B1-K2-W1
Reflectieve EBP professional
Werkt aan een professionele ontwikkeling
24-01-2025
Djènita
van Rijen
Hoekstra
,Oefenopdracht B1-K2-W1 Schooljaar 2024/2025
Titelpagina
Titel: De verpleegkundige als reflectieve EBP professional
Auteur: Djènita van Rijen – Hoekstra
Studentnummer:
Opleiding: MBO-V | Volwassenenonderwijs
Cohort: 2023/2024
Werkbegeleider:
2
Djènita van Rijen – Hoekstra | MBO-V
,Oefenopdracht B1-K2-W1 Schooljaar 2024/2025
Voorwoord
Het verslag dat voor u ligt is geschreven door Djènita van Rijen – Hoekstra. Ik ben
MBO-V student aan ……………………….
Ik ben sinds april 2023 met veel plezier werkzaam bij ……………………., een woonvorm
voor ouderen bestaande uit zes kleinschalige afdelingen. Ik ben op dit moment
werkzaam op afdeling ……………………….. We hebben momenteel 9 hoog complex
cliënten op onze afdeling en bestaat uit een mix van sociale, cognitieve en fysieke
problematiek.
In het kader van mijn opleiding schrijf ik dit verslag ter verantwoording voor de
rol van reflectieve EBP professional, CanMEDSrol 4. Ik ga als verpleegkundige de rol
van reflectieve EBP professional onderzoeken. Dit ga ik doen door informatie te
verschaffen en deze te koppelen aan ons bedrijf, de werkwijze en de wet- en
regelgeving.
Ik hoop me, door het maken van dit verslag, te verdiepen in de literatuur en nieuwe
inzichten te krijgen in mijn rol. Veel leesplezier.
Djènita van Rijen – Hoekstra
Heerenveen | 24-01-‘25
3
Djènita van Rijen – Hoekstra | MBO-V
,Oefenopdracht B1-K2-W1 Schooljaar 2024/2025
Inleiding
De aanleiding voor dit verslag is de oefenopdracht B1-K2-W1: Werkt aan professionele
ontwikkeling, canMEDSrol: reflectieve EBP professional.
Alliade biedt ongeveer 8000 kwetsbare ouderen en mensen met een (lichte)
verstandelijke beperking – verdeeld over ongeveer 300 locaties in Friesland – een
breed palet aan zorg. Door de krachten van de verschillende zorgvormen te bundelen
maken zij de zorg toegankelijker.
De visie van Alliade is: ‘Samen doen wat wél kan’. Cliënten worden met goede
zorg en ondersteuning begeleid om zo zelfstandig mogelijk beslissingen te nemen.
Grenzen worden verkend en deze worden verlegd naar nieuwe mogelijkheden.
Zorgverleners creëren ruimte voor nieuwe initiatieven en ontwikkelingen, zodat iets
wat lastig of onmogelijk lijkt toch mogelijk kan worden gemaakt.
De missie van Alliade is: ‘Een goed en zinvol leven voor onze cliënten’.
Herinneringen maken en waardevolle ervaringen opdoen wordt als erg belangrijk
gevonden. Dit vergroot het zelfvertrouwen en de eigenwaarde van de cliënten.
……………………. is een woonvorm met zes kleinschalige afdelingen. Er wordt
zorg geleverd aan ouderen met een cognitieve en/of somatische stoornis. Ik ben
werkzaam op afdeling Lotus, waar momenteel 9 cliënten wonen en zorg krijgen. Het is
een hoog-complex afdeling, waarbij verschillende soorten (palliatieve) zorg geboden
wordt.
Ik heb mij verdiept in de rol als reflectieve EBP professional, door veel te lezen en te
onderzoeken.
Allereerst heb ik mij verdiept in de theorie achter EBP. Waar staat dit eigenlijk
voor en wat kun je hier allemaal mee doen en bereiken? Daarnaast heb ik de
ontwikkelingen in de zorg en de wet- en regelgeving met betrekking tot het beroep nog
eens uitgelegd en heb ik een kort verslag geschreven over presentatie- en
communicatietechnieken.
Met de verslaglegging van bovenstaande punten zal ik aantonen dat ik deze
canMEDSrol beheers. Veel leesplezier toegewenst.
4
Djènita van Rijen – Hoekstra | MBO-V
, Oefenopdracht B1-K2-W1 Schooljaar 2024/2025
Inhoudsopgave
Reflectieve Evidence Based Practice (EBP) ...................................................................... 6
Wat houdt het begrip “Reflectieve Evidence Based Practice (EBP) professional” in? .. 6
Wat wordt er bedoelt met de term EBP? ....................................................................... 6
Hoe pas je dit toe in de praktijk en waarom? ............................................................... 6
Wat is het doel van EBP? ............................................................................................... 8
Wat zegt het begrip over mijn verpleegkundig handelen? ........................................... 8
Ontwikkelingen in de zorg................................................................................................ 9
Hoe volg je de ontwikkelingen in de zorg en houd je je deskundigheid op peil? ......... 9
Welke vakkennis en competenties heb je nodig om als verpleegkundige aan de slag te
gaan en waarom heb je deze kennis nodig? .................................................................. 9
Wet en regelgeving .......................................................................................................... 11
Laat zien dat je kennis hebt van wet- en regelgeving.................................................. 11
Presentatie- en communicatietechnieken ...................................................................... 12
Laat zien dat je kennis hebt van presentatie- en communicatietechnieken ............... 12
Welke houding heb je ten aanzien van het begeleiden van een discussie? ................ 13
Bronvermelding .............................................................................................................. 14
Slotwoord........................................................................................................................ 16
5
Djènita van Rijen – Hoekstra | MBO-V
Reflectieve EBP professional
Werkt aan een professionele ontwikkeling
24-01-2025
Djènita
van Rijen
Hoekstra
,Oefenopdracht B1-K2-W1 Schooljaar 2024/2025
Titelpagina
Titel: De verpleegkundige als reflectieve EBP professional
Auteur: Djènita van Rijen – Hoekstra
Studentnummer:
Opleiding: MBO-V | Volwassenenonderwijs
Cohort: 2023/2024
Werkbegeleider:
2
Djènita van Rijen – Hoekstra | MBO-V
,Oefenopdracht B1-K2-W1 Schooljaar 2024/2025
Voorwoord
Het verslag dat voor u ligt is geschreven door Djènita van Rijen – Hoekstra. Ik ben
MBO-V student aan ……………………….
Ik ben sinds april 2023 met veel plezier werkzaam bij ……………………., een woonvorm
voor ouderen bestaande uit zes kleinschalige afdelingen. Ik ben op dit moment
werkzaam op afdeling ……………………….. We hebben momenteel 9 hoog complex
cliënten op onze afdeling en bestaat uit een mix van sociale, cognitieve en fysieke
problematiek.
In het kader van mijn opleiding schrijf ik dit verslag ter verantwoording voor de
rol van reflectieve EBP professional, CanMEDSrol 4. Ik ga als verpleegkundige de rol
van reflectieve EBP professional onderzoeken. Dit ga ik doen door informatie te
verschaffen en deze te koppelen aan ons bedrijf, de werkwijze en de wet- en
regelgeving.
Ik hoop me, door het maken van dit verslag, te verdiepen in de literatuur en nieuwe
inzichten te krijgen in mijn rol. Veel leesplezier.
Djènita van Rijen – Hoekstra
Heerenveen | 24-01-‘25
3
Djènita van Rijen – Hoekstra | MBO-V
,Oefenopdracht B1-K2-W1 Schooljaar 2024/2025
Inleiding
De aanleiding voor dit verslag is de oefenopdracht B1-K2-W1: Werkt aan professionele
ontwikkeling, canMEDSrol: reflectieve EBP professional.
Alliade biedt ongeveer 8000 kwetsbare ouderen en mensen met een (lichte)
verstandelijke beperking – verdeeld over ongeveer 300 locaties in Friesland – een
breed palet aan zorg. Door de krachten van de verschillende zorgvormen te bundelen
maken zij de zorg toegankelijker.
De visie van Alliade is: ‘Samen doen wat wél kan’. Cliënten worden met goede
zorg en ondersteuning begeleid om zo zelfstandig mogelijk beslissingen te nemen.
Grenzen worden verkend en deze worden verlegd naar nieuwe mogelijkheden.
Zorgverleners creëren ruimte voor nieuwe initiatieven en ontwikkelingen, zodat iets
wat lastig of onmogelijk lijkt toch mogelijk kan worden gemaakt.
De missie van Alliade is: ‘Een goed en zinvol leven voor onze cliënten’.
Herinneringen maken en waardevolle ervaringen opdoen wordt als erg belangrijk
gevonden. Dit vergroot het zelfvertrouwen en de eigenwaarde van de cliënten.
……………………. is een woonvorm met zes kleinschalige afdelingen. Er wordt
zorg geleverd aan ouderen met een cognitieve en/of somatische stoornis. Ik ben
werkzaam op afdeling Lotus, waar momenteel 9 cliënten wonen en zorg krijgen. Het is
een hoog-complex afdeling, waarbij verschillende soorten (palliatieve) zorg geboden
wordt.
Ik heb mij verdiept in de rol als reflectieve EBP professional, door veel te lezen en te
onderzoeken.
Allereerst heb ik mij verdiept in de theorie achter EBP. Waar staat dit eigenlijk
voor en wat kun je hier allemaal mee doen en bereiken? Daarnaast heb ik de
ontwikkelingen in de zorg en de wet- en regelgeving met betrekking tot het beroep nog
eens uitgelegd en heb ik een kort verslag geschreven over presentatie- en
communicatietechnieken.
Met de verslaglegging van bovenstaande punten zal ik aantonen dat ik deze
canMEDSrol beheers. Veel leesplezier toegewenst.
4
Djènita van Rijen – Hoekstra | MBO-V
, Oefenopdracht B1-K2-W1 Schooljaar 2024/2025
Inhoudsopgave
Reflectieve Evidence Based Practice (EBP) ...................................................................... 6
Wat houdt het begrip “Reflectieve Evidence Based Practice (EBP) professional” in? .. 6
Wat wordt er bedoelt met de term EBP? ....................................................................... 6
Hoe pas je dit toe in de praktijk en waarom? ............................................................... 6
Wat is het doel van EBP? ............................................................................................... 8
Wat zegt het begrip over mijn verpleegkundig handelen? ........................................... 8
Ontwikkelingen in de zorg................................................................................................ 9
Hoe volg je de ontwikkelingen in de zorg en houd je je deskundigheid op peil? ......... 9
Welke vakkennis en competenties heb je nodig om als verpleegkundige aan de slag te
gaan en waarom heb je deze kennis nodig? .................................................................. 9
Wet en regelgeving .......................................................................................................... 11
Laat zien dat je kennis hebt van wet- en regelgeving.................................................. 11
Presentatie- en communicatietechnieken ...................................................................... 12
Laat zien dat je kennis hebt van presentatie- en communicatietechnieken ............... 12
Welke houding heb je ten aanzien van het begeleiden van een discussie? ................ 13
Bronvermelding .............................................................................................................. 14
Slotwoord........................................................................................................................ 16
5
Djènita van Rijen – Hoekstra | MBO-V
