De taalontwikkeling van het kind Samenvattingen, Notities en Examens

Een samenvatting van alle stof uit De Taalontwikkeling van het kind voor het vak Moedertaalverwerving.

Samenvatting taalontwikkeling van het kind H1 tm 6. Hier komen onderandere de prelinguale fase, vroeglinguale fase, differentatiefase en voltooingsfase aan bod.

Dit is een samenvatting van de onderdelen van De taalontwikkeling van het kind die we hebben moeten lezen voor tentamen van het vak 1A Taal.

dit is een uitgebreide samenvatting van het boek: de taalontwikkeling van het kind van Schaerlaekens. Deze samenvatting bevat de hoofdstukk 1 t/m 7. Ik heb deze samenvatting gemaakt voor het tentamen van het jaar 1 blok 3. 23 bladzijden

Samenvatting van het boek 'de taalontwikkeling van het kind' dat gebruikt wordt tijdens de cursus 'moedertaalverwerving'

Ontwikkelingspsychologie – Aantekeningen: Ontwikkelingspsychologie, Liesbeth van Beemen (ISBN 3, tweede druk). Hoofdstuk 1: Terrein van de ontwikkelingspsychologie Ontwikkelingspsychologie beschrijft en verklaart menselijk gedrag door terug te kijken naar de voorgeschiedenis, een aaneenschakeling van veranderingen: het ontwikkelingsproces 1.1 Een definitie van ontwikkeling Ontwikkeling doorlopen van een reeks toestanden, door verandering een onomkeerbare, trapsgewijze of geleidelijke ontw...

Ontwikkelingspsychologie – Aantekeningen: Ontwikkelingspsychologie, Liesbeth van Beemen. 1.2 De kinder- en jeugdjaren: een afbakening Naast onderstaande groepering ook gebruikelijk: kinderjaren (0-12 jaar) en jeugdjaren (12-18 jaar). 1) Babyperiode (0-12 maanden) Zo lang het kind nog niet loopt, zeer afhankelijk van omgeving, meeste tijd in het gezin, echter ook enkele dagdelen in crèche (werkende moeders). 2) Peuterperiode (1-4 jaar) Ondernemend, zelfbewust, zelfstandig lopen, taalontw...

Een samenvatting van de ontwikkeling vanaf het prenatale kind tot en met de adolescent. De ontwikkeling wordt bondig in beeld gebracht op basis van de theorieën van Erikson en Piaget alsook door kenmerken van de ontwikkeling, zijnde: het geheugen, sociale ontwikkeling, dynamisch-affectieve ontwikkeling, gevoelens, taalontwikkeling, beroepskeuze,...

Huidige situatie Kind P. is momenteel drie dagen in de week op het kindercentrum aanwezig. Kind P. is vier jaar en van Marokkaanse afkomst. Hij geeft geen directe en intense gedragsproblemen, maar er is een ontwikkelingsachterstand bij kind P. ontdekt. Hij gaat zijn eigen gang, maar maakt geen gelukkige indruk. Wij hebben daarom het kind (na goedkeuring van ouders) aangemeld voor extra begeleiding op de groep op activiteiten die bijdragen aan de sociaal-emotionele ontwikkeling en de taalontwi...

De beste samenvatting voor het vak "Kind in ontwikkeling" behorende bij kerntaak B1K1 van de MBO niveau 4 opleiding Gespecialiseerd Pedagogisch Medewerker van het NTI. Samenvatting van 2 boeken: 1.) Pedagogisch werk 1 Thema 1: observatiemethoden Thema 2: fundamenten van de ontwikkeling Thema 3: ontwikkeling van 0-23 jaar Thema 5: stimuleren van de ontwikkeling Thema 6: taalontwikkeling Thema 10: achterstanden en stoornissen Thema 11. Problemen en stoornissen Thema 12: begeleidingsm...