De schoolleeftijd Samenvattingen, Notities en Examens

Motorische ontwikkeling: Motoriek: Beweegvermogen en uitvoering van bewegingen. Motorische vaardigheden: Motorisch: 2 van 10 kinderen kunnen een tennisbal homolateraal met een knuppel 15 meter het veld in slaan. Cognitief: 16 van 20 kinderen kennen 3 van 4 spelregels van het spel kwartet. Sociaal-emotioneel: 18 van 20 kinderen werken samen, maar 2 hebben moeite met winst en verlies. SMART-doelen: Specifiek: Duidelijk beschreven in motorische, cognitieve, en sociaal-emotionele aspecten...

De samenvatting bespreekt de cognitieve ontwikkeling in levensfasen (pre-operationeel, concreet-operationeel, formeel-operationeel), met aandacht voor objectpermanentie, Vygotsky's sociale context, en adolescentenbrein. Erikson's psychosociale ontwikkeling en Freud's psychoanalyse worden belicht. Leertheorieën (klassiek, operant, observationeel) worden uitgelegd. Sociaal-emotionele ontwikkeling in kleutertijd, schoolleeftijd en adolescentie, inclusief morele en identiteitsontwikkeling, worden b...

Volledige samenvatting Cursus Stijn Meuleman Ontwikkelingspsychologie

/

Ik heb het vak Psychopathologie/Psychologie 2 samengevat. In deze samenvatting staan de ppts, mijn notities van tijdens de les en een samenvatting van de online cursus.

samenvatting van het hoofdstuk de lagere schoolleeftijd

samenvatting over de ontwikkeling van het kind van het eerste levensjaar tot en met de schoolleeftijd. ook de ontwikkelingstheorieën zijn beschreven

bouwstenen voor de levenslooppsychologie prenatale ontwikkeling babytijd peutertijd kleutertijd lagers schoolleeftijd adolescentie volwassenheid ouderdom

Een samenvatting van het boek 'De ontwikkeling van het kind'. Dit boek is geschreven door Frank C. Verhulst. De samenvatting gaat over hoofdstuk 5 t/m hoofdstuk 9. Hoofdstuk 5: Eerste levensjaar, hoofdstuk 6: peutertijd, hoofdstuk 7: kleutertijd, hoofdstuk 8: schoolleeftijd en hoofdstuk 9: adolescentie

Een samenvatting van het boek 'De ontwikkeling van het kind'. Dit boek is geschreven door Frank C. Verhulst. De samenvatting gaat over hoofdstuk 5 t/m hoofdstuk 9. Hoofdstuk 5: Eerste levensjaar, hoofdstuk 6: peutertijd, hoofdstuk 7: kleutertijd, hoofdstuk 8: schoolleeftijd en hoofdstuk 9: adolescentie