Nota Bene, Baby!

Deze bundel bevat alle samenvattingen en begrippen voor deeltentamen 2 van Inleiding tot de Cognitiewetenschap. Het omvat de volledige stof van colleges 8 t/m 13 (de tweede periode van het vak) en is gebaseerd op: - Hoofdstuk 7, 9, 12 en 13 uit het boek - Alle extra opgegeven literatuur - De collegeslides en hoorcolleges

Dit document bevat mijn volledige begrippenlijst voor deeltentamen 2 van het vak Inleiding tot de Cognitiewetenschap (). De begrippenlijst is opgesteld op basis van mijn aantekeningen en behandelt alle toetsrelevante begrippen uit hoofdstuk 7, 9, 12 en 13 van het boek (cognitive science, international student edition fourth edition), aangevuld met de extra opgegeven literatuur en de collegeslides van college 8 t/m 13.

Dit document bevat mijn aantekeningen van het hoorcollege over formele modellen van menselijke cognitie uit Inleiding tot de Cognitiewetenschap. Voor dit college werd geen specifiek boekhoofdstuk opgegeven; de inhoud is gebaseerd op de extra literatuur: Liefooghe, B., & van Maanen, L. (2023). Three levels at which the user's cognition can be represented in artificial intelligence. en Rahwan, I., Cebrian, M., Obradovich, N., Bongard, J., Bonnefon, J. F., Breazeal, C., ... & Wellman, M. (20...

Dit document bevat mijn aantekeningen van het hoorcollege over Hoofdstuk 13: The artificial intellegence approach II: Embedded intellegence and robotics. De aantekeningen combineren het materiaal uit het boekhoofdstuk met de aanvullende literatuur: Hortensius R. & Cross E.S. (2018). From automata to animate beings: The scope and limits of attributing socialness to robots. Alles is uitgewerkt in mijn vaste, uniforme stijl met kleurcodes, bulletpoints en korte begripsmatige uitleg. ook staat ...

Deze bundel bevat alle onderdelen van de fictieve casus Aziza, ontwikkeld binnen het project Talentontwikkeling van de opleiding Toegepaste Psychologie (Fontys Eindhoven). De casus richt zich op de vraag: “Past de functie van politieagent bij de kandidaat Aziza?” De bundel (€12,99) is voordeliger dan de losse documenten samen (€19,49) :)

Deze pdf bevat het adviesrapport van de fictieve casus Aziza, ontwikkeld binnen het project Talentontwikkeling (opleiding Toegepaste Psychologie – Fontys Eindhoven). Het rapport omvat een toelichting op validiteit en vertrouwelijkheid, algemene gegevens, en de vraagstelling van het onderzoek. De resultaten van verschillende testen — UCL, Loopbaanwaarden, MCT-M en NEO-PI-3 — worden zowel visueel als schriftelijk weergegeven, met duidelijke vermelding van de normgroepen. Het document slui...

Deze pdf bevat het coachingsplan voor de fictieve casus Aziza, ontwikkeld binnen het project Talentontwikkeling (opleiding Toegepaste Psychologie – Fontys Eindhoven). Het plan beschrijft de actuele situatie van de coachee, de doelen voor het coachingstraject en de opbouw van meerdere coachsessies. In sessie 1 worden SMART-doelen opgesteld en faalangst geïdentificeerd; in sessie 2 volgt de evaluatie en voortgang. Daarnaast worden de gekozen tools en methoden onderbouwd, wordt er een globale...

Deze pdf bevat de testonderbouwing van een fictieve casus binnen het project Talentontwikkeling (opleiding Toegepaste Psychologie – Fontys Eindhoven). De ontwikkelvraag draait om de geschiktheid en talentontwikkeling van een kandidaat voor de functie van politieagent. In dit document worden de gekozen testen (NEO-PI-3, PMT en beroepentest) onderbouwd op basis van de onderzoeksvraag, de relevantie van de testen, en praktische aspecten zoals tijdspad, ruimte en voorbereiding. Ook is een volle...

Deze pdf bevat een uitgewerkte brainstorm en analyse van een fictieve casus binnen het project Talentontwikkeling (opleiding Toegepaste Psychologie – Fontys Eindhoven). In de casus wordt onderzocht of de functie van politieagent past bij kandidaat Aziza. Hiervoor zijn o.a. de Loopbaanwaardentest, de MCT-M (cognitieve capaciteitentest) en de NEO-PI-3 (persoonlijkheidsvragenlijst) afgenomen. De resultaten zijn visueel samengevat en kort uitgewerkt op basis van de betekenis in de testboekjes. ...

Dit document bevat mijn aantekeningen van het hoorcollege over formele modellen van menselijke cognitie uit Inleiding tot de Cognitiewetenschap. Voor dit college werd geen specifiek boekhoofdstuk opgegeven; de inhoud is volledig gebaseerd op de collegeslides en de uitleg tijdens het hoorcollege. er zit wel stof in die volgens de docent terugkomt in deel tentamen 2. Alles is uitgewerkt in mijn vaste, uniforme stijl met kleurcodes, bulletpoints en korte begripsmatige uitleg. en er zit een...