,e1
Table of Content
e1 e1
1. Introduction to Perception.
e1 e1 e1
2. The Physiological Beginnings of Perception.
e1 e1 e1 e1 e1
3. Neural Processing and Coding.
e1 e1 e1 e1
4. Cortical Organization.
e1 e1
5. Perceiving Objects and Scenes.
e1 e1 e1 e1
6. Visual Attention.
e1 e1
7. Taking Action.
e1 e1
8. Perceiving Motion.
e1 e1
9. Perceiving Color.
e1 e1
10. Perceiving Depth and Size.
e1 e1 e1 e1
11. Sound and the Perception of Pitch.
e1 e1 e1 e1 e1 e1
12. Auditory Localization, the Auditory Scene, and Music.
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
13. Speech Perception.
e1 e1
14. The Cutaneous Senses.
e1 e1 e1
15. The Chemical Senses.
e1 e1 e1
,e1
Test Bank—Chapter 1: Introduction to Perception
e1 e1 e1 e1 e1
MULTIPLE CHOICE e1
1. e 1 “Perceiving machines” that can negotiate the environment with humanlike ea
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
se
a. e 1 were developed by computer scientists in the 1960s.
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
b. e 1 were developed by computer scientists in the 1970s.
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
c. e 1 were developed by computer scientists in the 1990s.
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
d. e 1 have yet to be developed.
e1 e1 e1 e1
2. Which of the following is an application
e 1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 of perception researc
e1 e1
h?a. Developing speech recognition
e 1 e1 e1 c. Devising robots that can “see.
e 1 e1 e1 e1 e1
systems. ”
b. Treating hearing problems.
e 1 e1 e1 d. All of these.
e 1 e1 e1
3. e 1 Which of the following is a reason for studying perception?
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
a. e To become more aware of your own perceptual experiences.
1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
b. e To provide information that may help with a future career.
1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
c. e To apply perception to everyday problems, such as highway sign visibility
1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
.
d. e 1 All of these.
e1 e1
4. eThe study of perception can overlap wit
1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
h a. medicine.
e 1 c. philosophy. e 1
b. computer science
e 1 d. all of these. e1 e 1 e1 e1
.
5. Which of the following is NOT a category of the stages in the perceptual proce
e 1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
ss?a. Stimuli
e 1 c. Serendipity e 1
b. Neural Processing
e 1 d. Behavioral Responses
e1 e 1 e1
6. e The process of transforming energy in the environment into electrical energy in the neurons
1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
e1 is
calledrefraction.
a. e 1 c. reduction. e 1
b. transduction.
e 1 d. construction. e 1
7. e 1 ______ is the step in the perceptual process that is analogous to an ATM withdrawal
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
(pressure from button press becomes electrical energy then becomes a mechanical resp
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
onse
resulting
a. e in the dispensing of money).
Knowledge
1 e1 e1 c. Action e1 e1 e1 e 1
b. eTransference
1 d. Transduction e 1
8. eThe specific term for the “stimulus on the receptors” in visual processing is
1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
thea. transduced image.
e 1 c. visual image. e1 e 1 e1
b. environmental stimulus.
e 1 d. perception. e1 e 1
8
,e1
9. e The image projected on the retina is best described as a ______ of the actual stim
1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
ulus.
a. representation.
e 1 c. replication. e 1
b. environmental stimulus.
e 1 d. scale model e1 e 1 e1
.
10. e 1 Which brain structure is responsible for creating perceptions and producing other “high” le
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
vel
functions
a. eBrainsuch
stemas language, memory, and thinking?
1 c.
e1 e1 Hypothalamus e1 e1 e1 e1 e1 e 1
b. Cerebral cortex
e 1 d. Occipital lobe e1 e 1 e1
11. eVisual form agnosia is a problem of the ______ step of the perceptual proc
1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
ess.a. action
e 1 c. transduction e 1
b. attention
e 1 d. recognition e 1
12. e 1 Which of the following best describes the steps of the perceptual process?
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
a. eThe steps are unidirectional, starting at the environmental stimulus and endin
1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
g atperception.
e1
b. The steps are unidirectional, starting at the environmental stimulus and endin
e 1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
g atknowledge.
e1
c. eThe steps are unidirectional, starting at transduction and ending at recogniti
1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
on.
d. The sequence of steps is dynamic and constantly changing.
e 1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
13. If a person sees the unambiguous “rat” stimulus, and then views the ambiguous “rat-
e 1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
man”
figure,
a. athe
rat,person
e willofmost
because1 likely of
the effect
e1e1 report seeing
knowledge.
e1e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
e1 e1 e1
b. a man, because we tend to see things that match our spe
e 1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
cies.
c.
d. rat, or
a ratee because
a man of
1 the effect of action.
equally e1
e1 e1e1 e1 e1 e1
e1 e1 e1 e1 e1
.
14. e Justin forgot to wear his glasses to class so the writing he sees on the chalk board is b
1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
lurry.
Even so, he is sure it says “Pop Quiz!” because he knows that there are pop quizzes in t
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
he
a. Bottom-
e 1 c. Top-down processing e 1 e1
class and he can see read the “P” and thed.“Q”.Compression
up processing e1 e1 e1 What allows him to read the board?
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e 1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
b. Oblique processing
e 1 e1
15. e________ processing is based on the stimuli reaching the recepto
1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
rs. a. Bottom-up
e 1 c. Top-down e 1
b. Oblique
e 1 d. Receptor e 1
16. e 1 Trying to read a note written by someone with poor handwriting involve
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
s
a.
b. only bottom-up
only
ee top-down processing.
