H2 – Geschiedenis van psychologische testen
Chinese testen BC
- De Chinese leider liet zijn officiëlen iedere 3 jaar testen om hun fitheid voor werken te testen
- 5 Onderdelen werden getest:
Burgerlijk recht
Militaire zaken
Agricultuur
Inkomen
Geografie
- Eerst moesten de kandidaten één dag en één nacht geïsoleerd doorbrengen, waar zij essays en
een gedicht moesten schrijven over bepaalde onderwerpen
Schoonheid en handschrift waren belangrijk
- Als zij geslaagd waren (was maar 1-7%), mochten ze door naar de districtexamens. Deze
bestonden uit 3 sessies van 3 dagen en nachten
- De 1-10% die hier sloegen, mochten door naar de finaleronde in Peking.
- De 3% van deze finalegroep die slaagde, werden Mandarins, geschikt voor publieke dienst
Fysiognomie
- Gebaseerd op het idee dat we innerlijk karakter kunnen beoordelen aan de hand van het
uiterlijk
- Aristoteles stelde dat veranderingen in het innerlijk invloed konden hebben op het uiterlijk (en
andersom)
- Hij had een vaste serie aan gelaatstrekken die waargenomen kunnen worden: haar, voorhoofd,
wenkbrauwen, ogen, neus, lippen, etc.
- Andere klassieke Latijnse schrijvers hebben erover geschreven, maar pas toen Lavater erover
schreef werd het echt bekend
Hij schreef een boek met honderden tekeningen die de principes van fysiognomie
uitlegden
Frenologie
- Founder: Franz Joseph Gall
Johann Spurzheim bracht het naar VS en VK
- Hierbij worden de “bulten” op iemands hoofd gelezen
Het brein zou een orgaan van sentimenten en competenties zijn en deze zijn
gelokaliseerd. Als iets goed ontwikkeld zou zijn, zou dit deel vergroot zijn craniale
bult. Aan de hand van die bulten werden er dan eigenschappen toegekend
- Henry Lavery ontwikkelde een apparaat: psychograaf. Dit was een soort helm waarin iedere
mentale eigenschap werd gemeten op een schaal van 1-5
Brass instrumenten
- Naam die wordt gebruikt voor laboratorium experimenten om menselijke eigenschappen en
capaciteiten te meten
- Er werden koperen instrumenten gebruikt om sensorische drempelwaarden en reactietijden te
meten, aangezien zij dachten dat dit de kern van intelligentie was
,Binet-Simon schalen
- Eerste schaal die werd gebruikt om de intelligentie van kinderen te meten (1905)
Stanford-Binet
- Herschreef de Binet-Simon schalen
Het aantal items was nu 90
Schaal was geschikt voor zwakbegaafden, kinderen en volwassenen
Met duidelijke instructies voor afname en scoring
- Maakte gebruik van IQ, maar alleen het globale IQ
- Meer in een later hoofdstuk over intelligentie xoxo
Army alpha & Beta examinations
- Founder: Robert M. Yerkes
- Eerste groepstesten voor IQ
- Doel: de mentaal incompetente rekruten eruit halen en elimineren, de mannen classificeren op
mentale vaardigheden en het plaatsen van de competente mannen in verantwoordelijke
functies
- Alpha verbale test
Bestond uit 8 verbale testen voor gemiddelde en hoog-functionerende rekruten
ₓ Volgen van mondelinge aanwijzingen
ₓ Aritmetisch redeneren
ₓ Praktische beoordeling
ₓ Synonym-antonym paren
ₓ Verkeerd gevormde zinnen
ₓ Number series completion
ₓ Analogieën
ₓ Informatie
- Bèta non-verbale test
Voor analfabeten en rekruten wiens moedertaal niet Engels was
Bestond uit visueel-perceptuele en motorische testen
Personal Data Sheet (g)
- Founder: Woodworth
- Persoonlijkheidstest
H5a – Theories of intelligence
Galton en sensory keenness
- Intelligentie zou verzekerd worden door scherpe sensorische vaardigheden
- Probleem was echter dat het moeilijk getest kon worden
Spearman en de g factor
- Intelligentie zou uit 2 soorten factoren bestaan
General factor (g)
(groot) aantal specifieke factoren (s)
, - De prestatie op een homogene test of subtest werd voornamelijk bepaald door 2 invloeden: g,
de algemene factor, en s, de factor die specifiek voor die subtest was.
