Model van lalonde Samenvattingen, Notities en Examens

Dit is een samenvatting van de belangrijke leerdoelen die in de les worden behandeld van het vak Klinisch Redeneren Leerpakket 3 van de opleiding Verpleegkunde (HBO-V). In deze samenvatting wordt een uitleg gegeven over de onderwerpen van het vak klinisch redeneren, en de belangrijke aspecten van dit vak. De punten die worden behandeld zijn jeugdgezondheidszorg, jeugdverpleging, model van Bakker (1998), draagkracht, draaglast, microsysteem, mesosysteem, macrosysteem, overbelasting, opvoedingsond...

Juni 2023 behaald met 8,2

In dit document wordt er een preventieplan opgesteld voor een hartinfarct, in het plan behandelen we Dhr. Franken. Dhr. is 55 jaar, ligt in scheiding en woont sinds kort alleen. Hij ziet er verzorgd uit, heeft een verantwoordelijke en drukke baan in een grote Nederlandse bank. Weken van 60 uur zijn hierbij eerder regel dan uitzondering. Meneer kreeg even later een hartstilstand als gevolg van een hartinfarct.

samenvatting klinisch redeneren periode 3 samenvatting van stukken uit het JGZ boek

Vanuit een gezondheidsprobleem wordt er gewerkt naar een voorlichting voor de doelgroep (ouderen).

De module ‘doelbewust voorlichten in de gezondheidszorg’ vereist het aanleveren van een portfolio bestaande uit drie delen. In het eerste deel is een bestaand preventie programma geanalyseerd en beoordeeld. Het door mij gekozen preventieprogramma is ontwikkeld door de overheid en is beschreven op maximaal twee pagina’s. In hoofdstuk twee staat het draaiboek wat ontwikkeld is om voorlichting te geven. De voorlichting is gericht aan jongeren met het thema: geen alcohol onder de achttien jaa...

Deeltentamen Project, behorende bij de Minor Kind en Jeugd. Zie inhoudsopgave voor uitgebreide inhoud van het verslag. Incl verwerking feedback beoordeling, APA bronnenlijst, uitwerking digitaal product (website)en beknopte CAT (Critically Appraised Topic) over mindfullness gebaseerde interventies bij jongeren/adolescenten. Beoordeeld volgens de Rubic van de HanzeHogeschool Groningen met een 9.3. Voor specifieke vragen stuur gerust een berichtje. LET OP! Bronvermelding volgens APA-Richtlijnen 2e...

Dit is de oefentoets die hoort bij de samenvatting van kennistoets 2.2. Het is een afspiegeling van de samenvatting, zodat je gemakkelijker kan leren. De oefentoets zorgt er namelijk voor dat je alles er doormiddel van vragen instampt. Daarnaast is de oefentoets een stuk minder bladzijden, dus gemakkelijker te leren. De samenvatting ernaast gebruiken is wel belangrijk, omdat niet alles uit de samenvatting in de oefentoets staat.

Dit document is een samenvatting van alle stof van kennislijn OP3 Gezond Ouder Worden. De weken en de lessen zijn apart behandeld wat een goed overzicht geeft van de stof. Per les zijn de bijbehorende online colleges en literatuur samengevat. Daarnaast zijn belangrijke punten vanuit de les meegenomen. Hierdoor heb je een volledig overzicht van de belangrijke stof van de hele periode. Ideaal om te leren voor het tentamen. Succes!

Module werken aan gezondheid uitgewerkt volgens het model van Rosendal aan de hand van de leeruitkomsten. Verschillende modellen zijn in dit verslag gebruikt waaronder de N3, zelfredzaamheidsmatrix, OPT-model, determinantenmodel van Lalonde, ASE-model etc. Aan het eind van dit document is ook de methodische reflectie toegevoegd volgens de STARRT-methode.