Emmi Pikler (Lóczy-methode)
Emmi Pikler (Lóczy-methode)
Wie was zij:
Emmi Pikler was een kinderarts van Hongaarse komaf (1902-1984). was een kinderarts en pedagoge,
die andere ideeën had over de ontwikkeling van baby’s dan in haar tijd gebruikelijk was. In 1946 werd
ze hoofd van een kindertehuis in Boedapest, Lóczy, waar ze veel wetenschappelijk onderzoek
verrichtte. Ze observeerde alle kinderen en hield nauwkeurig bij hoe en op welke leeftijd ze zich
ontwikkelden. De bevindingen bevestigden haar pedagogische visie. In 2014 werd het Pikler-verdrag
opgesteld, waarin de rechten van kinderen in de kinderopvang zijn vastgelegd.
Visie
Emmi Pikler vindt dat kinderen zich moeten kunnen ontwikkelen in hun eigen tempo. Kinderen moeten
daarbij de ruimte en het vertrouwen van opvoeders krijgen. Daarbij is het belangrijk om een kind te
observeren en aan te sluiten bij wat een kind kan en zelf aangeeft. Visie heeft drie punten: bewegen,
spelen en verzorgen.
Competentie van het kind
In dit kindbeeld wordt de baby gezien als een volwaardig mens, die een natuurlijke, aangeboren drang
tot ontwikkelen heeft, nieuwsgierig is, het vermogen heeft om contact te leggen en zich te hechten en
graag en veel beweegt. Baby’s hebben vanaf de geboorte al de vaardigheid om te communiceren en
leren. Het kind is een onderzoeker die de mogelijkheden moet krijgen om de wereld te kunnen
ontdekken.
Respectvolle verzorging
Pikler ging ervan uit dat het verzorgen van een zuigeling al opvoeden is. De verzorgingsmomenten
tijdens het eten, het verschonen, het aan- en uitkleden bieden de mogelijkheid om regelmatig op een
plezierige manier samen te zijn met het kind. De kwaliteit van de zorg wordt bepaald door de verbale
en non-verbale communicatie tussen de volwassene en het kind op deze verzorgingsmomenten
waardoor het kind eerst leer anticiperen dan kan participeren en uiteindelijk kan coöpereren in zijn
eigen zorg. Emmi Pikler hechtte zoveel waarde aan een zorgvuldige en aandachtige fysieke
verzorging omdat het juist het verzorgen op deze manier het kind het gevoel van geborgenheid geeft.
Het gevoel van veiligheid is een van de belangrijkste voorwaarden voor het kind om te leren en om
met plezier te kunnen bewegen en zelfstandig te spelen. Alleen wanneer het kind deze innerlijke
zekerheid voelt en het gevoel heeft geliefd te zijn, heeft het interesse en de energie om zichzelf en zijn
omgeving te onderzoeken.
Emmi Pikler (Lóczy-methode)
Wie was zij:
Emmi Pikler was een kinderarts van Hongaarse komaf (1902-1984). was een kinderarts en pedagoge,
die andere ideeën had over de ontwikkeling van baby’s dan in haar tijd gebruikelijk was. In 1946 werd
ze hoofd van een kindertehuis in Boedapest, Lóczy, waar ze veel wetenschappelijk onderzoek
verrichtte. Ze observeerde alle kinderen en hield nauwkeurig bij hoe en op welke leeftijd ze zich
ontwikkelden. De bevindingen bevestigden haar pedagogische visie. In 2014 werd het Pikler-verdrag
opgesteld, waarin de rechten van kinderen in de kinderopvang zijn vastgelegd.
Visie
Emmi Pikler vindt dat kinderen zich moeten kunnen ontwikkelen in hun eigen tempo. Kinderen moeten
daarbij de ruimte en het vertrouwen van opvoeders krijgen. Daarbij is het belangrijk om een kind te
observeren en aan te sluiten bij wat een kind kan en zelf aangeeft. Visie heeft drie punten: bewegen,
spelen en verzorgen.
Competentie van het kind
In dit kindbeeld wordt de baby gezien als een volwaardig mens, die een natuurlijke, aangeboren drang
tot ontwikkelen heeft, nieuwsgierig is, het vermogen heeft om contact te leggen en zich te hechten en
graag en veel beweegt. Baby’s hebben vanaf de geboorte al de vaardigheid om te communiceren en
leren. Het kind is een onderzoeker die de mogelijkheden moet krijgen om de wereld te kunnen
ontdekken.
Respectvolle verzorging
Pikler ging ervan uit dat het verzorgen van een zuigeling al opvoeden is. De verzorgingsmomenten
tijdens het eten, het verschonen, het aan- en uitkleden bieden de mogelijkheid om regelmatig op een
plezierige manier samen te zijn met het kind. De kwaliteit van de zorg wordt bepaald door de verbale
en non-verbale communicatie tussen de volwassene en het kind op deze verzorgingsmomenten
waardoor het kind eerst leer anticiperen dan kan participeren en uiteindelijk kan coöpereren in zijn
eigen zorg. Emmi Pikler hechtte zoveel waarde aan een zorgvuldige en aandachtige fysieke
verzorging omdat het juist het verzorgen op deze manier het kind het gevoel van geborgenheid geeft.
Het gevoel van veiligheid is een van de belangrijkste voorwaarden voor het kind om te leren en om
met plezier te kunnen bewegen en zelfstandig te spelen. Alleen wanneer het kind deze innerlijke
zekerheid voelt en het gevoel heeft geliefd te zijn, heeft het interesse en de energie om zichzelf en zijn
omgeving te onderzoeken.
