Ontwikkelingsmodellen Samenvattingen, Notities en Examens

Dit document bevat alle power points meegeschreven en meteen samengevat.

Een samenvatting over het vak Motorisch leren dat wordt aangeboden in het eerste jaar van de Haagse Academie voor Lichamelijke opvoeding. Er komen onderwerpen aan bod zoals: Physical literacy, classificeren, WBU-perceptie/-reactietijd/-arausal, Feedback, Feedforward, Rate-controllers FMV, motorische ontwikkelingsmodellen & TPC/Constraint Led Approach.

Volledig overzicht van de ontwikkelingsfases bij kinderen van 0 t/m 15 jaar op 7 ontwikkelingsgebieden: Sociaal, moreel, hechting, cognitief, taal, emotie, gender. + Voor studenten met NVO: Overzicht van de 12 behandelingsmodellen die geleerd moeten worden bij leerdoel 5a Orthopedagogisch Handelen. (Bv. gedragsmodel, multi-risicomodel, ecologisch model etc.) Heel handig bij het leren. Geeft een direct overzicht van wat kinderen kunnen bij welke leeftijd!

aantekeningen uit de les motorische leren, veel leerlingen in mijn leerjaar vonden dit erg handig

Dit is een samenvatting van het hoorcollege Ontwikkelingsmodellen en planningsproces van het vak World of Destinations. Voor dit vak was het kennen van alle hoorcolleges genoeg volgens leraren. Het boek heb ik dan ook niet geleerd en ik had een 8,9. De andere hoorcolleges zijn los op mijn account te vinden, maar ik heb ook een bundel gemaakt: ''Samenvatting hoorcolleges TDWD - World of Destinations''. In een bundel zijn alle hoorcolleges samengevoegd en ben je voordeliger uit.

Ontwikkelingspsychologie Piaget apart uitgewerkt Erikson apart uitgewerkt Verschillende fases uitgewerkt Toegepaste psychologie, leerjaar 1 De volgende onderwerpen worden behandeld: • Typen ontwikkeling: fysieke, cognitieve (taal en denken, geheugen), sociaalemotionele (zelfconcept en identiteit, moraliteit, sociale cognities en gedrag, Bronfenbrenner), persoonlijkheidsontwikkeling (temperament en gehechtheid) • Leeftijdsfasen: baby’s, kleuters, schoolperiode, adolescentie, jongvolwas...

Early child care: The known and the unknown, Deborah Vandell (2004) Security of children’s relationships with nonparental care providers: A meta-analyse, Ahnert, Pinquart, Lamb (2006) Ontwikkeling en onderwijs: de bijdrage van bio-ecologische ontwikkelingsmodellen aan onderwijsonderzoek, Verschueren Children’s elevated cortisol levels at daycare: A review and meta-analysis, Vermeer & Ijzendoorn, 2006 De Kruif et al, 2007 NCKO kindschalen

samenvatting hoofdstuk 1: object en methoden