Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting minor psychiatrie psychopathologie

Rating
4.0
(1)
Sold
3
Pages
61
Uploaded on
07-12-2020
Written in
2020/2021

Een samenvatting voor de minor psychiatrie, het vak psychopathologie. Samenvatting bevat alle hoorcolleges aangevuld met informatie uit het boek psychiatrie van diagnose tot behandeling.

Institution
Course

Content preview

Psychopathologie, minor psychiatrie – Hoorcolleges + Boek

Diagnostiek in de GGZ
- Psychopathologie is het medisch specialisme dat zich bezighoudt met problemen die mensen
kunnen hebben in gedrag en beleving.
o Bijvoorbeeld: angst, somberheid, verwardheid, overmatige achterdocht, geregeld
problemen met anderen.

Functies van de GGZ
Observatie
Klinische en Forensische psychiatrie (Opname, Pieter Baan).
Preventie
Sociale psychiatrie. Relatie leggen tussen psychiatrische problematiek en maatschappelijke
situatie (crisis).
Behandeling
Poli klinische en deeltijdbehandeling.
Begeleiding
Cliënten met langdurige psychiatrische aandoening een woon/ leef situatie aanbieden.
Verpleging en verzorging
Overwegend oudere (long stay) cliënten.
Bescherming
Cliënten zijn (soms) een gevaar voor zichzelf of omgeving en wonen en leven in een
beschermende omgeving. Er is altijd personeel aanwezig.

DSM-V verdeeld:
Ontwikkelingsperspectief
Mate van verwantschap
Graad van ernst




Diagnostisch interview
De cognitieve behoefte om te weten wat er aan de hand is en wat eraan gedaan kan worden.
Hieraan wordt voldaan door het stellen van een diagnose en het gezamenlijke opstellen van
een behandelplan.

, De affectieve behoefte om zich gesteund, gekend en begrepen te voelen. Dit kunnen
zorgverleners realiseren door het stellen van open vragen en erkenning geven aan wat de
problematiek voor gevolgen heeft voor betrokkenen.




Lichamelijk en psychodiagnostisch
onderzoek (wordt niet vaak gedaan, bij onbehandelbare)
 Neuromorfologisch (CT-scan): werking, bouw en structuur. Hersensscans.

,  Neurofysiologisch (EEG): worden functie en activiteit van hersendelen getest met onder
andere elektro-encefalografie of in beeld gebracht door meting van de regionale
doorbloeding.
 Neurobiochemisch (hormoonregulering): bij sommige patiënten worden medicijnen te snel
of te langzaam opgenomen, hiervoor kan er extra onderzoek gedaan worden doormiddel van
somatisch onderzoek. Om medicijnen zo nodig aan te passen.
 Psychofysiologisch (gedrag ft. Hartslag): bij angst en spanningsklachten. Wordt iemand op
een loopband gezet bijvoorbeeld. Worden ook bijvoorbeeld plaatjes van drugs laten zien om
te kijken wat dat doet met iemand.
 Genetisch (erfelijkheid): wordt bijna nooit meer onderzoek gedaan.

 Beoordelingsschalen: door vpk of psychologen afgenomen.
 Zelfbeoordelings-schalen: zelf op internet.
 Functietest: intelligentie testen bijvoorbeeld.

Beschrijvende diagnose
 Syndroom (aard, duur, ernst, frequentie, beloop), eventuele samenhang syndroom met een
bepaalde stoornis, eventuele differentiaal diagnose
 Hypothese formulering m.b.t. ontstaansvoorwaarden en ontstaanswijze
 Predisponerende factoren (kwetsbaar makende en beschermende)
 Luxerende factoren
 Onderhoudende factoren
Eerst een beschrijvende diagnose maken en daarna ‘vertalen’ in DSM-5 classificatie.

Een syndroom is een groep of samenhangend geheel van symptomen in puur beschrijvende zin. Dit
laatste wil zeggen dat we deze groepering of samenhang alleen vaststellen (en onder een bepaalde
naam omschrijven), zonder er een verklaring voor te geven.

Een symptoom betekent in de geneeskunde een teken van een ziekte.
In de psychiatrie noemen we iets een symptoom (‘symptomatisch’) als het verondersteld wordt een
uiting, signaal of kenmerk van een psychische stoornis of syndroom te zijn.

DBC: Diagnose Behandeling Combinaties. Een DBC beschrijft iedere stap in de behandeling van een
bepaalde stoornis: vanaf het eerste contact tot en met de laatste sessie.

DSM: Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disoders.

Door de WHO (Wereldgezondheidsorganisatie): ICD: International Classification of Diseases.

In de DSM-5 zijn drie leidende principes te onderscheiden:
1. Ontwikkelingsperspectief: naarmate een stoornis vroeger in de levensloop kan optreden,
staat deze meer vooraan, zowel bij de indeling van de twintig hoofdgroepen als bij de
ordening binnen elke hoofdgroep.
2. Mate van verwantschap: met name gelijkenissen tussen symptomen en de aanleg of
kwetsbaarheid voor het ontwikkelen van de stoornis.
3. Graad van ernst.

