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Exam (elaborations)

Fiche Intérieur Maeterlinck Entretien Bac français

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-
Sold
-
Pages
4
Grade
Très Satisfaisant
Uploaded on
20-07-2025
Written in
2022/2023

Cette fiche contient toutes les informations utiles concernant la pièce de théâtre pour marionnettes Intérieur de Maurice Maeterlinck. Je l'ai créée pour préparer l'entretien du bac de français. J'ai obtenu une excellente note et j'espère que cette fiche pourra vous aider à réussir aussi.

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Institution
Course

Content preview

ENTRETIEN INTÉRIEUR MAETERLINCK
Intro :
o Maurice Maeterlinck (1862-1949) est un auteur, dramaturge et poète français qui s'illustre dans le
mouvement artistique du symbolisme.
o Il publie en 1894 la pièce de théâtre pour marionnettes Intérieur met en scène un Vieillard et un
Étranger dont la responsabilité est d'annoncer à une famille la mort de leur fille découverte noyée.
o J’ai choisi cette pièce pour plusieurs raisons.
o Premièrement, le titre de la pièce constitué d’un seul nom commun Intérieur m’a intriguée. Dès le
titre, on comprend d’abord que la pièce va jouer sur l’opposition de l’intérieur où l’on retrouve la
famille et de l’extérieur où se trouvent le vieillard et l’étranger rejoints à la fin de la pièce par les
deux petites filles du vieillard Marthe et Marie puis par une foule de villageois réunis afin de prier et
d’accompagner le corps. Maeterlinck parle d’un « imperceptible déplacement de l'angle de vision
habituel » qui s’opère ici entre le vieillard et l’étranger, qui deviennent spectateurs de la scène qui
se joue dans la maison et qu’ils nous donnent à entendre par le prisme de la parole ce qui est
intéressant au niveau de la mise en scène.
o De plus, j’étais intéressée par le théâtre de marionnettes. Selon Maeterlinck, elle permettrait de
faciliter l’identification des spectateurs car elle est impersonnelle. La marionnette incarne aussi la
notion de destin et de fatalité : les personnages sont soumis au destin comme les marionnettes sont
suspendues à des fils, soumises au marionnettiste.
o Le style de l'auteur est également très compréhensible, c’est même sa simplicité qui le rend beau.
De plus, la suspension permanente (on retrouve énormément de points de suspension dans toute
l’œuvre) laisse résonner ce qui vient d’être dit et nous laisse donc le temps de réfléchir aux paroles
des personnages mais aussi à leurs pensées non dites.
o Enfin, malgré la concentration de la pièce, le décor est parfaitement posé. Les nombreuses
descriptions donnent un aspect apaisant à cette lecture, c’est d’ailleurs ce que je préféré dans cette
œuvre. Cependant, l'auteur parvient à créer une tension : comme les personnages, on a « peur du
silence qui suit les dernières paroles qui annoncent un malheur. C'est alors que le cœur se déchire. »
Ce n’est qu'aux dernières pages, que le silence est finalement brisé par le vieillard qui trouve le
courage d’annoncer cette mort en voyant ses deux petites filles et le cortège funéraire improvisé
arriver. On peut penser qu’en tant que grand-père, il arrive à se mettre à la place des parents de
cette famille et que dans leur situation il aurait préféré être mis au courant au plus vite.

Thèmes/idées à aborder :
o Symbolisme :

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Written for

Institution
Secondary school
Study
Lycée
Course
School year
1

Document information

Uploaded on
July 20, 2025
Number of pages
4
Written in
2022/2023
Type
Exam (elaborations)
Contains
Questions & answers

Subjects

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