100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting biostatistiek Prof. Molenberghs

Rating
-
Sold
2
Pages
83
Uploaded on
15-11-2025
Written in
2024/2025

Omvat alle lessen van Prof. Molenberghs met notities. Zijn lessen zijn vrij chaotisch, maar dit kan helpen om ze beter te kunnen volgen aangezien hij nogal van de hak op de tak kan springen.

Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
November 15, 2025
Number of pages
83
Written in
2024/2025
Type
Summary

Subjects

Content preview

BIOSTATISTIEK

DEEL 1 SURVEYS

1. BELGISCHE GEZONDHEIDSENQUÊTE

 Subjectieve gezondheid v/d Belgische bevolking

- ≠ objectieve gezondheid: vaststelling bij pt
- = eigen ervaring
- Voldoende lang op Belgisch grondgebied verblijven

Sample – steekproef nemen

- Afspiegeling van bevolking
o 10 000 pp uit bevolking van 10 miljoen  1/1000 =
steekproeffractie

1.1 ACHTERGROND

- Om de 3-4j: 1997 – 2001 – 2004
o ≠ herhaalde meting
 > respondenten verschillen altijd
 = cross-sectionele gegevens
- In opdracht van:
o Federale overheid
o Vlaamse gemeenschap
o Franstalige gemeenschap
o Duitstalige gemeenschap
 = kleine fractie vd bevolking
  Géén kleine fractie in SP
 > Kleine fractie kan grote invloed hebben op resultaten
o Waals gewest
o Brussels gewest
- Uitgevoerd door
o Scientific Institute Public Health–Louis Pasteur
 = sciensano
o National Institute of Statistics
o Hasselt University
- Doel
o Subjectieve gezondheid
o Identificatie van gezondheidsproblemen
o Informatie die niet uit gezondheidszorg komt
 Schatting vd prevalentie van gezondheidsindicatoren
 Sociale ongelijkheid in gz analyseren
 Trends in gezondheidsstatus bestuderen
- Domeinen

1

, o Klachten en symptomen
o Gezondheidsstatus
o Gebruik van gezondheidszorg
o Levensstijl
o Socio-economische variabelen

1.2 VERSCHILLENDE CATEGORIEËN




Over de jaren heen kan inhoud veranderen:

- Vragen toevoegen/verwijderen
- Domeinen toevoegen/verwijderen
- (!) Vergelijkbaarheid over tijd mag niet teveel beschadigd w

1.3 OVERZICHT DESIGN

- STRATIFICATIE
1

o = populatie  partitie-elementen = STRATA  deel-steekproef
nemen
o Regionale stratificatie
 A priori vastgelegd
 (!) Populatiegrootte in VL = 6miljoen/10miljoen
o (!) NIET 6000/10 000 kiezen
o (!) WEL 3500 Vlamingen, 3500 Walen & 3000
Brusselaars
  ongeveer (=) grootte
 Als je groepen wil vgl met elkaar,
best gelijke groottes
o Provinciale stratificatie
 Op voorhand bepalen welke SP-grootte naar provincies gaat
 12 entiteiten
o 5 Vlaamse provincies
  Niet zomaar 500 mensen selecteren per
provincie*
o 5 Waalse
o Brussel
o Duitstalig gebied

2

, - 2
Three stage sampling
o *Primary sampling units – PSU
 Gemeenten
 Proportioneel aan grootte  grotere gemeenten;
grotere kans
 Waarom?
o Logistiek eenvoudiger voor interviewer: niet hele
provincie doorkruisen
o Secondary sampling units – SSU
 Huishoudens
 Max 4 per huishouden
o > bij institutionele huishoudens kan correlatie
optreden
  limiet aan info die je uit huishouden kan
halen
 3-5personen  max info
o Tertiary sampling units – TSU
 Individuen selecteren indien huishouden > 5 pers
- Over-representatie van Duitstalige bevolking
o  juiste conclusies trekken
 (betrouwbaarheidsintervallen)
o (!) Gewicht geven aan proefpersonen
 Vb. eigenlijk zou je maar 1000 Brusselaars moeten selecteren
om proportioneel te zijn, nu selectie van 3000 om goede BI te
hebben  gewogen gemiddelde berekenen ipv gemiddelde 
maar voor 1/3 laten meetellen  Vlamingen ‘dubbel’ zo hard
(selectie van 3500 ipv 6000  wegensfactor = 6000/3500)
- Sampling in 4 kwartalen
o > België heeft duidelijke seizoenen  seizoensgebonden infecties

REGIONALE STRATIFICATIE




- Niveau ‘provincie’ niet direct van belang omdat er rapporten w geschreven
voor België en regio’s (Vlaanderen, Brussel, Wallonië & Duitstalig België),
geen rapport op provincieniveau
o Basis-steekproef
 Regionale stratificatie = proportioneel
  elke provincie krijgt SP die proportioneel is aan
grootte vd bevolking binnen de regio
o Vb: Luxemburg: 250  Henegouwen: 1250


3

, o  volgende pagina: aandeel Henegouwen >>
Antwerpen
 % Henegouwen = binnen Wallonië
 % Antwerpen = binnen Vlaanderen
 (!) Vlaanderen bijna dubbel zo groot als
Wallonië
o  Oversampling
 2001: Enkele provincies vraagden extra steekproef  550 én
1500 extra ppn  rapporten op hun niveau
 (!) basis-sp is daar niet op voorzien (focus lig op gehele
land)
 Vb. Luxemburg
o = kleinste provincie vh land
  basis-steekproef = klein (nl 250
interviews)
  grote extra sp moest genomen w
 2004: grotere oudere populatie in SP
 (!) Correctie belangrijk om te kunnen vergelijken met
vorige jaren
o > oudere bevolking – slechtere gezondheid 
outcome zou sowieso slechter zijn

PROVINCIALE STRATIFICATIE
Antwerpen dubbel zo groot als
Limburg (qua bevolking)  dubbel
zoveel interviews



Altijd werken met veelvoud van 50




 OVERZICHT STRATIFICATIE


4

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
js0211 Katholieke Universiteit Leuven
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
32
Member since
2 year
Number of followers
11
Documents
15
Last sold
1 month ago

4.0

2 reviews

5
1
4
0
3
1
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions