Basiscursus CGT kind en jeugd

Uitgebreide samenvattingen van de literatuur voor studiedag 10 (Cognitieve gedragstherapie bij angststoornissen: specifieke technieken II) van de opleiding 'Basiscursus Cognitieve Gedragstherapie Kind & Jeugd' van Forta Opleidingen. De volgende literatuur is hierin te vinden: * H5 (Cognitieve therapie bij gegeneraliseerde angststoornis) uit het boek 'Cognitieve therapie: theorie en praktijk (Bögels & Van Oppen, 2019). * H12.3.2, H13.2.3 en H13.2.4 uit het boek 'Geïntegreerde cognitieve ged...

Uitgebreide samenvattingen van de literatuur voor studiedag 9 (Cognitieve gedragstherapie bij angststoornissen: specifieke technieken I) van de opleiding 'Basiscursus Cognitieve Gedragstherapie Kind & Jeugd' van Forta Opleidingen. De volgende literatuur is hierin te vinden: * H6 (Cognitieve therapie bij paniekstoornis) uit het boek 'Cognitieve therapie: theorie en praktijk (Bögels & Van Oppen, 2019). * H7 (Cognitieve therapie bij sociale angststoornis) uit het boek 'Cognitieve therap...

Uitgebreide samenvattingen van de literatuur voor studiedag 7 (Mediatietherapie) van de opleiding 'Basiscursus Cognitieve Gedragstherapie Kind & Jeugd' van Forta Opleidingen. De volgende literatuur is hierin te vinden: * H4 (Anti-angsttechnieken) uit het boek 'Methoden en technieken van gedragstherapie bij kinderen en jeugdigen' (Prins, Bosch & Braet, 2018) * H12.1 en H12.3 uit het boek 'Geïntegreerde cognitieve gedragstherapie. Handboek voor theorie en praktijk (Korrelboom & Ten Broek...

Uitgebreide samenvattingen van de literatuur voor studiedag 7 (Mediatietherapie) van de opleiding 'Basiscursus Cognitieve Gedragstherapie Kind & Jeugd' van Forta Opleidingen. De volgende literatuur is hierin te vinden: *H3 (Operante technieken en mediatietherapie bij ouders en leerkrachten) uit het boek 'Methoden en technieken van gedragstherapie bij kinderen en jeugdigen (Prins, Bosch & Braet, 2018) * H16 (Autismespectrumstoornis en gedragsproblemen) uit het boek 'Protocollaire behandelingen...

Uitgebreide samenvattingen van de literatuur voor studiedag 6 (Cognitieve technieken & zelfmodificatie) van de opleiding 'Basiscursus Cognitieve Gedragstherapie Kind & Jeugd' van Forta Opleidingen. De volgende literatuur is hierin te vinden: * H3 (Specifieke aspecten van cognitieve therapie) uit het boek 'Cognitieve therapie: theorie en praktijk (Bögels & van Oppen, 2019). * H2.3 (Cognitieve therapie), H12.2 (Gedachtenrapport), H12.3.1. (Gedragsexperiment), H13.2 (Generieke interventies U...

Uitgebreide samenvatting van hoofdstuk 15 (GCGt en ongewenste gewoonten. Trichotillomanie en excoriatiestoornis) geschreven door Keijsers, van Heijningen, Hoogduin & Verbraak uit het boek 'Praktijk Geïntegreerde cognitieve gedragstherapie. Protocollaire behandelingen op maat (ten Broeke, Korrelboom, Verbraak & Meijer). Samenvatting is in het Nederlands geschreven.

Uitgebreide samenvattingen van de literatuur voor studiedag 5 (Therapeutische relatie) van de opleiding 'Basiscursus Cognitieve Gedragstherapie Kind & Jeugd' van Forta Opleidingen. De volgende literatuur is hierin te vinden: * H7 uit het boek Inleiding tot de gedragstherapie (Hermans, Raes & Orlemans, 2018) *H7, 10 en 11 uit het boek Methoden en technieken van gedragstherapie bij kinderen en jeugdigen (Prins, Bosch & Braet, 2018). * H11 en H15 uit het boek De therapeutische relatie bij c...

Uitgebreide samenvatting van hoofdstuk 11 en hoofdstuk 15 uit het boek 'De therapeutische relatie bij cognitieve gedragstherapie' geschreven door Kazantzis, Dobson & Dattilio in 2019. Let op, bij hoofdstuk 15 zijn de casusvoorbeelden van paragraaf 15.7 niet opgenomen in de samenvatting. Samenvatting is in het Nederlands geschreven.

Uitgebreide samenvatting van het boek 'Inleiding tot de gedragstherapie' geschreven door D. Hermans, F. Raes & H. Orlemans. Het betreft de 7e herziene druk van het boek, uitgegeven in 2018. De volgende hoofdstukken zijn samengevat: H1, H2, H3, H4, H5, H6, H7, H8, H10, H11.