100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Vloeiendheid communicatieve ontwikkeling

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
6
Geüpload op
29-01-2024
Geschreven in
2023/2024

Vloeiendheid bij kinderen










Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
29 januari 2024
Aantal pagina's
6
Geschreven in
2023/2024
Type
Samenvatting

Voorbeeld van de inhoud

3.4 vloeiendheid
3.4.1 inleiding




Is stotteren normaal?  neen, maar komt wel bij veel kleuters voor
-bij 5 tot 11% van kleuters tussen 2 en 4 jaar (normaal-ontwikkelde kleuters)
-meer bij jongens dan bij meisjes
-verdwijnt bij velen binnen de 4 jaar na het verschijnen
(dus niet altijd alarmerend)
3.4.2 onvloeiendheden
Taal- en spraakonvloeiendheden




Normale en niet-normale onvloeiendheden
Vloeiendheid  bepaald door 4 aspecten
-snelheid spraak
-continuïteit spraak (vloeiende opeenvolging van klanken en syllaben)
-ritme (timing van en duur in beklemtoning van syllaben)
-inspanning (mentale/musculaire inspanning)

, In verschillende mate aanwezig, aanwezigheid varieert afh van de
situatie/gezondheid/moeheid/stress/zelfvertrouwen/… + bepalen vloeiendheid spraak ,
vloeiendheid van spraak heeft niet slechts 2 mogelijkheden (vloeiend of niet-vloeiend) maar
is een variabele die zich bevindt op een continuüm waarbij spraak meer of minder vloeiend
kan zijn  kan verschuiven naargelang de omstandigheden, mate en ernst bepalen of
iemand normaal niet-vloeiend is of stottert  stotteren staat los van dit continuüm!!




Normale onvloeiendheden
= other disfluencies (normale, between-words disfluencies)
 Multisyllabische woordherhaling
= herhaling van een meerlettergrepig woord (of deel van dit woord)
= ‘tele-tele-telefoon’ ‘waarom-waarom moet dat’ ‘para-para-para-paraplu)
 Zinscorrectie
= het afbreken van een begonnen zin, soms één enkel woord, om direct daarna met een
totaal andere zin te beginnen (kan lichte of totaal andere betekenis)
= zichzelf corrigeren of omdat die zich vergist en toch iets anders wilt zeggen
= ‘ik ga….. ik ben daar geweest’
 Fraseherhaling
= herhaling van meer dan één woord
= ‘ik weet… ik weet… ik weet dat’ ‘dat is-dat is wel moeilijk’
 Interjectie (of opgevulde pauze)
= toevoeging van betekenisloze woorden of klanken aan een uiting voor of tussen woorden,
of binnen in een woord
= vnl ‘euh’
= ‘ik denk…euhm… hond!’ ‘ik…euhm..ga weg’
 Onafgemaakt/incompleet woord of zin
= een woord of zin is niet beëindigd en er volgt geen zinscorrectie (niet door spanning
spreker)
= ‘ik ga da pakk….’ ‘ik ga da…’
Zijn normaal en komen bij iedereen voor!
€6,49
Krijg toegang tot het volledige document:

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
jinthemattheeussen

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
jinthemattheeussen Thomas More Hogeschool
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
0
Lid sinds
1 jaar
Aantal volgers
0
Documenten
8
Laatst verkocht
-

0,0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen