hoofdstuk 1: orthopedagogisch handelen is agogisch handelen
pedagogie het ondersteunen/begeleiden van kinderen
agogie de intentionele, niet wederkerige beïnvloeding door 1 of meerdere personen gericht op een wenselijk geachte
wijziging, door de cliënt ervaren als welzijnsbevordering
agogiek (Koffeman) een verzamelnaam voor de leer van het leiden, begeleiden van mensen, ongeacht hun leeftijd, op een
beroepsmatige manier
agogiek (Winkelaar) de leer die aanwijzingen en richtlijnen geeft voor de manier waarop individuele personen, groepen, organisaties en
samenlevingsverbanden kunnen worden begeleid in veranderingsprocessen. Het gaat er daarbij om, dat die
begeleiding plaatsvindt vanuit de situatie waarin de betrokkenen zich bevinden en dat zij mogelijkheden krijgen
aangereikt om zoveel mogelijk zelf te handelen teneinde tot de gewenste verandering te komen
theory of change veranderingen ten gevolge van spontane veranderingsprocessen
theory of changing veranderingsprocessen die bewust en doelgericht worden opgezet met het oog op verandering
gedrag wat mensen concreet doen, wat je ziet en dus kan observeren
handelen gaat over wat mensen bewust doen (gedachten, gevoelens, intenties)
descriptieve wetenschap iets wordt je aangeleerd hoe het is, en dat is altijd zo
prescriptieve wetenschap beschrijft een ideale situatie en is waardegebonden, kan anders zijn
hoofdstuk 2: wat is orthopedagogisch handelen?
orthopedagogiek de wetenschap van het methodisch handelen in die situaties waar het gewone opvoeden tekortschiet, met de
bedoeling om de problematische situatie te verbeteren
specifiek opvoeden het gewoon opvoeden gaat over in opvoeden met bijzondere accenten
paradigmashift een fundamentele, ingrijpende verandering in de denkkaders, basisaannames en wereldbeelden die bepalen hoe
we de werkelijkheid interpreteren en ermee omgaan
opvoedingsnood een situatie waarin het gezamenlijk ondernemen van ouders en kinderen mislukt is en de verbondenheid tussen
ouders en kind niet meer bestaat
POS een door de betrokkenen als nagenoeg perspectiefloos ervaren opvoedingssituatie, waarin men er zonder
deskundige hulp van buitenaf niet in slaagt het geheel zodanig te veranderen dat het weer perspectief biedend
wordt
POS jeugdhulp een toestand waarin de fysieke integriteit, de affectieve, morele, intellectuele of sociale ontplooiingskansen van
minderjarigen in het gedrang komen, door bijzondere gebeurtenissen, door relationele conflicten of door de
omstandigheden waarin zij leven
VOS wanneer de ontwikkelingskansen van een minderjarige bedreigd worden (de provisie-, protectie- of
participatierechten van de minderjarige worden geschonden) of wanneer de (psychische, fysieke of seksuele)
integriteit van een minderjarige of van 1 of meer gezinsleden worden aangetast
Kok’s vraagstellings – en hij stelde dat achter het gedrag van een kind een orthopedagogische vraagstelling schuilt
behandelingstypes
pedagogie het ondersteunen/begeleiden van kinderen
agogie de intentionele, niet wederkerige beïnvloeding door 1 of meerdere personen gericht op een wenselijk geachte
wijziging, door de cliënt ervaren als welzijnsbevordering
agogiek (Koffeman) een verzamelnaam voor de leer van het leiden, begeleiden van mensen, ongeacht hun leeftijd, op een
beroepsmatige manier
agogiek (Winkelaar) de leer die aanwijzingen en richtlijnen geeft voor de manier waarop individuele personen, groepen, organisaties en
samenlevingsverbanden kunnen worden begeleid in veranderingsprocessen. Het gaat er daarbij om, dat die
begeleiding plaatsvindt vanuit de situatie waarin de betrokkenen zich bevinden en dat zij mogelijkheden krijgen
aangereikt om zoveel mogelijk zelf te handelen teneinde tot de gewenste verandering te komen
theory of change veranderingen ten gevolge van spontane veranderingsprocessen
theory of changing veranderingsprocessen die bewust en doelgericht worden opgezet met het oog op verandering
gedrag wat mensen concreet doen, wat je ziet en dus kan observeren
handelen gaat over wat mensen bewust doen (gedachten, gevoelens, intenties)
descriptieve wetenschap iets wordt je aangeleerd hoe het is, en dat is altijd zo
prescriptieve wetenschap beschrijft een ideale situatie en is waardegebonden, kan anders zijn
hoofdstuk 2: wat is orthopedagogisch handelen?
orthopedagogiek de wetenschap van het methodisch handelen in die situaties waar het gewone opvoeden tekortschiet, met de
bedoeling om de problematische situatie te verbeteren
specifiek opvoeden het gewoon opvoeden gaat over in opvoeden met bijzondere accenten
paradigmashift een fundamentele, ingrijpende verandering in de denkkaders, basisaannames en wereldbeelden die bepalen hoe
we de werkelijkheid interpreteren en ermee omgaan
opvoedingsnood een situatie waarin het gezamenlijk ondernemen van ouders en kinderen mislukt is en de verbondenheid tussen
ouders en kind niet meer bestaat
POS een door de betrokkenen als nagenoeg perspectiefloos ervaren opvoedingssituatie, waarin men er zonder
deskundige hulp van buitenaf niet in slaagt het geheel zodanig te veranderen dat het weer perspectief biedend
wordt
POS jeugdhulp een toestand waarin de fysieke integriteit, de affectieve, morele, intellectuele of sociale ontplooiingskansen van
minderjarigen in het gedrang komen, door bijzondere gebeurtenissen, door relationele conflicten of door de
omstandigheden waarin zij leven
VOS wanneer de ontwikkelingskansen van een minderjarige bedreigd worden (de provisie-, protectie- of
participatierechten van de minderjarige worden geschonden) of wanneer de (psychische, fysieke of seksuele)
integriteit van een minderjarige of van 1 of meer gezinsleden worden aangetast
Kok’s vraagstellings – en hij stelde dat achter het gedrag van een kind een orthopedagogische vraagstelling schuilt
behandelingstypes
