Educatief Samenvattingen, Notities en Examens

Ik heb het boek: 'Observeren registreren rapporteren en interpreteren' van hoofstuk 1 t/m 5 samengevat voor het tentamen 'Kijken naar kinderen'.

Samenvatting examen bedrijfseconomie niveau 4. Hoofdstukken 1 t/m 6

Dit is mijn verslag van taak 3.3 educatief programma uitvoeren. Het cijfer was een 8. Bij dit verslag heb ik als leidraad het boek gebruikt van Van der Vlerk (2013). Van der Vlerk, D. (2013). Inspireren tot leren: het ontwerpen van een uitdagende leeromgeving. Bussum: Uitgeverij Coutinho.

Korte samenvatting met de belangrijkste punten voor het tentamen. Ik heb mijn aantekeningen van de lessen erbij toegevoegd, dit is ook de lesstof voor het tentamen.

Dit document is mijn eigen samenvatting van de examenkatern van WalburgPers Educatief voor HAVO 5. Een voorbereiding op het HAVO-examen met de drie Historische Contexten; de Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden; Duitsland 1871-1945; de Koude Oorlog 1945-1991, daarnaast een overzicht van de tijdvakken en de 32 kenmerkende aspecten (alleen voor HAVO).

Dit is de begrippenlijst (uitgewerkt, met voorbeelden in tabellen) van het vak Poëzie-analyse II op de NHL Hogeschool. Alle begrippen van pagina 212 tot en met 250 zijn uitgewerkt uit het boek 'Basisboek Literatuur' van Corrie Joosten, Coen Peppelbos en Bart Temme. Uitgeverij: kleine Uil Educatief. ISBN: 978 94 92190 07 9. Druk: 2015.

Geschiedenis en Samenleving H6-10 didactiek H13. Bevat veel definities per tijdvak, een overzicht met de belangrijkste jaartallen op chronologische volgorde. Gebaseerd op 3e druk. Er wordt af en toe verwezen naar bronnen in het boek. Driestar Educatief - reguliere route, toets P2.

dit is de samenvatting voor het vak 'SOG' van de studie Pedagogisch educatief Medewerker in het 1e jaar.

Een scriptie van de opleiding HBO pedagogiek aan de Hogeschool InHolland. Samen kan er méér voor kinderen betekend worden, dan wanneer iedereen voor zichzelf werkt. Vooral nu opvoeding en onderwijs niet uitsluitend meer door één systeem wordt gedaan. Vroeger was de school exclusief verantwoordelijk voor het leren, en lag de verantwoordelijkheid voor de opvoeding bij ouders. Tegenwoordig is die lijn verschoven. Ouderparticipatie en ouderbetrokkenheid voldoen, wegens het eenzijdige inspannin...

Samenvatting van de eerste 4 hoofdstukken van het boek 'Inspireren tot Leren' van Van der Vlerk.