Thurstone en primaire mentale vaardigheden
- Een aantal bredere groepsfactoren (en niet een enkele g-factor) kunnen het best de resultaten
van intelligentie bepalen. Er zijn 7 van die primaire mentale vaardigheden:
Verbaal begrip
Woord vloeiendheid
Nummers
Ruimte
Associatief geheugen
Perceptuele snelheid
Inductief redeneren
Cattell-Horn-Carroll theory
- Intelligentie zou uit 3 hiërarchische strata bestaan.
- Stratum I = aantal specifieke vaardigheden, staat tussen haakjes
- Stratum II bestaat uit 8 delen
Fluïde intelligentie (5)
ₓ Vergt hoog denkniveau en redeneren en wordt gebruikt voor nieuwe taken die
niet automatisch gedaan worden
Gekristalliseerde intelligentie (10)
ₓ Breedte en diepte van de kennis van het individu
Domein-specifieke kennis (7)
ₓ Kennis over specifieke domeinen die niet typisch zijn voor de cultuur
Visueel-spatiële vaardigheden (11)
ₓ Voorstellen, vasthouden en transformeren van mentale representaties van
beelden
Auditieve verwerking (13)
ₓ Accuraat waarnemen van auditieve informatie en daarmee de capaciteit om
patronen of groepen van geluiden te analyseren, begrijpen en na te doen
Geheugen (13)
ₓ Vaardigheid om nieuwe informatie te consolideren en op te slaan in het lange
termijn geheugen en later weer op te roepen door middel van associaties
Cognitieve verwerkingssnelheid (7)
ₓ Snelheid van het uitvoeren van automatische processen, vooral wanneer veel
aandacht en concentratie nodig is
Reactietijd (5)
ₓ Vaardigheid om snel beslissingen te maken in reactie op simpele stimuli
- Stratum III is de algemene intelligentie factor g
Guilford en structuur-van-intelligentie model
- Classificeert intellectuele vaardigheden in dimensies van operations, contents en products
Operations – mentale handelingen die de test moet bevatten
Contents – aard van de materialen of informatie die wordt aangeboden
Products – verschillende soorten mentale structuren die het brein moet produceren om
tot een correct antwoord te komen
Chinese testen BC
- De Chinese leider liet zijn officiëlen iedere 3 jaar testen om hun fitheid voor werken te testen
- 5 Onderdelen werden getest:
Burgerlijk recht
Militaire zaken
Agricultuur
Inkomen
Geografie
- Eerst moesten de kandidaten één dag en één nacht geïsoleerd doorbrengen, waar zij essays en
een gedicht moesten schrijven over bepaalde onderwerpen
Schoonheid en handschrift waren belangrijk
- Als zij geslaagd waren (was maar 1-7%), mochten ze door naar de districtexamens. Deze
bestonden uit 3 sessies van 3 dagen en nachten
- De 1-10% die hier sloegen, mochten door naar de finaleronde in Peking.
- De 3% van deze finalegroep die slaagde, werden Mandarins, geschikt voor publieke dienst
Fysiognomie
- Gebaseerd op het idee dat we innerlijk karakter kunnen beoordelen aan de hand van het
uiterlijk
- Aristoteles stelde dat veranderingen in het innerlijk invloed konden hebben op het uiterlijk (en
andersom)
- Hij had een vaste serie aan gelaatstrekken die waargenomen kunnen worden: haar, voorhoofd,
wenkbrauwen, ogen, neus, lippen, etc.
