Pesten Samenvattingen, Notities en Examens

NURS 5220 REAL MODULES 1 & 2 (108 QUESTIONS AND ANSWERS ALL CORRECT) ALEADY GARDED A Avoid stereotypes based on... - Correct answer--...color or ethnic groups when interactive with patient and families Providers need to have a competent cultural practice to... - Correct answer-- ...adequately understand a patients behaviors and practices

samenvatting van alle kennisclips, het JGZ boek en de informatie uit de lessen

In blokopdracht 1.2 staat het maken van een handboek voor het herkennen van pesten centraal.

Een handboek waarin staat geschreven hoe je om moet gaan met vermoedens van pesten, mishandeling en misbruik. Verschillende vormen van de onderwerpen, herkennen en signaleren. Een handelingsplan bij vermoedens- en/of signaleren van de onderwerpen. Preventieve maatregelen. De meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling.

in dit schema staan alle interventies die aan bod zijn gekomen in het college of in het boek 'pesten op school'. per interventie is aangegeven wat het doel is, de doelgroep, theoretische onderbouwing, de inhoud en de effectiviteit. Het programma 'School wide Positive behavior' staat hier niet in, deze is wel te vinden in de samenvatting van D&B1.

Een goede samenvatting van het boek 7 days (Engels). Ik heb hiermee een 10 gehaald :)

TDLR EXAMEN ESTENSIONES DE PESTANAS(SOLVED).

In dit document staat alles over groepsdynamica, orde en klassenmanagement. Het document bevat het eindverslag van het vak (behaald met een 8,0). Hier wordt onder andere het volgende in besproken: groepsdynamica, pesten, klassenmanagement, orde, gespreksvoering, groepsontwikkeling, communicatie, leiderschapsstijlen en diversiteit.

In deze samenvatting worden probleem 1 tot en met probleem 8 behandeld aan de hand van alle verplichte literatuur en bijgewerkt na de werkgroepen aan de hand van de structuuropzet.