Blok 3 taak 9
Gedragsverandering
samenvatting quiz
Inhoud
Vraag 1: Bij de evaluatie gaat het om de beoordeling van zowel
het behandelresultaat als het behandelproces, volgens de patiënt en volgens de
fysiotherapeut............................................................................................................. 4
Eindevaluatie........................................................................................................... 4
Rapportage.............................................................................................................. 4
Vraag 2: Gegeven: Het transtheoretisch model van Prochaska en Di Clemente
Stelling: De 3e fase in dit model is de contemplatiefase.............................................5
Het transtheoretisch model (TTM) van Prochaska en DiClemente............................5
fasen gedragsverandering door Pochaska en DiClemente.......................................6
6 fasen gedragsverandering.................................................................................... 6
3 subfasen waarin eerste fase kan worden opgedeeld............................................7
Waar is TTM op gebaseerd....................................................................................... 8
Is verandering lineair............................................................................................... 8
Processen van verandering...................................................................................... 8
Empirische ondersteuning TTM................................................................................ 9
Uitdagingen en kritiek TTM.................................................................................... 10
Toepassing TTM...................................................................................................... 11
Vraag 4: Gegeven: De theorie van gepland gedrag Stelling: In dit model zijn er 4
factoren die de intentie verklaren voor het geplande gedrag ..................................12
Theoreie van gepland gedrag (ASE model)............................................................12
Waar is ASE-model op gebaseerd.......................................................................12
3 belangrijke factoren waar ASE model op focust die invloed hebben op de
gedragsintentie en het daadwerkelijke gedrag van een persoon........................12
Attitude (houding)............................................................................................... 13
Sociale Invloed.................................................................................................... 13
Eigen-effectiviteit................................................................................................ 13
Vaardigheden en barrieres.................................................................................. 15
De rol van de fysiotherapeut in het ASE-model...................................................15
Het ASE-model en gedrag................................................................................... 16
Vaardigheden en barrières.................................................................................. 16
1
,Vraag 5: Gegeven: Een patiënt wil graag meer gaan bewegen en zit volgens het
‘Doen en blijven doen’ model van Balm in Fase 4: ‘kunnen’. Stelling: Als
fysiotherapeut begeleid je de patiënt bij het opstellen van een uitvoeringsplan......17
Doen en blijven doen model van Balm en Poelgeest..............................................17
6 aspecten van gedragsverandering...................................................................17
De rol van de fysiotherapeut in de fasen van het Doen en Blijven Doen model: 18
Vraag 6: Stelling: De theorie van gepland gedrag verklaard uit hoe een persoon tot
gepland gedrag komt................................................................................................ 19
Vraag 7: Gegeven: De patiënt bevindt zich in de actiefase van gedragsverandering
volgens het transtheoretisch model. Stelling: In deze fase is de patiënt van plan
binnen de komende 30 dagen te veranderen en heeft hier al actie voor ondernomen.
.................................................................................................................................. 20
Transtheoretisch model van gedragsverandering (Prochaska & DiClemente)........20
1) Precontemplatie- of voorbeschouwingsfase....................................................20
2) Contemplatie- of overpeinzingsfase...............................................................20
3) Voorbereidingsfase......................................................................................... 20
4) Actiefase......................................................................................................... 21
5) Consolidatiefase (volhoudfase).......................................................................21
6) Terugvalfase.................................................................................................... 21
Vraag 8 Gegeven: Je behandelt een patiënt met een VKB reconstructie en vandaag
wil je gaan evalueren of de patiënt van fase 2 naar 3 kan gaan binnen de revalidatie.
Stelling: Bij deze patiënt voer je de voorste schuiflade test uit om de passieve
stabiliteit te evalueren.............................................................................................. 22
Vraag 9: Gegeven: Een patiënt wil graag afvallen zodat ze er slanker uit ziet Stelling:
Dit is een vorm van extrinsieke motivatie.................................................................23
Zelf-Determinatie Theorie (SDT)............................................................................ 23
Wat is motivatie volgend de zelf-determinatie theorie........................................24
Zelf-determinatie theorie: Basisbehoeften en motivatie.....................................24
Intrinsieke motivatie.............................................................................................. 25
Rol intrinsieke motivatie in SDT..........................................................................25
Extrinsieke motivatie............................................................................................. 26
Rol extrinsieke motivatie in SDT.........................................................................26
Verschil tussen intrinsieke en extrinsieke motivatie...............................................27
Extra.......................................................................................................................... 28
Welke rol fysio bij gedragsverandering..................................................................28
Stappen gedragsverandering................................................................................. 29
5 A’s....................................................................................................................... 30
2
, achterhalen......................................................................................................... 31
Adviseren............................................................................................................ 31
Afspreken............................................................................................................ 31
Assisteren........................................................................................................... 32
Arrangeren.......................................................................................................... 32
Ondersteuning fysiotherapeut bij gedragsverandering..........................................33
3
, Vraag 1:
Bij de evaluatie gaat het om de beoordeling van zowel
het behandelresultaat als het behandelproces, volgens de patiënt en
volgens de fysiotherapeut.
Eindevaluatie
Per definitie verplichte gegevens.
o In deze fase zijn er geen gegevens die per definitie genoteerd moeten
worden.
Evaluatie behandelresultaat In de eindevaluatie kan gebruik worden gemaakt
van de volgende categorieën
o ‘Behandeldoel is behaald’
o ‘Behandeldoel is niet behaald’
o ‘Behandeldoel is gedeeltelijk behaald’
o ‘Onbekend of behandeldoel is behaald’
o ‘Niet vastgelegd’
Indien relevant verplichte gegevens
o In fase 5 zijn er geen indien relevant verplichte gegevens
Rapportage
De fysiotherapeut draagt er zorg voor dat er geen inlichtingen over de patiënt
worden verstrekt, dan wel inzage wordt gegeven aan anderen, zonder
toestemming van de patiënt
Degenen die rechtstreeks betrokken zijn bij de uitvoering van de
behandelingsovereenkomst, degene die als vervanger van de fysiotherapeut
optreedt, of ouders/voogd van kinderen onder de 16 jaar zijn hier niet bij
inbegrepen
4
Gedragsverandering
samenvatting quiz
Inhoud
Vraag 1: Bij de evaluatie gaat het om de beoordeling van zowel
het behandelresultaat als het behandelproces, volgens de patiënt en volgens de
fysiotherapeut............................................................................................................. 4
Eindevaluatie........................................................................................................... 4
Rapportage.............................................................................................................. 4
Vraag 2: Gegeven: Het transtheoretisch model van Prochaska en Di Clemente
Stelling: De 3e fase in dit model is de contemplatiefase.............................................5
Het transtheoretisch model (TTM) van Prochaska en DiClemente............................5
fasen gedragsverandering door Pochaska en DiClemente.......................................6
6 fasen gedragsverandering.................................................................................... 6
3 subfasen waarin eerste fase kan worden opgedeeld............................................7
Waar is TTM op gebaseerd....................................................................................... 8
Is verandering lineair............................................................................................... 8
Processen van verandering...................................................................................... 8
Empirische ondersteuning TTM................................................................................ 9
Uitdagingen en kritiek TTM.................................................................................... 10
Toepassing TTM...................................................................................................... 11
Vraag 4: Gegeven: De theorie van gepland gedrag Stelling: In dit model zijn er 4
factoren die de intentie verklaren voor het geplande gedrag ..................................12
Theoreie van gepland gedrag (ASE model)............................................................12
Waar is ASE-model op gebaseerd.......................................................................12
3 belangrijke factoren waar ASE model op focust die invloed hebben op de
gedragsintentie en het daadwerkelijke gedrag van een persoon........................12
Attitude (houding)............................................................................................... 13
Sociale Invloed.................................................................................................... 13
Eigen-effectiviteit................................................................................................ 13
Vaardigheden en barrieres.................................................................................. 15
De rol van de fysiotherapeut in het ASE-model...................................................15
Het ASE-model en gedrag................................................................................... 16
Vaardigheden en barrières.................................................................................. 16
1
,Vraag 5: Gegeven: Een patiënt wil graag meer gaan bewegen en zit volgens het
‘Doen en blijven doen’ model van Balm in Fase 4: ‘kunnen’. Stelling: Als
fysiotherapeut begeleid je de patiënt bij het opstellen van een uitvoeringsplan......17
Doen en blijven doen model van Balm en Poelgeest..............................................17
6 aspecten van gedragsverandering...................................................................17
De rol van de fysiotherapeut in de fasen van het Doen en Blijven Doen model: 18
Vraag 6: Stelling: De theorie van gepland gedrag verklaard uit hoe een persoon tot
gepland gedrag komt................................................................................................ 19
Vraag 7: Gegeven: De patiënt bevindt zich in de actiefase van gedragsverandering
volgens het transtheoretisch model. Stelling: In deze fase is de patiënt van plan
binnen de komende 30 dagen te veranderen en heeft hier al actie voor ondernomen.
.................................................................................................................................. 20
Transtheoretisch model van gedragsverandering (Prochaska & DiClemente)........20
1) Precontemplatie- of voorbeschouwingsfase....................................................20
2) Contemplatie- of overpeinzingsfase...............................................................20
3) Voorbereidingsfase......................................................................................... 20
4) Actiefase......................................................................................................... 21
5) Consolidatiefase (volhoudfase).......................................................................21
6) Terugvalfase.................................................................................................... 21
Vraag 8 Gegeven: Je behandelt een patiënt met een VKB reconstructie en vandaag
wil je gaan evalueren of de patiënt van fase 2 naar 3 kan gaan binnen de revalidatie.
Stelling: Bij deze patiënt voer je de voorste schuiflade test uit om de passieve
stabiliteit te evalueren.............................................................................................. 22
Vraag 9: Gegeven: Een patiënt wil graag afvallen zodat ze er slanker uit ziet Stelling:
Dit is een vorm van extrinsieke motivatie.................................................................23
Zelf-Determinatie Theorie (SDT)............................................................................ 23
Wat is motivatie volgend de zelf-determinatie theorie........................................24
Zelf-determinatie theorie: Basisbehoeften en motivatie.....................................24
Intrinsieke motivatie.............................................................................................. 25
Rol intrinsieke motivatie in SDT..........................................................................25
Extrinsieke motivatie............................................................................................. 26
Rol extrinsieke motivatie in SDT.........................................................................26
Verschil tussen intrinsieke en extrinsieke motivatie...............................................27
Extra.......................................................................................................................... 28
Welke rol fysio bij gedragsverandering..................................................................28
Stappen gedragsverandering................................................................................. 29
5 A’s....................................................................................................................... 30
2
, achterhalen......................................................................................................... 31
Adviseren............................................................................................................ 31
Afspreken............................................................................................................ 31
Assisteren........................................................................................................... 32
Arrangeren.......................................................................................................... 32
Ondersteuning fysiotherapeut bij gedragsverandering..........................................33
3
, Vraag 1:
Bij de evaluatie gaat het om de beoordeling van zowel
het behandelresultaat als het behandelproces, volgens de patiënt en
volgens de fysiotherapeut.
Eindevaluatie
Per definitie verplichte gegevens.
o In deze fase zijn er geen gegevens die per definitie genoteerd moeten
worden.
Evaluatie behandelresultaat In de eindevaluatie kan gebruik worden gemaakt
van de volgende categorieën
o ‘Behandeldoel is behaald’
o ‘Behandeldoel is niet behaald’
o ‘Behandeldoel is gedeeltelijk behaald’
o ‘Onbekend of behandeldoel is behaald’
o ‘Niet vastgelegd’
Indien relevant verplichte gegevens
o In fase 5 zijn er geen indien relevant verplichte gegevens
Rapportage
De fysiotherapeut draagt er zorg voor dat er geen inlichtingen over de patiënt
worden verstrekt, dan wel inzage wordt gegeven aan anderen, zonder
toestemming van de patiënt
Degenen die rechtstreeks betrokken zijn bij de uitvoering van de
behandelingsovereenkomst, degene die als vervanger van de fysiotherapeut
optreedt, of ouders/voogd van kinderen onder de 16 jaar zijn hier niet bij
inbegrepen
4
