Cultuur 3 Samenvattingen, Notities en Examens

Uitwerking Moduleopdracht Management en organisatie NCOI nieuwe versie inclusief beoordeling/feedback van de docent. De volgende onderwerpen worden behandeld in deze module: Organisatiestructuur Leidinggeven en motiveren Organisatiecultuur en belonen Processen en kwaliteit Strategie Omgeving Beoordelings criteria: In de moduleopdracht werk je de volgende deelopdrachten uit die zijn afgeleid van de algemene leerdoelen. 1. Beschrijf jouw eigen functie en het organisatieonderdeel (...

In dit beroepsproduct heb ik me verdiept in verschillende interculturele thema's. Ik heb dit verslag afgerond met een 8. Eerst beschrijf ik 3 verschillende culturen die ik ervaar op mijn werkplek om vervolgens 1 van deze culturen uit te werken. Ook beschrijf ik mijn eigen normen en waarden ten opzichte van deze cultuur om vervolgens op mijn eigen handelen te reflecteren.

Samenvatting voor de module 'Ontwikkelingsgericht werken' voor de studie MBO 4 Gespecialiseerd pedagogisch medewerker van de LOI (Leidse Onderwijsinstellingen). Hoofdstuk 1: De (gespecialiseerde) opvang Hoofdstuk 2: Cultuur, taal en opvoeding Hoofdstuk 3: Onderzoek en methodieken Hoofdstuk 4: Veilig en gezond werken Hoofdstuk 5: Begeleiding: plan en programmering Hoofdstuk 6: Begeleiding in de praktijk

Volledige samenvatting van het vak Actuele Maatschappelijke Problemen (AMP) van de opleiding Sociologie aan de UGENT. Modeltrajectjaar 1 Sociologie Aantal pagina's: 41. 1. Perspectieven (a.d.h.v. handboek The Study of Social Problems) 2. Module: Cultuur en Sociale Ongelijkheid 3. Module: Migratie en Integratie 4. Module: Onderwijs en Ongelijkheid 5. Module: Determinanten van Deelname aan Vrijwilligerswerk 6. Module: Stigma en Mentale Gezondheid

Moduleopdracht Management en organisatie NCOI nieuwe versie inclusief beoordeling. Algemene leerdoelen De algemene leerdoelen vormen het (inhoudelijke) kader van de module. Ze zijn een beschrijving van wat je moet kennen en kunnen en vormen het uitgangspunt van de toetsing. Achter elk lesleerdoel staat een cijfer dat correspondeert met de algemene leerdoelen die hieronder zijn weergegeven. Zo is voor jou duidelijk zichtbaar welk lesleerdoel past bij welk algemeen leerdoel. Voor deze module ...

Ik geef in dit document antwoord op: VRAGEN 1. Je hebt gesproken over een belangrijk beslismoment uit het leven van iemand die van jou verschilt. Gebruik dit voorbeeld om te laten zien hoe de sociale identiteiten van je respondent met elkaar verweven zijn, en samen die beslissing beïnvloeden. Onderbouw dit met literatuur en/of handouts van Cultuur & Diversiteit; gebruik minimaal 2 verschillende bronnen, waarvan minimaal 1 literaire bron. 2. Geef een voorbeeld uit je eigen leven waarbi...

Samenvatting van het vak 'veiligheid en gedrag' uit periode 3 jaar 2 van de opleiding Integrale Veiligheidskunde aan Avans Den Bosch. Hierbij is gebruik gemaakt van de aantekeningen van de Powerpoints uit de lessen en de bijbehorende artikelen, dit zijn: verschijningsvormen van ondermijning in woonwijken, onmaatschappelijkheidsbestrijding en de cultuur van volksbuurten in Brabant, criminaliteitspreventie.

Samenvatting van alle relevante literatuur van 3.3C Interculturele Pedagogiek (FSWE3-030-AP) voor het tentamen. De literatuur is gestructureerd per leerdoel en is aangevuld met de besprekingen uit de onderwijsgroepen. De samenvatting is geschikt voor studenten Pedagogische Wetenschappen aan de Erasmus Universiteit.

Dit is een samenvatting voor het vak Inleiding in de journalistiek in Leiden. Het is onder andere een minor-vak dat je kan volgen. In het document zijn de hoorcolleges van week 1 t/m 12 samengevat. Daarnaast is het boek: Journalistieke cultuur in Nederland geheel samengevat. Ook zijn alle artikelen verwerkt. Ten slotte is er een begrippenlijst onderaan toegevoegd met moeilijke begrippen. Het document bevat de volgende artikelen: 1. Drie artikelen van NRC over het dagbladduopolie in Nederlan...

De algemene leerdoelen vormen het (inhoudelijke) kader van de module. Ze zijn een beschrijving van wat je moet kennen en kunnen en vormen het uitgangspunt van de toetsing. Achter elk lesleerdoel staat een cijfer dat correspondeert met de algemene leerdoelen die hieronder zijn weergegeven. Zo is voor jou duidelijk zichtbaar welk lesleerdoel past bij welk algemeen leerdoel. Voor deze module zijn de volgende algemene leerdoelen opgesteld. Na het volgen van de lessen, het bestuderen van de theorie ...