Niet-stoornisgebonden: transdiagnostische

,  Predisponerende factoren zijn langer bestaande factoren die iemand ontvankelijker maken
voor een bepaalde psychische stoornis. Deze kunnen kwetsbaar makend zijn of
beschermend zijn.→ Neurobiologische, psychologische, sociale factoren.
 Luxerende factoren zijn gebeurtenissen die een psychiatrische stoornis uiteindelijk
ontlokken, bijvoorbeeld lichamelijke ziekte, verlies van een dierbare of pensionering.
 Onderhoudende risicofactoren zorgen ervoor dat de psychiatrische stoornis aan blijft
houden. Deze factoren kunnen deels overlappen met predisponerende factoren, zoals
gebrek aan intimiteit en steun. Ook chronische lichamelijke ziekte kan een onderhoudende
factor zijn.

Voorbeeld
Een 21-jarige vrouwelijke derdejaars studente HBO, met een langdurige liefdesrelatie met haar
vriendin (beschermend), zonder vaste woonplek, die somberheidsklachten ervaart sinds haar
twaalfde, die recent een toename van haar sombere stemming ervaart, alsmede vermoeidheid,
buikpijn, piekeren, slaapproblemen en faalangst (syndroom), met name nadat zij zich recent
afgewezen voelde door haar vader (luxerend) en mogelijk in het kader van een chronische depressie
of dysthymie (stoornis), met negatieve effecten van langdurige conflicten tussen haar huurders en
hun scheiding (kwetsbaar makend) en studiedruk ervaart, een eigen plek mist en daardoor veel reist
(onderhoudend).

Kernbehoeftes van cliënten:
- De cognitieve behoefte: om te weten wat er aan de hand is en wat eraan gedaan kan
worden. Hieraan wordt voldaan door het stellen van een diagnose en het gezamenlijk
opstellen van een behandelplan.
- De affectieve behoefte: om zich gesteund, gekend en begrepen te voelen. Dit kunnen
zorgverleners realiseren door het stellen van open vragen en erkenning geven aan wat de
problematiek voor gevolgen heeft voor betrokkenen.

Theorie: is een gesystematiseerd geheel van ideeën die als verklaring gelden voor een groep
verschijnselen.

, Verklaringen en behandelingen psychiatrische stoornissen
Drie soorten brein
1. Neocortex: cognitief, rationele denkende brein
2. Limbische brein: emotioneel
3. Reptielbrein: hersenstam

Frontale kwab:
- Verlammingsverschijnselen (paresen)
- Frontaal syndroom
o Problemen met plannen
o Verminderde abstractievermogen
o Apathie of impulsief gedrag
o Oordeelsstoornis
o Vlakke emotie
Temporale kwab:
- Epilepsie
- Psychosen
- Stemmingsstoornissen
- Persoonlijkheidsstoornissen
- Geheugenstoornissen
- Taalstoornissen
Occipitale kwab:
- Apraxie
- Visuele hallucinaties
- Gezichtsproblemen
- Desoriëntatie in plaats
Partiële kwab:
- Stoornissen in zintuigelijke functies, zoals tastzin en pijn stoornissen in lichaamsbeleving

Verschillende psychiatrische aandoeningen:
- Cognitief: Denken: bewustzijn, oriëntatie waarnemen: Dementie bijv.
- Affectief: Emoties: Bipolaire stoornissen
- Conatief: Gedrag: psychomotoriek, motivatie: Persoonlijkheidsstoornissen,
impulsstoornissen

Bio-psycho-sociaal model

Behandeling:
- Biologische behandeling: vaak medicatie: geeft vaak weer bijwerkingen
- Psychologische behandeling: gedragstherapie
o Verschillende (cognitieve) gedragstherapieën
o Individueel of in groepen
o Soort therapie is afhankelijk van de stoornis en voorkeur van de patiënt
o De relatie met de therapeut heeft een aanzienlijk invloed op het effect van de
therapie
- Sociale behandeling: sociale ondersteuning en interventies
o Grote rol voor verpleegkundige waarbij grote aandacht is bij het inzetten van
gesprekstechnieken (motiverende gesprekstechnieken, oplossingsgerichte
gesprekstechnieken enz.) o.a.:
 Ondersteuning

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Summarized whole book?
No
Which chapters are summarized?
2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 14, 17, 18, 20
Uploaded on
December 7, 2020
Number of pages
61
Written in
2020/2021
Type
SUMMARY

Subjects

$12.22
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF


Also available in package deal

Reviews from verified buyers

Showing all reviews
4 year ago

4.0

1 reviews

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
EmilyRoos Hogeschool Rotterdam
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
84
Member since
6 year
Number of followers
52
Documents
64
Last sold
1 week ago

3.9

15 reviews

5
4
4
7
3
3
2
1
1
0

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions