Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting communicatie handboek

Rating
-
Sold
2
Pages
41
Uploaded on
28-10-2020
Written in
2020/2021

communicatie handboek wil michels 6e druk. Voor het vak 1MEKC. Alle hoofdstukken behalve hoofdstuk 4, deze hoeven wij niet te leren. Hoofdstuk 3 hoeven wij ook niet te leren maar zit wel in de samenvatting. 9899 dit is voor periode 1 van leerjaar 1. 3029

Show more Read less
Institution
Course

Content preview

Communicatie handboek
hoofdstuk 1 communicatie

➢ communicatie binnen bedrijven
➢ ontwikkelingen in communicatie -> media/apps
➢ vroeger passief: je leest de krant en kijkt tv
➢ nu consument en producent: omdat je zelf ook dingen post
➢ heeft gevolgen voor bedrijven, er wordt veel besteld online

ontwikkelingen in het vak

1. Digitalisering en online: de grootste verandering
2. Data driven en real time: alles wat jij doet wordt ergens opgeslagen. Deze data word
verkocht. Ze kennen al jou voorkeuren
3. Emotiemaatschappij: we heel lang dachten dat communicatie is voor logisch nadenken,
mensen te overtuigen door middel van informatie. Emotie word veel belangrijker, wil je
mensen beïnvloeden moet je de emotie aanspreken
4. Van tekst naar beeld: tekst was vroeger belangrijk, er is nu een omschakeling. Alles wordt
beeldcommunciatie, welke beelden overtuigen?
5. Transparantie: met bedrijven te maken. je moet als bedrijf duidelijk zeggen waar je voor
staat en wat je doet.
6. Duurzaamheid:
7. Accountability: verantwoordelijk moet zijn voor wat je doet
8. Netwerkmaatschappij: bedrijven staan niet meer los, het is altijd een keten

Communicatie verandert razendsnel

• We gingen uit van de zender → nu van de ontvanger
• We richten ons op de massa → nu op one-to-one communicatie: met een persoonlijk
aanbod, concrete aanbiedingen. Niet meer via krant
• We wilden informeren → nu communiceren
• We ontwierpen logo’s → nu een visuele identiteit
• We dachten in tekst → nu in beeld
• We hadden een informatietekort → nu een overload
• We ontwikkelden communicatiemiddelen → nu concepten
• We communiceerden over producten → nu over merken: merken worden steeds
belangrijker. Merken zijn erg bepalend.
• We focusten ons op de verkopen → nu op verbinden
• We zochten kopers van onze producten → nu fans van ons merk

- Wat is de meerwaarde van communicatie voor de organisatie? Duidelijk kunnen maken aan
het bedrijf wat doen wij? is het zinnig voor het bedrijf?
- Hoe kunnen we deze meerwaarde realiseren?
- Wat is er nodig om dat te kunnen doen?
- Hoe doen we dat in de praktijk?

Taken van een communicatiemedewerker: Het gaat om…

- Het bouwen en het beschermen van: de reputatie
- De juiste toon en timing: de regie

, - De creatieve kant van het vak: de realisatie




-
Taken van en communicatiemedewerker volgens Nederlandse beroepsvereniging Logeion:
analyseren, adviseren, integreren, creëren, begeleiden, organiseren.

• Advies en ondersteuning van de top
• Klassieke kerntaken als woordvoering, crises/issues, web, interne communicatie
• De waan van de dag regeert: de afdeling is vooral een ballenbak aan dingetjes. Druk,
druk,druk

Wat kan een communicatie medewerker doen? Als je ergens een belangstelling hebt kun je die kant
op gaan. Je kunt verschillende kanten op en je doet het samen.

Wat je zou kunnen doen:

- Doen van communicatie-onderzoek
- Bedenken van een communicatiestrategie
- Maken van communicatieplannen
- Ontwikkelen social media strategie
- Invoeren en bewaken van de huisstijl
- Onderhouden van contacten met de pers
- Optreden als crisismanagement
- Schrijven content
- Actualiseren van de website
- Maken van een mediaplanning
- Organiseren van beurzen en events
- Bepalen en uitvoeren van het sponsoring beleid
- Ondersteunen van marketing en sales
- Zorgen voor teksten en begeleiding van drukwerk
- Aansturen copywriters, designers en fotografen
- Schrijven van copy voor brochures, folders en maillings
- Trainen van managers bij mediaoptredens

,Hoofdstuk 2 basics over communicatie




Boodschap

- Een zakelijk aspect: de beschrijving van feiten, de informatie in de boodschap.
- Een expressief aspect: het gevoel, de emotie die de zender via de boodschap uit.
- Een relationeel aspect: de verhouding van de zender en de ontvanger tot elkaar.
- Een appellerend aspect: het beroep op de ontvanger om iets te doen.

Encoderen en decoderen

Encoderen: de zender die zijn gedachten omzet in een voor de ontvanger begrijpelijke boodschap

Decoderen: om een boodschap begrijpen moet de ontvanger deze omzetten in zijn eigen gedachten.

Miscommunicatie door:

- Ruis: factoren die het communicatieproces verstoren
• Interne ruis: als de communicatie wordt verstoord door factoren binnen het directe
communicatieproces. Bv zender kan niet goed zijn boodschap goed overbrengen.
• Externe ruis: als de communicatie wordt verstoord door factoren buiten het
communicatieproces. Bv lawaai zoals een boormachine.
- Redundantie: overtollige informatie (kan functioneel zijn)
- Referentiekader: het geheel van gewoonten, regels, ervaringen, normen en waarden waarop
de ontvanger zijn denken en handelen baseert.

Beperkingen van het basismodel

1. De ontvanger is nooit passief en geeft een eigen betekenis
2. Verschuiving van de macht naar de ontvanger

, Communicatietheorieën

- Stimulus-respons: ook bekend als de injectienaaldtheorie. Ontvangers accepteren klakkeloos
wat de zender hen voorschotelt. De ontvanger speelt een passieve rol in het
communicatieproces.
- Two step flow: mensen laten zich meer sturen door anderen dan door de media. Eerst wordt
een beperkt aantal opinieleiders beïnvloed die vervolgens intermediair zijn tussen de zender
en een grotere (doel)groep.
- Uses and grafitications: de nadruk ligt op de actieve rol van de ontvanger in het
communicatieproces. De ontvanger maakt zelf keuzes over welke media gebruikt en welke
boodschappen hij wilt ontvangen.
➢ De basis gedachte is: wat doen mensen met de media? En niet: wat doen de media
met de mensen?
- Agendasetting: media bepalen niet wat we denken maar wel waarover we denken.
- Netwerkmodellen: door internet kan iedereen zender (en ontvanger) zijn. Er is sprake van
een groot netwerk waarin de leden elkaar beïnvloeden.

Netwerkmodellen: door internet kan iedereen zender (en ontvanger) zijn. Er is sprake van een groot
netwerk waarin de leden elkaar beïnvloeden.

Selectieve perceptie: je ziet wat je wilt zien, of je ziet vooral wat je al weet of wat jouw kennis
bevestigt.

Framing

Letterlijk: inkaderen →Bepaalde zaken blijven buiten beschouwing terwijl andere zaken binnen het
raamwerk juist worden benadrukt.

Communicatiemodaliteiten

- Voorlichting: bewust hulp bij menings- en besluitvorming door middel van communicatie.
Mensen beïnvloeden zonder het belang van de zender.
- Public relations: het stelselmatig bevorderen van wederzijds begrip tussen een organisatie en
haar publieksgroepen. Het is eigenbelang van de organisatie. Ze willen dat mensen een goed
beeld van hun hebben.
- Reclame: overtuigende informatie waarbij meestal gebruik wordt gemaakt van betaalde
ruimte in de media. Het is puur eenzijdig. Het is puur zaken te verkopen, het is manipulatief.
Ze willen hun commerciële doelstellingen halen en zetten reclame in.
- Propaganda: het overbrengen van ideeën. Doel is om te beïnvloeden en te overtuigen. Ze
willen dat je denkt zoals hun.

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Summarized whole book?
No
Which chapters are summarized?
Alle hoofdstukken behalve hoofdstuk 4
Uploaded on
October 28, 2020
Number of pages
41
Written in
2020/2021
Type
SUMMARY

Subjects

$7.62
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
anne221 Fontys Hogeschool
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
39
Member since
5 year
Number of followers
32
Documents
19
Last sold
1 year ago

3.0

7 reviews

5
2
4
0
3
3
2
0
1
2

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions