Probleem kind Samenvattingen, Notities en Examens

Visiedocument - visie op actuele ontwikkelingen - betoog over of een kind ongezond eten geven kindermishandeling is - visie op een maatschappelijk probleem - visie op hulpverleningsmodellen - visie op mensbeelden - vanuit welke normen en waarden verleen ik zorg? - wat heb ik geleerd in de studie

Logopedie: Spraak - Taalproblemen, fasetoets 2b. Opdracht is beoordeeld met een 9,4. Voor het vak Spraak- en taalproblemen krijg je de opdracht een kind (binnen of buiten je stagegroep) met een logopedisch probleem te observeren, het probleem te signaleren, verschillen waar te nemen, de bevindingen te beschrijven en vervolgens aan te geven op welke wijze je het kind het beste in de groep kan begeleiden. Vervolgens geef je aan welke tips je de ouders en het kind zal geven en/of je logopedie zal a...

samenvatting van probleem 2 over ADHD, ADD en selectief mutisme van de master KKJ (klinische kind- en jeugdpsychologie) aan de EUR, blok 1.

samenvatting van probleem 1 over autisme van de master klinische kind- en jeugdpsychologie aan de EUR, KKJ, blok 1.

samenvatting van probleem 3 over ODD en CD en callous-unemotional traits van de master klinische kind- en jeugdpsychologie (KKJ) blok 1

WAAROM IS SOCIOLOGIE BELANGRIJK 1. Het theoretisch belang: De mens is een sociaal wezen en we moeten bewust zijn van de sociale invloed. De sociale dimensie van de mens beïnvloedt de mens. Je gedrag wordt een stuk maatschappelijk bepaald. Doel: de structurele en culturele bepaaldheid van het menselijk handelen inzien. ! geen sociaal determinisme, wel sociale conditionering = sociale beïnvloeding, maar toch ook ruimte voor persoonlijke verantwoordelijkheid. 2. Praktisch belang: Maatschappelijk...

Probleem 1 blok 4.1, psychopathology in middle childhood and adolescents. Master klinische kinder- en jeugdpsychologie.

Probleem 3 blok 4.1, psychopathology in middle childhood and adolescents. Master klinische kinder- en jeugdpsychologie.

Het onderzoek Passend onderwijs is gericht op het ouder kind ( Groep 7). “ Hoe kan een groepsplan gedrag bijdrage leveren om de disharmonie in de groepshiërarchie van groep 7 op de OBS Het Landje terug te dringen naar harmonie? Waarbij het positief pedagogisch klimaat verbetert kan worden door handelingsgericht werken binnen het passend onderwijs.” Theoretische deelvragen 1. Wat is handelingsgericht werken binnen het passend onderwijs? 2. Hoe kan een leraar het pedagogisch klassenklimaa...

Spraak en taalproblemen - Verslag (beroepsproduct) - Observatie van één kind met een logopedisch probleem. - Cijfer 8