Les 4 basisonderwijs 1 lager
1) Veiligheid in de les Lo
Veiligheid is van groot belang
Veiligheid moet gegarandeerd worden
Neem veiligheidsmaatregelen
Soorten veiligheid
Materiële veiligheid: materiaal kledij, een veilige correcte uitvoering
Fysieke veiligheid: inspanning aangepast aan je fysieke mogelijkheden,
houdingsopvoeding
Emotionele veiligheid: je goed voelen in je vel
Relationele veiligheid: je aanvaard voelen in de groep
Veiligheid begint bij een goede voorbereiding
Controleer voor de les de veiligheid van het terrein
Aangepast materiaal aan het niveau/leeftijd van de kinderen
Vermijd rondslingerend materiaal tijdens de les
Baken je terrein duidelijk af
Maak duidelijke afspraken omtrent veiligheid
Controleer kledij
Zorg als lesgever dat je de kinderen goed ziet
2) Deontologie van de leerkracht in het onderwijs
a) Definiëring onderwijsdeontologie
= leer van wat men hoort te doen
Deontologie = de leer van de plichten die men heeft in het kader van het
uitoefenen van een beroep
, Onderwijsdeontologie = plichten van de leerkracht bij beroepsuitoefening
in het onderwijs
Wie? Bv: de school, ministerie
b) Hoe ontstaan deontologische regels?
Beroepsplichten
o Wetteksten
o Beroepscode
o Ongeschreven regels
Morele beroepsplichten
Wettelijke basis
c) Plichten
Belang van onderwijs en instelling behartigen
Belang van leerling behartigen
Nauwgezet de taken vervullen
Correct gedrag
Waardigheid van het ambt nastreven
Bewaren van het ambtsgeheim
Neutraliteit in de acht nemen
Gestalte geven aan PPGO
d) Ambtsgeheim
3 voorwaarden:
o Het moet geheimen zijn
1) Veiligheid in de les Lo
Veiligheid is van groot belang
Veiligheid moet gegarandeerd worden
Neem veiligheidsmaatregelen
Soorten veiligheid
Materiële veiligheid: materiaal kledij, een veilige correcte uitvoering
Fysieke veiligheid: inspanning aangepast aan je fysieke mogelijkheden,
houdingsopvoeding
Emotionele veiligheid: je goed voelen in je vel
Relationele veiligheid: je aanvaard voelen in de groep
Veiligheid begint bij een goede voorbereiding
Controleer voor de les de veiligheid van het terrein
Aangepast materiaal aan het niveau/leeftijd van de kinderen
Vermijd rondslingerend materiaal tijdens de les
Baken je terrein duidelijk af
Maak duidelijke afspraken omtrent veiligheid
Controleer kledij
Zorg als lesgever dat je de kinderen goed ziet
2) Deontologie van de leerkracht in het onderwijs
a) Definiëring onderwijsdeontologie
= leer van wat men hoort te doen
Deontologie = de leer van de plichten die men heeft in het kader van het
uitoefenen van een beroep
, Onderwijsdeontologie = plichten van de leerkracht bij beroepsuitoefening
in het onderwijs
Wie? Bv: de school, ministerie
b) Hoe ontstaan deontologische regels?
Beroepsplichten
o Wetteksten
o Beroepscode
o Ongeschreven regels
Morele beroepsplichten
Wettelijke basis
c) Plichten
Belang van onderwijs en instelling behartigen
Belang van leerling behartigen
Nauwgezet de taken vervullen
Correct gedrag
Waardigheid van het ambt nastreven
Bewaren van het ambtsgeheim
Neutraliteit in de acht nemen
Gestalte geven aan PPGO
d) Ambtsgeheim
3 voorwaarden:
o Het moet geheimen zijn
