Test Bank for Nursing Delegation and Management of Patient Care, 3rd
ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut
Edition by Motacki
ut ut ut
| Verified Chapter's 1 - 21 | Complete Newest Version
ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut
,Test Bank for Nursing Delegation and Management of Patient Care, 3rd Edition by Motacki
ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut
Chapter 01: Leadership and Management
ut ut ut ut
Motacki: Nursing Delegation and Management of Patient Care, 3rd Edition
ut ut ut ut ut ut ut ut ut
MULTIPLE CHOICE ut
1. Nurses can be leaders without being managers. Which nursing
ut ut ut ut ut ut ut ut
actions demonstrateleadership?
ut ut
a. Assisting a new nurse with enteral tube feedings ut ut ut ut ut ut ut
b. Counseling a new nurse regarding attendance ut ut ut ut ut
c. Adjusting assignments after a staff member calls in sick ut ut ut ut ut ut ut ut
d. Calling a physician for new order clarification ut ut ut ut ut ut
ANS: A ut
Leaders act as role models and mentor new staff. The other options are incorrect
ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut
because theyare management responsibilities and not leadership roles.
ut ut ut ut ut ut ut ut
DIF: u t u t Cognitive Level: Application ut ut REF: u t page 6 ut
2. Which nursing actions demonstrate the role of management in nursing?
ut ut ut ut ut ut ut ut ut
a. Encouraging autonomous decision making ut ut ut
b. Observing the documentation of appropriate charges to patients ut ut ut ut ut ut ut
c. Assisting in a code ut ut ut
d. Asking the patient/family about advance directivesut ut ut ut ut
ANS: B ut
Managers are responsible for the budget of their units. The other options are
ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut
incorrect becausethose are leadership or m e n t oNr iU
ut utn gRrSo lIe sN. GTB.COM ut ut ut ut ut
DIF: u t u t Cognitive Level: Application ut ut REF: u t page 6 ut
3. Much xlike xa xpolitician, xa xnurse xmanager xmust xexhibit xleadership xthat xinspires xand
ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut
ut xmotivates. utxInxwhich utxinstance utxis utxautxnurse utxdemonstrating utxleadership utxqualities?
a. A xstaff xnurse xbecomes xaware xof xincreased xinfection xrates xfollowing
ut ut ut ut ut ut ut ut ut
ut xcardiac utxsurgery.xThe utxnurseutxtakesutxit utxupon utxherself utxto utxresearch utxtheutxpossible
ut xcausesutxand utxprevention utxmeasures utxand utxto utxmake utxsuggestions utxto utxbetter
ut xprotect utxpatients.
b. A xstaff xnurse xacts xquickly xwhen xa xcardiac xarrest xis xcalled xon xher xpatient.
ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut
c. A xstaff xnurse xnotifies xanother xstaff xmember xthat xshe xis xbeing x“pulled” xtoday.
ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut
d. A xnew xnurse xvolunteers xto xwork xwhen xanother xstaff xmember xmust
ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut
ut xleave utxworkxbecause utxher utxchild utxis utxill.
ANS: x A ut ut
Nurse xleaders xare xinterested xin xchanging xpractice xbased xon xevidence. xOptions
ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut
xB xand xD xare xincorrect xbecause xthey xare xactions xtaken xby xnurses xas xpart xof
ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut
xthe xfunctional xstructure xof xthexunit. xOption xC xis xincorrect xbecause xit xis xan
ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut
xaction xtaken xby xa xmanager.
ut ut ut ut ut
DIF: x x ut ut u t x u t CognitiveutxLevel: utxAnalysis REF: u t x u t pageutx6
,4. A xnurse xmanager xmust xexhibit xqualities xof xefficiency xand xorganization. xWhich
ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut
xnurse utxisxdemonstrating utxthe utxqualities utxnecessary utxfor utxa utxmanager?
ut
a. A xnurse xbecomes xaware xof xincreased xinfection xrates xfollowing xcardiac xsurgery. xThe
ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut
, nurse xtakes xit xupon xherself xto xresearch xthe xpossible xcauses xand xprevention
ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut
xmeasuresxand xto xmake xsuggestions xto xbetter xprotect xpatients.
ut ut ut ut ut ut ut ut
b. A xnurse xacts xquickly xwhen xa xcardiac xarrest xis xcalled xon xher xpatient.
ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut
c. A xnurse xnotifies xanother xstaff xmember xthat xshe xis xbeing x“pulled” xtoday.
ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut
d. A xnurse xvolunteers xto xwork xwhen xanother xstaff xmember xmust xleave
ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut
xwork xbecausexher xchild xis xill.
ut ut ut ut ut
ANS: x C ut ut
Determining xwho xgets x“pulled” xis xa xmanagement xdecision. xOption xA xis xincorrect
ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut
xbecause xit xisxa xrole xtaken xby xa xnurse xleader. xOption xB xis xincorrect xbecause xit xis xan
ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut
xaction xtaken xby xstaff xas xpart xof xthe xfunctional xstructure xof xthe xunit. xOption xD xis
ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut
xincorrect xbecause xit xis xan xaction xtaken xby xstaff xas xpart xof xthe xfunctional xstructure xof
ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut
xthe xunit.
ut ut
DIF: Cognitive xLevel: xAnalysis ut ut REF: u t x u t pageutx6
5. A xnurse xhas xaccepted xa xposition xon xa xnursing xunit xwhere xthe xnurse xmanager
ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut
ut xpromotesutxautonomyutxandutxstaffutxinvolvementutxinutxdecisionutxmaking.utxWhatutxwouldutxthe
xnurse utxexpect utxto utxobservexon utxthis utxunit?
ut
a. Nurse xmanager xmandates xchanges.
ut ut ut
b. Staff xtakes xresponsibility xfor xassignments.
ut ut ut ut
c. Staff xparticipates xon xhospital xcommittees.
ut ut ut ut
d. Nurses xare xrecognized xfor xexcellence xin xpractice.
ut ut ut ut ut ut
ANS: x C ut ut
Work xenvironments xthat xpromote xautonomy xand xdecision xmaking xencourage
ut ut ut ut ut ut ut ut
xparticipation xon xhospital xcommittees xso xthat xstaff xmay xbecome xinvolved xin xthe
ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut
xdecisions xthat xare xmade. xOptionxA xis xincorrect xbecause xthis xis xnot xan xenvironment
ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut
xin xwhich xstaff xare xencouraged xto xparticipate
ut ut ut ut ut ut ut
in xdecision xmaking. xOption xBNiU
ut s xiRncSoIrrN
ecG beB
t xT ca.uC
seOiM
ut t xshould xbe xseen xin xall xenvironments ut ut ut ut ut ut ut ut ut
regardless xof xautonomy. xOption xD xis xincorrect xbecause xexcellence xin xpractice xis xnot
ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut
xseen xsolely
ut ut
in xautonomous xenvironments.
ut ut
DIF: Cognitive xLevel: xAnalysis ut ut REF: u t x u t pageutx6
6. The xfundamental xelement xof xany xpatient xcare xdelivery xcombines xwork xallocation xwith
ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut
a. patient xacuity. ut
b. leadership.
c. clinical xdecision xmaking. ut ut
d. delegation.
ANS: x C ut ut
Work xallocation xis xnecessary xin xany xpatient xcare xdelivery xsystem. xThe
ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut
xother xoptions xare xincorrect xbecause xit xis xnot xnecessarily xuseful xin
ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut
xdetermining xthe xappropriate xpatient xcarexdelivery xsystems xneeded.
ut ut ut ut ut ut ut
DIF: x x ut ut u t x u t CognitiveutxLevel: utxAnalysis REF: u t x u t pageutx10
7. The xstudent xnurse, xshadowing xon xa xmedical-surgical xunit, xobserves xthe xcharge
ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut
ut xnurse.utxWhichxactionutxwouldutxtheutxstudentutxidentifyutxasutxautxleadershiputxqualityutxinutxthe
ut xnurse’sutxactions?
ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut
Edition by Motacki
ut ut ut
| Verified Chapter's 1 - 21 | Complete Newest Version
ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut
,Test Bank for Nursing Delegation and Management of Patient Care, 3rd Edition by Motacki
ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut
Chapter 01: Leadership and Management
ut ut ut ut
Motacki: Nursing Delegation and Management of Patient Care, 3rd Edition
ut ut ut ut ut ut ut ut ut
MULTIPLE CHOICE ut
1. Nurses can be leaders without being managers. Which nursing
ut ut ut ut ut ut ut ut
actions demonstrateleadership?
ut ut
a. Assisting a new nurse with enteral tube feedings ut ut ut ut ut ut ut
b. Counseling a new nurse regarding attendance ut ut ut ut ut
c. Adjusting assignments after a staff member calls in sick ut ut ut ut ut ut ut ut
d. Calling a physician for new order clarification ut ut ut ut ut ut
ANS: A ut
Leaders act as role models and mentor new staff. The other options are incorrect
ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut
because theyare management responsibilities and not leadership roles.
ut ut ut ut ut ut ut ut
DIF: u t u t Cognitive Level: Application ut ut REF: u t page 6 ut
2. Which nursing actions demonstrate the role of management in nursing?
ut ut ut ut ut ut ut ut ut
a. Encouraging autonomous decision making ut ut ut
b. Observing the documentation of appropriate charges to patients ut ut ut ut ut ut ut
c. Assisting in a code ut ut ut
d. Asking the patient/family about advance directivesut ut ut ut ut
ANS: B ut
Managers are responsible for the budget of their units. The other options are
ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut
incorrect becausethose are leadership or m e n t oNr iU
ut utn gRrSo lIe sN. GTB.COM ut ut ut ut ut
DIF: u t u t Cognitive Level: Application ut ut REF: u t page 6 ut
3. Much xlike xa xpolitician, xa xnurse xmanager xmust xexhibit xleadership xthat xinspires xand
ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut
ut xmotivates. utxInxwhich utxinstance utxis utxautxnurse utxdemonstrating utxleadership utxqualities?
a. A xstaff xnurse xbecomes xaware xof xincreased xinfection xrates xfollowing
ut ut ut ut ut ut ut ut ut
ut xcardiac utxsurgery.xThe utxnurseutxtakesutxit utxupon utxherself utxto utxresearch utxtheutxpossible
ut xcausesutxand utxprevention utxmeasures utxand utxto utxmake utxsuggestions utxto utxbetter
ut xprotect utxpatients.
b. A xstaff xnurse xacts xquickly xwhen xa xcardiac xarrest xis xcalled xon xher xpatient.
ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut
c. A xstaff xnurse xnotifies xanother xstaff xmember xthat xshe xis xbeing x“pulled” xtoday.
ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut
d. A xnew xnurse xvolunteers xto xwork xwhen xanother xstaff xmember xmust
ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut
ut xleave utxworkxbecause utxher utxchild utxis utxill.
ANS: x A ut ut
Nurse xleaders xare xinterested xin xchanging xpractice xbased xon xevidence. xOptions
ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut
xB xand xD xare xincorrect xbecause xthey xare xactions xtaken xby xnurses xas xpart xof
ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut
xthe xfunctional xstructure xof xthexunit. xOption xC xis xincorrect xbecause xit xis xan
ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut
xaction xtaken xby xa xmanager.
ut ut ut ut ut
DIF: x x ut ut u t x u t CognitiveutxLevel: utxAnalysis REF: u t x u t pageutx6
,4. A xnurse xmanager xmust xexhibit xqualities xof xefficiency xand xorganization. xWhich
ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut
xnurse utxisxdemonstrating utxthe utxqualities utxnecessary utxfor utxa utxmanager?
ut
a. A xnurse xbecomes xaware xof xincreased xinfection xrates xfollowing xcardiac xsurgery. xThe
ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut
, nurse xtakes xit xupon xherself xto xresearch xthe xpossible xcauses xand xprevention
ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut
xmeasuresxand xto xmake xsuggestions xto xbetter xprotect xpatients.
ut ut ut ut ut ut ut ut
b. A xnurse xacts xquickly xwhen xa xcardiac xarrest xis xcalled xon xher xpatient.
ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut
c. A xnurse xnotifies xanother xstaff xmember xthat xshe xis xbeing x“pulled” xtoday.
ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut
d. A xnurse xvolunteers xto xwork xwhen xanother xstaff xmember xmust xleave
ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut
xwork xbecausexher xchild xis xill.
ut ut ut ut ut
ANS: x C ut ut
Determining xwho xgets x“pulled” xis xa xmanagement xdecision. xOption xA xis xincorrect
ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut
xbecause xit xisxa xrole xtaken xby xa xnurse xleader. xOption xB xis xincorrect xbecause xit xis xan
ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut
xaction xtaken xby xstaff xas xpart xof xthe xfunctional xstructure xof xthe xunit. xOption xD xis
ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut
xincorrect xbecause xit xis xan xaction xtaken xby xstaff xas xpart xof xthe xfunctional xstructure xof
ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut
xthe xunit.
ut ut
DIF: Cognitive xLevel: xAnalysis ut ut REF: u t x u t pageutx6
5. A xnurse xhas xaccepted xa xposition xon xa xnursing xunit xwhere xthe xnurse xmanager
ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut
ut xpromotesutxautonomyutxandutxstaffutxinvolvementutxinutxdecisionutxmaking.utxWhatutxwouldutxthe
xnurse utxexpect utxto utxobservexon utxthis utxunit?
ut
a. Nurse xmanager xmandates xchanges.
ut ut ut
b. Staff xtakes xresponsibility xfor xassignments.
ut ut ut ut
c. Staff xparticipates xon xhospital xcommittees.
ut ut ut ut
d. Nurses xare xrecognized xfor xexcellence xin xpractice.
ut ut ut ut ut ut
ANS: x C ut ut
Work xenvironments xthat xpromote xautonomy xand xdecision xmaking xencourage
ut ut ut ut ut ut ut ut
xparticipation xon xhospital xcommittees xso xthat xstaff xmay xbecome xinvolved xin xthe
ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut
xdecisions xthat xare xmade. xOptionxA xis xincorrect xbecause xthis xis xnot xan xenvironment
ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut
xin xwhich xstaff xare xencouraged xto xparticipate
ut ut ut ut ut ut ut
in xdecision xmaking. xOption xBNiU
ut s xiRncSoIrrN
ecG beB
t xT ca.uC
seOiM
ut t xshould xbe xseen xin xall xenvironments ut ut ut ut ut ut ut ut ut
regardless xof xautonomy. xOption xD xis xincorrect xbecause xexcellence xin xpractice xis xnot
ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut
xseen xsolely
ut ut
in xautonomous xenvironments.
ut ut
DIF: Cognitive xLevel: xAnalysis ut ut REF: u t x u t pageutx6
6. The xfundamental xelement xof xany xpatient xcare xdelivery xcombines xwork xallocation xwith
ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut
a. patient xacuity. ut
b. leadership.
c. clinical xdecision xmaking. ut ut
d. delegation.
ANS: x C ut ut
Work xallocation xis xnecessary xin xany xpatient xcare xdelivery xsystem. xThe
ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut
xother xoptions xare xincorrect xbecause xit xis xnot xnecessarily xuseful xin
ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut
xdetermining xthe xappropriate xpatient xcarexdelivery xsystems xneeded.
ut ut ut ut ut ut ut
DIF: x x ut ut u t x u t CognitiveutxLevel: utxAnalysis REF: u t x u t pageutx10
7. The xstudent xnurse, xshadowing xon xa xmedical-surgical xunit, xobserves xthe xcharge
ut ut ut ut ut ut ut ut ut ut
ut xnurse.utxWhichxactionutxwouldutxtheutxstudentutxidentifyutxasutxautxleadershiputxqualityutxinutxthe
ut xnurse’sutxactions?
