100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting - personen met een beperking

Rating
-
Sold
-
Pages
40
Uploaded on
26-09-2025
Written in
2025/2026

Dit is een samenvatting van de cursus personen met een beperking. Ik heb deze gemaakt aan de hand van de cursus, powerpoints en mijn eigen notities. Ik ben met deze samenvatting geslaagd voor mijn examen

Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
September 26, 2025
Number of pages
40
Written in
2025/2026
Type
Summary

Subjects

Content preview

Personen met een beperking




1 Hoofdstuk 1 Het begrip handicap en beperking

1.1 Inleiding

VAPH = Vlaams Agentschap voor Personen met een Handicap

Elk langdurig en belangrijk participatieprobleem door:
combinatie van:
- functiestoornissen van mentale, psychische, lichamelijke of zintuiglijke
- Beperkingen bij het uitvoeren van activiteiten en persoonlijke en externe
factoren

- Samenlevingen willen vaak iedereen hetzelfde laten zijn, waardoor mensen die
anders zijn aan de rand komen te staan. Dit is een maatschappelijk
spanningsveld: geen afwijkingen verdragen versus onvermijdelijk.
- Hoe we over mensen met een beperking praten, zegt iets over de tijdsgeest en de
economische situatie. Tot ver in de 20ste eeuw werden benamingen gebruikt
waaruit afkeer bleek (waardeoordeel): debielen, achterlijken, abnormalen,
idioten,...
Tijdens economisch moeilijke tijden zijn zij de eersten die last hebben
van besparingen.
- Tegenwoordig zijn sociaal zwakkeren:
° mensen uit een andere cultuur
° mensen met een andere huidskleur
° ander sexueel gedrag
° fysieke, verstandelijke, zintuigelijke of psychische beperking
→ minderheidsgroep
→ Xenofobie: angst voor het vreemde = kenmerk van elke
maatschappij
→ Hierdoor negatieve beeldvorming



1.2 Huidige benamingen
Aanbevelingen Wereldgezondheidsorganisatie en Raad van Europa:
- ‘Mensen met een beperking’ (en niet gehandicapten)
Het zijn in de eerste plaats mensen, anders maar niet minder waard
- Streven naar welzijnsbevorderend en menswaardig bestaan
- evenwicht tussen noodzakelijke hulpverlening & vrijheid/zelfbepaling

Vijf toonaangevende modellen

, Personen met een beperking



- Het moreel - religieus model: zoeken naar het waarom van de handicap en een
waardeoordeel (neg: straf van God, pos: goddelijk)
- Het medisch model: = een afwijking. Als het ‘defect niet hersteld kan worden,
wordt de persoon ontslagen om bepaalde rollen in de maatschappij op te
nemen, vaak afgezonderde instituten
- Het sociaal model: niet meer het lichaam of de beperking moet hersteld
worden, maar de drempels naar de samenleving aangepast worden (inclusieve
samenleving)
- Het cultureel model: handicap is een deel van iemands identiteit. Diversiteit is
een meerwaarde in de samenleving, een sterkte
- Het burgerschapsmodel: = mensen met mogelijkheden die dezelfde rechten en
plichten moeten krijgen als anderen.



1.3 Rechten van personen met een handicap

Enkele belangrijke artikelen:
België ondertekende in 2009 de Universele verklaring van de rechten van mensen
met een beperking (opgesteld in 2006 in New York)(=bindend)

- Artikel 1: doelstelling
° iedereen met een beperking heeft recht op alle mensenrechten
° en moet met respect en eerbied behandeld worden
° fundamentele vrijheden op vlak van gelijkheid bevorderen, beschermen
en waarborgen

- Artikel 3: beginselen
1. Respect voor waardigheid, persoonlijke autonomie, vrijheid zelf keuzes
te maken, onafhankelijkheid
2. non discriminatie
3. Volledige en daadwerkelijke participatie in en opname in de samenleving
4. Aanvaarding dat ze deel uitmaken van de mensheid
5. Respect voor verschillen
6. Gelijke kansen
7. Toegankelijkheid
8. Gelijkheid van man en vrouw
9. Respect voor de ontwikkeling van kinderen met een beperking en
respect voor het recht op een eigen identiteit
10. Respect voor recht op eigen identiteit

, Personen met een beperking




1.4 Perspectief 2020, de vernieuwde financiering
Voorbeeld Jan p. 8 & 11
Perspectief 2020 = actieplan van de Vlaamse regering in 2016 (minister Jo Van
Deurzen)
Basisuitgaanspunt = zoveel mogelijk gewoon in de samenleving en zo weinig mogelijk
uitzonderlijk en afzonderlijk
- personen met een beperking zijn volwaardige burgers
- respect voor persoonlijke autonomie, rechten en mogelijkheden
- zo zelfstandig mogelijk deelnemen aan maatschappij → samenleving
help hen
- breken met het beeld van zorg en hulpbehoevenden

1.4.1 Concrete doelen Perspectief 2020
→ Meer kwaliteit: vooral investeren in mensen en geen geld verloren laten gaan in
structuren (grote voorzieningen, tussenpersonen,...)

→ Persoonsvolgende financiering: mensen met een beperking bepalen zelf welke
ondersteuning ze nodig hebben en van wie ze die hulp willen ontvangen.
- Niet meer aanbodgerichte zorg: waarbij de persoon met beperking zich moest
aanpassen aan het aanbod van een voorziening
- Maar vraaggestuurde zorg: de persoon met beperking zoekt een voorziening
die die de zorg die hij wil kan bieden

→ Wachtlijsten verkleinen: vernieuwende projecten worden gestimuleerd (bv online
hulpverlening, ouderinitiatieven,...) Sociaal ondernemen wordt gestimuleerd, dus met
maatschappelijke meerwaarde.

Doel van de zorgvernieuwing:
Tav personen met een handicap: mogelijkheden optimaliseren
- kwaliteitsvol leven
- meer zelfbeschikking
- regie over eigen leven, kwaliteit van bestaan
- betere participatie aan samenleving
Tav zorgaanbieders: meer vrijheid om
- zorg op maat te bieden
- aanbod af te stemmen op de vraag
→ sterke uitbreiding van aanbod


1.4.2 Overzicht financiering

, Personen met een beperking




Meerderjarig: Persoonvolgende financiering (2 trappen)
Trap 1: Basisondersteuningsbudget (BOB)
- € 330 / maand
- Eenvoudige hulp bekostigen (bv poetshulp, vervoerskosten,..)
- Voorwaarde: erkende handicap en vastgestelde ondersteuningsnood
- weinig papierwerk - geen bewijsplicht- bedrag vrij te besteden - korte wachtlijst
- Aanvullen met Rechtstreeks toegankelijke hulp (RTH): dagopvang, verblijf,
begeleiding,...
→ als dit niet voldoende is en de ondersteuningsnood groter is → trap 2

Trap 2 : Persoonsvolgend budget (PVB)
- Grotere ondersteuningsnood
- Uitgebreidere procedure: gefundeerd ondersteuningsplan: zelf of
dienst ondersteuningsplan (DOP) → doelen voor toekomst, welke
ondersteuning nodig,...
- Cash of voucher (tussen de €10.000 en € 90.000 per jaar)
- Voordeel : Afhankelijk van ondersteuningsnood, hulp volledig op maat
- Nadeel 1: Lange wachtlijst en prioritering (voor mensen die dringend hulp nodig
hebben),dus mensen die niet dringend zijn moeten vaak jaren wachten
- Nadeel 2 : veel werk voor de persoon met beperking zelf: is soort werkgever
van hulpverleners dus sollicitaties, administratie, uitbetaling lonen,...

Minderjarigen
Trap 1 : Ondersteuning Toeslag (BOB)
- € 330/maand, betaald via de zorgkas (via groeipakket)
- eenvoudige hulp bekostigen
- Voorwaarde: erkende handicap en vastgestelde onderstuningsnood
- Weinig papierwerk - geen bewijsplicht - bedrag vrij te besteden - korte wachtlijst
$12.40
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
amelievdp10

Get to know the seller

Seller avatar
amelievdp10 Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
New on Stuvia
Member since
2 months
Number of followers
0
Documents
2
Last sold
-

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions