TEST BANK For Advanced Health Assessment and Diagnostic Reasoning, 4th Edition by Jacqueline Rhoads, Verified Chapters 1 - 18, Complete Newest Version

Test Bank For Advanced Health Assessment and Diagnostic Reasoning
,i,o ,i,o ,i,o ,i,o ,i,o ,i,o ,i,o ,i,o ,i,o




4th Edition by Jacqueline Rhoads
,i,o ,i,o ,i,o ,i,o ,i ,o




Chapter 1 - 18 Complete
,i,o ,i,o ,i,o , i,o

,Test Bank For Advanced Health Assessment and Diagnostic Reasoning Fourth Edition By
,io ,i,o ,io ,i,o ,io ,i,o ,i,o ,io ,io ,i,o ,io




Jacqueline Rhoads And Sandra Wiggins Petersen ,i,o ,i,o , i,o ,i ,o , i,o ,i ,o




Table of Contents ,i,o ,i ,o




Part1StrategiesforEffectiveHealthAssessment
,io ,io ,io ,io ,io ,io




,i,o Chapter1 Interview and History-TakingStrategies ,io ,i,o ,i,o ,i,o ,io




,i,o Chapter 2 Physical Examination Strategies ,i,o ,i,o ,i,o ,i,o




, i , o Chapter 3 Documentation Strategies ,i,o ,i,o ,i,o




Chapter4CulturalandSpiritualAssessment ,io ,io ,io ,io ,io




,i,o Chapter 5 Nutritional Assessment ,i,o ,i,o ,i,o




Part2 Advanced Assessment of Systemic Disorders
,io ,i,o ,i,o ,io ,i,o ,io




Chapter 6 Mental Health Disorders ,io ,io ,io ,io




,i,o Chapter 7 Integumentary Disorders ,io ,io ,io




,i,o Chapter 8 Eye Disorders ,i,o ,i,o ,i,o




Chapter9 Ear Disorders ,io ,i,o ,i,o




Chapter10Nose,Sinus,Mouth,andThroatDisorders Chapter ,io ,io ,io ,io ,io ,io ,io ,i,o




,i,o 11 Respiratory Disorders
,i ,o ,i,o




Chapter 12 Cardiovascular Disorders ,i,o ,i,o ,i,o




,i,o Chapter 13 Endocrine Disorders Chapter ,i,o ,i,o ,i,o ,i,o




14GastrointestinalDisorders Chapter 15
,io ,io ,io ,i,o ,i,o




,i,o Neurological Disorders ,i,o




Chapter16 Male GenitourinaryDisorders ,io ,i,o ,i,o ,io




Chapter17FemaleGenitourinaryandBreastDisorders Chapter ,io ,io ,io ,io ,io ,io ,i,o




,i,o 18 Musculoskeletal Disorders
,i ,o ,i,o

,Test Bank for Advanced Health Assessment and Diagnostic Reasoning 4th Edition Rhoads (Test
,i,o ,i,o ,i,o ,i,o ,i,o ,i,o ,i,o ,i,o ,i,o ,i,o ,i,o ,i,o




Bank PDF Files) ,i,o ,i,o




Chapter: Chapter01-Quiz ,io ,io ,io ,io




MultipleChoice ,io




1. Which of the following is an example of subjective data that maybe collected during a health
,io ,i,o ,io ,i,o ,i,o ,i,o ,io ,i,o ,i,o ,i,o ,i,o ,io ,io ,i,o ,io ,io




assessment?
,i,o




A) Heightandweight ,io ,io




B) Apatient’srecallofhisor her pasthealthconditions
,io ,io ,io ,io ,io ,io ,io ,io ,io




C) Resultsfromanabdominal CT scan ,io ,io ,io ,io ,io




D) Completebloodcount ,io ,io




ANSWER: B
.
,i,o ,i,o




Complexity: Moderate ,i ,o




Ahead:FunctionsoftheInterviewandHealthHistory
,io ,io ,io ,io ,io ,io ,io




Subject: Chapter 1
,i,o ,i ,o ,i,o




Title:InterviewandHistory-TakingStrategies
,io ,io ,io ,io




Taxonomy: Application
,i,o ,i,o




2. Whichofthefollowingis trueregardingthedatatakeninahealthhistory?
,io ,io ,io ,io ,io ,io ,io ,io ,io ,io ,io ,io ,io




A) Mosthealthhistorydataareobjectiveandmeasurable.
,io ,io ,io ,io ,io ,io ,io




B) Objectivedataareerror-free,quantifiabledata. ,io ,io ,io ,io ,io




C) Subjectivedata,beinginherentlylessaccurate,are oflessvaluethanobjectivedata. ,io ,io ,io ,io ,io ,io ,io ,io ,io ,io ,io ,io




D) Asuccessfulindividualized planofcaremustincorporatesubjectivedata.
,io ,io ,io ,io ,io ,io ,io ,io ,io




ANSWER: D
,i,o ,i,o




Complexity: Difficult ,i ,o




Ahead:FunctionsoftheInterviewandHealthHistory
,io ,io ,io ,io ,io ,io ,io




Subject: Chapter 1
,i,o ,i ,o ,i,o




Title:InterviewandHistory-TakingStrategies
,io ,io ,io ,io




Taxonomy: Analysis
,i,o ,i,o




3. WhatdoCoulehanand Block define as “listening to thetotalcommunication .. .and lettingthepatient know
,io ,io ,io ,i,o ,i,o ,io ,io ,io ,io ,io ,io ,io ,io ,i,o ,io ,i,o ,io ,io ,i,o




that you are really hearing”?
,i,o ,i,o ,i,o ,i,o ,i ,o




A) Cultural competence ,i,o




B) Patience
C) Empathy
D) Top-tier communication ,i,o

, Test Bank for Advanced Health Assessment and Diagnostic Reasoning 4th Edition Rhoads (Test Bank PDF
,i,o ,i,o ,i,o ,i,o ,i,o ,i,o ,i,o ,i,o ,i,o ,i,o ,i,o ,i,o ,i,o ,i,o




