Zelfstandig werken Samenvattingen, Notities en Examens

Moduleopdracht Projectmanagementvaardigheden met als onderwerp reconstructie gasleiding. Behaald met een 8! Exameninformatie Deze module wordt afgesloten met een moduleopdracht. Je maakt de moduleopdracht individueel en zelfstandig. Stap 1: Wat lever je in? Je levert een zelfgemaakt plan van aanpak in van een project uit je eigen praktijk. Dit kan vanuit een organisatie zijn waar je werkt of een organisatie uit je directe omgeving. Je bent vrij zelf een onderwerp te kiezen voor je plan v...

In het verslag methodisch werken in de praktijk, laat ik zien dat ik de fasen van de methodische cyclus kan toepassen in een situatie van een cliënt waarbij sprake is van complexe problematiek (Spierts, Sprinkhuizen, Scholte, Hoijtink, de Jonge, 2019). Ik heb daarbij kennis opgedaan van de beroepstechnieken, op basis hiervan wordt een begeleidingsplan geschreven. Het begeleidingsplan bevat één verantwoorde en onderbouwde interventie. Accuraat Begeleid Wonen is de praktijkinstelling waarbij ...

Examen Exameninformatie Inleiding examencase Deze Masterclass wordt afgesloten door middel van een examencase met als hoofdonderwerp: Hoe kan je klantgerichter werken in een veranderende, vaak disruptieve omgeving? De vorm van deze examencase wijkt bewust af van andere examenvormen die binnen andere Masterclasses worden gebruikt. De opstelling van de case is namelijk tot stand gekomen naar aanleiding van opmerkingen van de visitatiecommissie van de NVAO. Deze commissie stelde dat stud...

Betreft moduleopdracht Professioneel en Oplossingsgericht werken. Exameninformatie Moduleopdracht Deze module wordt afgesloten met een moduleopdracht. Je maakt de moduleopdracht individueel en zelfstandig en deze wordt ook individueel beoordeeld. Je werkt deze opdracht uit aan de hand van één van de casussen die aan deze opdracht gekoppeld is (zie download). De casus bevat een inleiding op het thema en met een daarbij horende stelling. Aan de hand van dit thema en de stelling schrijf je j...

Exameninformatie Deze module wordt afgesloten met een moduleopdracht. U maakt de moduleopdracht individueel en zelfstandig. . Stap 1: Wat levert u in? Een onderbouwd persoonlijk ontwikkelingsplan (POP) waarin u uw persoonlijke toekomst schetst tegen de achtergrond van de ontwikkelingen in het vak en in uw werkomgeving. U baseert uw conclusies op hetgeen u heeft geleerd in de lessen, op een persoonlijke reflectie en op een gesprek met uw leidinggevende of met een loopbaancoach. (indien u bij...

Project studievaardigheden Leerstrategieën. TP1P02 Project 2 - studievaardigheden Inleiding Elke student kent het wel, de tentamenweek staat voor de deur en je weet niet hoe je leren het beste aan moet pakken. Je kunt allerlei manieren proberen, maar wat werkt nou het beste? In deze trainershandleiding wordt duidelijk gemaakt waarom het belangrijk is om goede leerstrategieën te gebruiken. Om dit te stimuleren is er een training ontworpen. Deze training is gebaseerd op de informatie uit h...

Deze module wordt afgesloten met een moduleopdracht. U maakt de opdracht individueel en zelfstandig. Stap 1. Wat levert u in? Deze moduleopdacht maakt u op basis van uw eigen organisatie Schrijf een communicatieplan voor de communicatie met stakeholders van de organisatie. Het mag zowel een intern als een extern communicatieplan betreffen. Een knelpunt in de organisatie is de aanleiding voor de communicatie met de doelgroep. Het kan een communicatieknelpunt zijn waar de verbetering van de ...

Project studievaardigheden Leerstrategieën. Achtergrond 1.1. Probleemanalyse 1.1.1. Wat is de aanleiding om het probleem in te duiken? De aanleiding voor de training “studievaardigheid leerstrategieën” is gegeven door de opdrachtgever Anne Steenstraten. Zij is een docent en onderwijsmanager bij de hogeschool Leiden binnen de opleiding toegepaste psychologie. De gegeven opdracht stelt: het opzetten van een trainingsbureau over maatwerktrainingen in studievaardigheden. Het doel van de...

Project studievaardigheden Leerstrategieën. 1.1.1. Wat is de aanleiding om het probleem in te duiken? De aanleiding voor de training “studievaardigheid leerstrategieën” is gegeven door de opdrachtgever Anne Steenstraten. Zij is een docent en onderwijsmanager bij de hogeschool Leiden binnen de opleiding toegepaste psychologie. De gegeven opdracht stelt: het opzetten van een trainingsbureau over maatwerktrainingen in studievaardigheden. Het doel van de training is dat de studievaardighe...

Examen Exameninformatie Stap 1: Wat levert de student in? Deze Masterclass wordt afgesloten met een examencase met als onderwerp: klantgerichter werken in een veranderende vaak disruptieve omgeving. Ga zelf op zoek naar relevante informatie. Kijk bijvoorbeeld eens naar andere manieren van zoeken op internet (zie download: "Hoe zoek je slimmer op het internet"). Daarnaast dien je ook relevante literatuur te gebruiken. De vorm van deze examencase wijkt bewust af van andere examenvormen. De ...