Celestin westreich Samenvattingen, Notities en Examens

Samenvatting van het vak Psychodiagnostiek Kinderen en Adolescenten (VUB, Klinische psychologie, eerste master tweede semester). Vak werd gegeven door prof. Celestin-Westreich (2023). In de samenvatting zijn zowel het handboek (alle hoofdstukken) als de lessen verwerkt. De samenvatting vertrekt vanuit het handboek en vult dit aan met de inhoud van de lessen. Ik heb zelf een 17/20 behaald door deze samenvatting. Via bericht andere prijs mogelijk.

In deze samenvatting vindt je een uittreksel van hoofdstuk 1 tot en met 9 van het boek Observeren en rapporteren. Aan het begin van de samenvatting staan de leerdoelen van de VIAA beschreven.

Dit rapport is opgesteld vanwege de observatie van een dagbesteder en uitgewerkt aan de hand van zeven stappen. De basis hiervoor is het model uit Celestin-Westreich & Celestin (2017). In de Bijlagen zijn opgenomen: een werkplan, een observatieschema en een zelf ontworpen observatieschaal.

Moduleopdracht observeren en rapporteren afgerond met een 8.9, voor opleiding HBO Pedagogiek met de volgende motivatie en verbeterpunten: Je begint met een samenvatting zoals een deze behoort te zijn: je kunt dit lezen zonder de hoofdtekst te kennen om toch een goed beeld te krijgen van jouw uitwerking. Ook je inleiding is correct en je hebt daarin beknopt een goede leeswijzer opgenomen. Je hebt in de hoofdtekst een rapport opgesteld dat voldoet aan het sjabloon van een observatierapport uit...

Dit is de samenvatting van de twee handboeken (psychologische blokwijzer en observeren en rapporteren) voor het vak.

Onderstaand het examen waarop het is gemaakt; Deze module wordt afgesloten met een moduleopdracht. Je maakt de moduleopdracht individueel en zelfstandig. Stap 1: Wat lever je in? Je levert een rapport in wat is opgesteld volgens het sjabloon van een observatierapport uit Celestin-Westreich & Celestin (2017, p.204). Dit sjabloon is tevens bijgevoegd onder de downloads van deze module als bijlage 1 (p. 8). Je hebt je al kunnen voorbereiden op deze opdracht door het maken van een aantal ...

Observatie rapport adhv sjabloon uit observeren en rapporteren

De geobserveerde persoon is Tom. Tom is een 34-jarige man die vanwege het plegen van een strafbaar feit in detentie verblijft in onze PI. Hij voelt zich geïsoleerd en heeft het erg moeilijk om zijn plek te vinden in de dagelijkse gang van zaken binnen detentie. Hij wordt gemotiveerd om deel te nemen aan activiteiten die worden aangeboden binnen de detentie als een manier om structuur aan zijn dagen te geven en om een gevoel van voldoening te vinden, maar hij worstelt ermee om hier aan deel te n...

Dit is de moduleopdracht voor observeren en rapporteren afgerond met een 8.9, voor de opleiding HBO pedagogiek 2e jaar. Met de volgende motivatie en verbeterpunten: Je begint met een samenvatting zoals een deze behoort te zijn: je kunt dit lezen zonder de hoofdtekst te kennen om toch een goed beeld te krijgen van jouw uitwerking. Ook je inleiding is correct en je hebt daarin beknopt een goede leeswijzer opgenomen. Je hebt in de hoofdtekst een rapport opgesteld dat voldoet aan het sjabloon va...

Hieronder vindt u een samenvatting van de hoofdstukken 6 tot en met 9 uit het boek observeren en rapporteren. Dit maakt deel uit van de vereiste leerstof voor het gesloten deel examen van het vak psychodiagnostische methoden.