Files) ,i,o




ANSWER:C ,io




Complexity:Moderate ,io




Ahead: Interviewing
,i,o ,i,o




Subject: Chapter 1
,i,o ,i ,o ,i,o




Title:InterviewandHistory-TakingStrategies
,io ,io ,io ,io




Taxonomy: Recall
,i,o ,i,o




4. The provider is preparing to take a health history for a new patient. He takes the patient to a private room
,i,o ,i,o ,i,o ,i,o ,i,o , i,o ,i ,o ,i,o ,i,o ,i ,o ,i ,o ,i,o ,i,o ,i,o , i,o ,i ,o ,i,o ,i,o ,i,o ,i,o




andasks thepatienttodon a hospital gown. After steppingoutsidetogivethepatientsufficienttime to change, he
,i,o ,io ,io ,io ,io ,io ,io ,io ,i,o ,io ,i,o ,io ,io ,io ,io ,io ,io ,io ,i,o ,i,o ,i,o




then comes back in and asks permission to conduct the history. He sits next to the patient at eye level,
,i,o ,i,o ,i,o ,i,o , i,o ,i,o ,i,o ,i,o , i,o ,i,o ,i,o ,i ,o ,i ,o ,i ,o ,i,o , i,o ,i,o ,i ,o ,i,o ,i,o




discreetly observes the patient for any sensory deficits, and asks the patient if he may take brief notes of the
,i,o ,i,o ,i,o ,i ,o ,i,o ,i,o , i,o ,i,o ,i,o ,i,o ,i,o ,i ,o ,i,o , i,o ,i ,o ,i,o ,i ,o ,i,o ,i,o ,i,o




conversation. During the conversation, he gives the patient time to answer questions fully. He makes sure
,i,o ,i,o ,i,o ,i,o ,i,o ,i,o ,i,o ,i ,o ,i,o ,i ,o ,i,o ,i ,o ,i,o ,i ,o ,i,o ,i,o




that his questions do not contain technical terms and quietly observes the patient’s nonverbal behaviors
,i,o ,i,o ,i,o ,i,o ,i,o ,i ,o ,i,o ,i,o ,i,o ,i ,o ,i,o ,i,o ,i ,o ,i,o ,i,o




throughout. Which mistake did the provider make?
,i,o ,i,o ,i,o ,i,o ,i,o ,i ,o ,i,o




A) Heshouldhaveallowed the patienttoremainfullyclothedintheirownclothingfortheircomfort.
,io ,io ,io ,io ,io ,io ,io ,io ,io ,io ,io ,io ,io ,io ,io ,io




B) Heshouldnothaveomittedtechnicalterminology.Patientslikehavingachancetolearn.
,io ,io ,io ,io ,io ,io ,io ,io ,io ,io ,io ,io ,io




C) Heshould haveseated himself slightlyabove eye leveltogivethepatientnonverbalreassurance of his
,io ,io ,io ,io ,i,o ,io ,io ,i,o ,io ,io ,io ,io ,io ,io ,i,o ,i ,o




experience and professionalism.
,i,o ,i,o ,i,o




D) Heshouldhave askedexplicitlyaboutthe nonverbalchanges he was noticing inorder togaina deeper
,io i,o ,i,o ,io ,io ,io ,io ,io ,i,o ,io ,io ,i,o ,io ,io ,io ,io ,i,o




level of understanding of the patient’s current condition.
,i,o ,i ,o ,i ,o ,i,o ,i,o ,i ,o ,i,o ,i,o




ANSWER: A ,io




Complexity: Difficult ,i ,o




Ahead:TakingaHealthHistory ,io ,io ,io ,io




Subject: Chapter 1
,i,o ,i ,o ,i,o




Title:InterviewandHistory-TakingStrategies
,io ,io ,io ,io




Taxonomy: Analysis
.
,i,o ,i,o




5. Whichofthefollowingistrueof bothcomprehensive andfocusedhealthhistories? ,io ,io ,io ,io ,io ,io ,io ,io ,io ,io ,io ,io




A) Theybothincludeidentifyingdata. ,io ,io ,io ,io




B) Theyboth includeasocialhistory. ,io ,io ,io ,io ,io




C) Theybothincludea familyhistory. ,io ,io ,io ,io ,io




D) Theyarebothconductedinemergencysituations. ,io ,io ,io ,io ,io ,io




ANSWER: A
,i,o ,i,o




Complexity: Moderate ,i ,o




Ahead:TakingaHealthHistory ,io ,io ,io ,io




Subject: Chapter 1
,i,o ,i ,o ,i,o




Title:InterviewandHistory-TakingStrategies
,io ,io ,io ,io




Taxonomy: Application
,i,o ,i,o




6. Inthemnemonicdevise PQRST, whichofthefollowing includes describingthe location ofthe
,io ,io ,io ,io ,i,o ,io ,io ,io ,io ,i,o ,io ,io ,i,o ,io




symptoms?
,i,o




A) Precipitating factors , i ,o




B) Quality
C) Radiation
D) Severity
ANSWER:
,i,o




B
,i,o




Complexity: Difficult ,i ,o




Ahead:TakingaHealthHistory ,io ,io ,io ,io




Subject: Chapter 1
,i,o ,i ,o ,i,o




Title:InterviewandHistory-TakingStrategies
,io ,io ,io ,io