11 processing. e1
e1 e1e1
c. both top-down and bottom-
e 1 e1 e1 e1
up processing.
e1
d. only data-based processing.
e 1 e1 e1
9
Table of Content
e1 e1
1. Introduction to Perception.
e1 e1 e1
2. The Physiological Beginnings of Perception.
e1 e1 e1 e1 e1
3. Neural Processing and Coding.
e1 e1 e1 e1
4. Cortical Organization.
e1 e1
5. Perceiving Objects and Scenes.
e1 e1 e1 e1
6. Visual Attention.
e1 e1
7. Taking Action.
e1 e1
8. Perceiving Motion.
e1 e1
9. Perceiving Color.
e1 e1
10. Perceiving Depth and Size.
e1 e1 e1 e1
11. Sound and the Perception of Pitch.
e1 e1 e1 e1 e1 e1
12. Auditory Localization, the Auditory Scene, and Music.
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
13. Speech Perception.
e1 e1
14. The Cutaneous Senses.
e1 e1 e1
15. The Chemical Senses.
e1 e1 e1
,e1
Test Bank—Chapter 1: Introduction to Perception
e1 e1 e1 e1 e1
MULTIPLE CHOICE e1
1. e 1 “Perceiving machines” that can negotiate the environment with humanlike ea
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
se
a. e 1 were developed by computer scientists in the 1960s.
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
b. e 1 were developed by computer scientists in the 1970s.
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
c. e 1 were developed by computer scientists in the 1990s.
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
d. e 1 have yet to be developed.
e1 e1 e1 e1
2. Which of the following is an application
e 1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 of perception researc
e1 e1
h?a. Developing speech recognition
e 1 e1 e1 c. Devising robots that can “see.
e 1 e1 e1 e1 e1
systems. ”
b. Treating hearing problems.
e 1 e1 e1 d. All of these.
e 1 e1 e1
3. e 1 Which of the following is a reason for studying perception?
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
a. e To become more aware of your own perceptual experiences.
1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
b. e To provide information that may help with a future career.
1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
c. e To apply perception to everyday problems, such as highway sign visibility
1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
.
d. e 1 All of these.
e1 e1
4. eThe study of perception can overlap wit
1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
h a. medicine.
e 1 c. philosophy. e 1
b. computer science
e 1 d. all of these. e1 e 1 e1 e1
.
5. Which of the following is NOT a category of the stages in the perceptual proce
e 1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
ss?a. Stimuli
e 1 c. Serendipity e 1
b. Neural Processing
e 1 d. Behavioral Responses
e1 e 1 e1
6. e The process of transforming energy in the environment into electrical energy in the neurons
1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
e1 is
calledrefraction.
a. e 1 c. reduction. e 1
b. transduction.
e 1 d. construction. e 1
7. e 1 ______ is the step in the perceptual process that is analogous to an ATM withdrawal
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
(pressure from button press becomes electrical energy then becomes a mechanical resp
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
onse
resulting
a. e in the dispensing of money).
Knowledge
1 e1 e1 c. Action e1 e1 e1 e 1
b. eTransference
1 d. Transduction e 1
8. eThe specific term for the “stimulus on the receptors” in visual processing is
1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
thea. transduced image.
e 1 c. visual image. e1 e 1 e1
b. environmental stimulus.
e 1 d. perception. e1 e 1
8
,e1
9. e The image projected on the retina is best described as a ______ of the actual stim
1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
ulus.
a. representation.
e 1 c. replication. e 1
b. environmental stimulus.
e 1 d. scale model e1 e 1 e1
.
10. e 1 Which brain structure is responsible for creating perceptions and producing other “high” le
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
vel
functions
a. eBrainsuch
stemas language, memory, and thinking?
1 c.
e1 e1 Hypothalamus e1 e1 e1 e1 e1 e 1
b. Cerebral cortex
e 1 d. Occipital lobe e1 e 1 e1
11. eVisual form agnosia is a problem of the ______ step of the perceptual proc
1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
ess.a. action
e 1 c. transduction e 1
b. attention
e 1 d. recognition e 1
12. e 1 Which of the following best describes the steps of the perceptual process?
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
a. eThe steps are unidirectional, starting at the environmental stimulus and endin
1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
g atperception.
e1
b. The steps are unidirectional, starting at the environmental stimulus and endin
e 1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
g atknowledge.
e1
c. eThe steps are unidirectional, starting at transduction and ending at recogniti
1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
on.
d. The sequence of steps is dynamic and constantly changing.
e 1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
13. If a person sees the unambiguous “rat” stimulus, and then views the ambiguous “rat-
e 1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
man”
figure,
a. athe
rat,person
e willofmost
because1 likely of
the effect
e1e1 report seeing
knowledge.
e1e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
e1 e1 e1
b. a man, because we tend to see things that match our spe
e 1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
cies.
c.
d. rat, or
a ratee because
a man of
1 the effect of action.
equally e1
e1 e1e1 e1 e1 e1
e1 e1 e1 e1 e1
.
14. e Justin forgot to wear his glasses to class so the writing he sees on the chalk board is b
1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
lurry.
Even so, he is sure it says “Pop Quiz!” because he knows that there are pop quizzes in t
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
he
a. Bottom-
e 1 c. Top-down processing e 1 e1
class and he can see read the “P” and thed.“Q”.Compression
up processing e1 e1 e1 What allows him to read the board?
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e 1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
b. Oblique processing
e 1 e1
15. e________ processing is based on the stimuli reaching the recepto
1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
rs. a. Bottom-up
e 1 c. Top-down e 1
b. Oblique
e 1 d. Receptor e 1
16. e 1 Trying to read a note written by someone with poor handwriting involve
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
s
a.
b. only bottom-up
only
ee top-down processing.
11 processing. e1
e1 e1e1
c. both top-down and bottom-
e 1 e1 e1 e1
up processing.
e1
d. only data-based processing.
e 1 e1 e1
9