- Andere klassieke Latijnse schrijvers hebben erover geschreven, maar pas toen Lavater erover
schreef werd het echt bekend
Hij schreef een boek met honderden tekeningen die de principes van fysiognomie
uitlegden
Frenologie
- Founder: Franz Joseph Gall
Johann Spurzheim bracht het naar VS en VK
- Hierbij worden de “bulten” op iemands hoofd gelezen
Het brein zou een orgaan van sentimenten en competenties zijn en deze zijn
gelokaliseerd. Als iets goed ontwikkeld zou zijn, zou dit deel vergroot zijn craniale
bult. Aan de hand van die bulten werden er dan eigenschappen toegekend
- Henry Lavery ontwikkelde een apparaat: psychograaf. Dit was een soort helm waarin iedere
mentale eigenschap werd gemeten op een schaal van 1-5
Brass instrumenten
- Naam die wordt gebruikt voor laboratorium experimenten om menselijke eigenschappen en
capaciteiten te meten
- Er werden koperen instrumenten gebruikt om sensorische drempelwaarden en reactietijden te
meten, aangezien zij dachten dat dit de kern van intelligentie was
,Binet-Simon schalen
- Eerste schaal die werd gebruikt om de intelligentie van kinderen te meten (1905)
Stanford-Binet
- Herschreef de Binet-Simon schalen
Het aantal items was nu 90
Schaal was geschikt voor zwakbegaafden, kinderen en volwassenen
Met duidelijke instructies voor afname en scoring
- Maakte gebruik van IQ, maar alleen het globale IQ
- Meer in een later hoofdstuk over intelligentie xoxo
Army alpha & Beta examinations
- Founder: Robert M. Yerkes
- Eerste groepstesten voor IQ
- Doel: de mentaal incompetente rekruten eruit halen en elimineren, de mannen classificeren op
mentale vaardigheden en het plaatsen van de competente mannen in verantwoordelijke
functies
- Alpha verbale test
Bestond uit 8 verbale testen voor gemiddelde en hoog-functionerende rekruten
ₓ Volgen van mondelinge aanwijzingen
ₓ Aritmetisch redeneren
ₓ Praktische beoordeling
ₓ Synonym-antonym paren
ₓ Verkeerd gevormde zinnen
ₓ Number series completion
ₓ Analogieën
ₓ Informatie
- Bèta non-verbale test
Voor analfabeten en rekruten wiens moedertaal niet Engels was
Bestond uit visueel-perceptuele en motorische testen
Personal Data Sheet (g)
- Founder: Woodworth
- Persoonlijkheidstest
H5a – Theories of intelligence
Galton en sensory keenness
- Intelligentie zou verzekerd worden door scherpe sensorische vaardigheden
- Probleem was echter dat het moeilijk getest kon worden
Spearman en de g factor
- Intelligentie zou uit 2 soorten factoren bestaan
General factor (g)
(groot) aantal specifieke factoren (s)
, - De prestatie op een homogene test of subtest werd voornamelijk bepaald door 2 invloeden: g,
de algemene factor, en s, de factor die specifiek voor die subtest was.
Thurstone en primaire mentale vaardigheden
- Een aantal bredere groepsfactoren (en niet een enkele g-factor) kunnen het best de resultaten
van intelligentie bepalen. Er zijn 7 van die primaire mentale vaardigheden:
Verbaal begrip
Woord vloeiendheid
Nummers
Ruimte
Associatief geheugen
Perceptuele snelheid
Inductief redeneren
Cattell-Horn-Carroll theory
- Intelligentie zou uit 3 hiërarchische strata bestaan.
- Stratum I = aantal specifieke vaardigheden, staat tussen haakjes
- Stratum II bestaat uit 8 delen
Fluïde intelligentie (5)
ₓ Vergt hoog denkniveau en redeneren en wordt gebruikt voor nieuwe taken die
niet automatisch gedaan worden
Gekristalliseerde intelligentie (10)
ₓ Breedte en diepte van de kennis van het individu
Domein-specifieke kennis (7)
ₓ Kennis over specifieke domeinen die niet typisch zijn voor de cultuur
Visueel-spatiële vaardigheden (11)
ₓ Voorstellen, vasthouden en transformeren van mentale representaties van
beelden
Auditieve verwerking (13)
ₓ Accuraat waarnemen van auditieve informatie en daarmee de capaciteit om
patronen of groepen van geluiden te analyseren, begrijpen en na te doen
Geheugen (13)
ₓ Vaardigheid om nieuwe informatie te consolideren en op te slaan in het lange
termijn geheugen en later weer op te roepen door middel van associaties
Cognitieve verwerkingssnelheid (7)
ₓ Snelheid van het uitvoeren van automatische processen, vooral wanneer veel
aandacht en concentratie nodig is
Reactietijd (5)
ₓ Vaardigheid om snel beslissingen te maken in reactie op simpele stimuli
- Stratum III is de algemene intelligentie factor g
Guilford en structuur-van-intelligentie model
- Classificeert intellectuele vaardigheden in dimensies van operations, contents en products
Operations – mentale handelingen die de test moet bevatten
Contents – aard van de materialen of informatie die wordt aangeboden
Products – verschillende soorten mentale structuren die het brein moet produceren om
tot een correct antwoord te komen
