Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Blok1.2: HC13 Introductie statistiek

Rating
-
Sold
-
Pages
5
Uploaded on
26-06-2025
Written in
2024/2025

Introductie statistiek

Institution
Course

Content preview

HC Introductie statistiek
27/11/2024
Belang van statistiek
Statistiek is overal (zeker ook in de vroedkunde)
 Effectiviteit van ‘de pil’: als je de pil elke dag op hetzelfde tijdstip slikt en op tijd begint
met je nieuwe pil, is de kans op zwangerschap ongeveer 0.3%. Wanneer je gebruiksfouten
maakt, raakt toch 7% zwanger.
 Effectiviteit van het condoom: rekening houdend met mogelijke ongelukjes, wordt
doeltreffendheid op 88% geschat

Waarom onderzoek
 1e beentje evidence-based practice (meest recente onderzoeken)
 Ethisch aanvaardbaar vroedkunig hendelen op micro, meso en macroniveau
 Kosten-en-baten effectiviteit
 Verantwoorden van keuzes in de zorg op elk niveau

Kwalitatief vs. kwantitatief onderzoek
Kwantiteit: onderzoek gericht op een ‘massa’ / een grote groep mensen (gecontroleerd,
generaliseerbaarheid)
=> statistiek
Kwaliteit: kleine groep mensen, adhv interviews, gericht op subjectieve beleving en betekenis

Kwantitatief onderzoek vraagt statistische dataverwerking:
Beschrijvende statistiek
 Het verzamelen, bewerken, interpreteren, samenvatten en presenteren van de
belangrijkste kenmerken van een kwantitatieve dataset.
 Gaat over populatie = het geheel van gelijksoortige objecten of data
 Data wordt samengevat in beknopte weergave, met als doel ontdekken van globale
patronen/kenmerken
Verklarende statistiek
 Gebruikmakend van een kleinere groep (“steekproef of onderzoekspopulatie”), conclusies
formuleren over een groter geheel (“doelpopulatie”)
 Hypotheses, veronderstellingen, over de doelpopulatie testen en de uitkomsten
generaliseren naar de ganse doelpopulatie
 Vb. problematisch sociale media gebruik is significant geassocieerd (associatie die
belangrijk en zeker is) met behoren tot de groep met gemiddeld tot veel depressieve
symptomen
(N = 697 Nederlands sprekende zwangere vrouwen)

Begrippen
 Populatie: verzameling elementen
 Steekproef: deel van de verzameling (N = aantal mensen in de steekproef)
 Inclusie – en exclusiecriteria (inclusiecriteria = vb. zwanger, Nederlands sprekend)

Steekproef
 Deelverzameling van populatie
 Doel: veralgemenen naar populatie toe
 Representativiteit: het moet een afspiegeling van de populatie zijn
 Soorten steekproeven:
o Aselecte steekproef: geheel op toeval
 Enkelvoudig: willekeurig
 Systematisch: om de zoveel (ook willekeurig)
 Gestratificeerd: indelen in groepen
 Cluster: slechts uit 1 deel uit geheel
(een groep kiezen uit willekeurig gemaakte groepen)

, HC Introductie statistiek
27/11/2024
o Niet-aselecte steekproef
 Deelnemers beslissen vaak zelf of ze deelnemen / na oproep
Statische variabelen
 Eigenschap die gemeten kan worden => altijd eerst variabele definiëren die je in kader
wil brengen
Vb. SM gebruik en depressie tijdens zwangerschap? => Welke SM? Insta, YouTube,
Pinterest…
intensiteit: tijd en frequentie
 Statische variabele X = kwalitatief of kwantitatief meten?
 Meetniveaus: schaal van 1-9, “ik gebruik sociale media”, “ik gebruik meer dan 7u/d
sociale media”

Kwalitatieve variabelen
 Data waarvan de waarden niet numeriek worden gemeten, maar die in categorieën kunne
worden ingedeeld, naar kenmerken waarin je geïnteresseerd bent.
 Nominaal: data waarvan de waarden niet numeriek gemeten kunnen worden, maar die in
verzamelingen (categorieën) geclassificeerd kunnen worden. De categorieën hebben
geen waarde
(vb. heb je een partner? => ja/nee)
 Ordinaal: data waarvan de waarden niet numeriek kunnen worden gemeten, maar die in
een bepaalde (rangorde) kunnen geplaatst. Onderscheid en ordening (opleidingsniveau?
=> bachelor, master…)

Kwantitatieve variabelen
 Numerieke waarde: gemeten als hoeveelheid, rekenkundige bewerkingen mogelijk
o Discreet: data waarvan de waarden in discrete eenheden worden gemeten en die
daardoor over een beperkt gebied slechts een aantal waarden kunnen aannemen (vb.
pariteit)
o Continu: data die elke waarde kunnen aannemen, mist ze met voldoende
nauwkeurigheid worden gemeten (vb. tijd)
 Interval: numerieke data waarbij het verschil / interval tussen twee waarden voor een
bepaalde variabele precies kan worden aangegeven, maar waarbij het relatieve verschil
niet precies kan worden aangegeven. De waarden op een intervalschaal kunnen worden
opgeteld en afgetrokken, maar niet vermenigvuldigd of gedeeld (gelijke afstand tussen
eigenschappen, geen vast nulpunt) (vb. temperatuur => geen nulpunt, 0° is niet “geen
temperatuur”)
 Ratio: zinvol verschil, numerieke data waarbij zowel het verschil of interval als het
relatieve verschil tussen twee waarden van een bepaalde variabele precies kan worden
aangegeven (vb. lengte, gewicht…)

Relatie meetniveau / kengetallen

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
June 26, 2025
Number of pages
5
Written in
2024/2025
Type
SUMMARY

Subjects

$4.11
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Get to know the seller
Seller avatar
romyvdh05

Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
romyvdh05
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
4
Member since
4 year
Number of followers
0
Documents
141
Last sold
6 months ago

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions