, E., Dimoliatis, I., Fountoulakis, K. N., & Evangelou, E. (2015). A systematic. appraisal of allegiance effect in randomized controlled trials of psychotherapy. Ann...

Erasmus Universiteit Rotterdam Pedagogische wetenschappen Samenvatting blok 1.1: Inleiding in de onderwijswetenschappen. Literatuur (geordend per PGO bijeenkomst) Colleges

Volledige samenvatting van het vak Psychodynamische therapie gegeven door prof N. Vliegen & B. Lowyck, bevat slides van de hoorcolleges aangevuld met uitgebreide notities.

Een volledige samenvatting van blok 1.1 Inleiding in de onderwijswetenschappen, van de opleiding Pedagogische wetenschappen op de Erasmus universiteit Rotterdam. (2018/2019) In vergelijking met alle andere te vinden samenvatting een stuk korter (27 pagina's) en toch volledig compleet! Alle besprekingen van de werkgroepen en ook wat extra informatie uit de literatuur die door docenten als belangrijk werd ervaren is hierin verwerkt. Ook belangrijke aspecten uit colleges zijn hierin terug te vin...

Samenvatting van alle artikelen voor het vak Theorie of Learning and Instruction (theorie van leren en instructie) voor de master onderwijswetenschappen. Alexander, P. A., Schallert, D. L., & Reynolds, R. E. (2009). What is learning anyway? A topographical perspective considered. Educational Psychologist, 44(3), 176–192. Rimm-Kaufman, S. E., & Pianta, R. C. (2000). An ecological perspective on the transition to kindergarten: A theoretical framework to guide empirical research. Journal of App...

. Samenvatting van alle artikelen voor het vak Theorie of Learning and Instruction (theorie van leren en instructie) voor de master onderwijswetenschappen Alexander, P. A., Schallert, D. L., & Reynolds, R. E. (2009). What is learning anyway? A topographical perspective considered. Educational Psychologist, 44(3), 176–192. Rimm-Kaufman, S. E., & Pianta, R. C. (2000). An ecological perspective on the transition to kindergarten: A theoretical framework to guide empirical research. Journal of App...

Dit is mijn samenvatting voor het vak inleiding onderwijskunde. Het bevat de hoofdstukken 1, 2, 3, 5, 7 & 9, inclusief college aantekeningen. Als je in Groningen studeert, bevat het alle stof voor het tentamen (exclusief het artikel).

uitgebreide samenvatting van hoofdstuk 7 van het boek Inleiding onderwijskunde: Verloop & Lowyck

Hoofdstuk 1 tot en met 7 en hoofdstuk 9 samengevat. Daarnaast heb ik nog 25 oefenvragen bijgevoegd. Auteurs van het boek Onderwijskunde: Nico Verloop en Joost Lowyck.

Een samenvatting van het boek 'Onderwijskunde' met daarin collegeaantekeningen verwerkt.