Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting e-lijn III volledig

Rating
-
Sold
1
Pages
46
Uploaded on
12-04-2025
Written in
2024/2025

Samenvatting exploratie arts in de maatschappij III - palliatieve zorg - gezondheidsrecht - filosofie van het levensbegin

Institution
Course

Content preview

Samenvatting e-lijn III

1. Palliatieve zorg
Palliatieve zorg ?

- Holistische geïntegreerde zorg : 4 pijlers
1) Fysiek (lichamelijk) : hoe er voor zorgen dat patiënt geen pijn heeft?
2) Psychische zorg
3) Sociale zorg
4) Zingevinsaspecten
- Patient- centredness : bespreking zorg met patiënt, keuzes laten maken
- Interprofessioneel : zowel 1e/2e lijn  goede afspraken maken  continuïteit binnen zorg




- Focus op levenskwaliteit patiënt + familie  zorg bieden voor kwalitatief & actief leven
- Tijdig symptomen voorkomen/verhelpen
- Weten wanneer patiënt palliatief is!

, - Meeste oudere mensen sterven orgaanfalen : vertrekken al beetje lager dan patiënten
kankertraject  stilletjes achteruit  opstoot  sterfte
 Opgenomen in acute fasen (opstoten)  al dan niet sterfte?
- Kankertraject : kankerdiagnose  lang nog goed functioneel  achteruitgang  sterfte
 Terminale model palliatieve zorg
- Dementie : starten nog lager functionaliteit  geleidelijk achteruit kleine golfjes é piekjes

PICT (Palliative Care Indicator Tool)

- Eenvoudig & praktisch meetinstrument  zorgverleners palliatieve patiënt tijdig
identificeren, ongeacht aandoening
- Indeling patiënten naar zorgnood ipv levensverwachting
- Bruikbaar dagelijkse zorgpraktijk ziekenhuizen, woonzorgcentra, thuissituatie
- 5-tal minuten

Basisprincipes palliatieve zorg benadering



- 4 pijlers palliatieve zorg :
 lichamelijke klachten
 pijn & symptoomcontrole
 assessment – integrale benadering
 focus op patiënt & omgeving
 psychosociale & culturele klachten




- Ethiek & wetgeving
- Teamwerk & organisatie
- Vroegtijdige zorgplanning & communicatie
- ‘Screenen’?
- Symptoom – klacht – hulpvraag
- Medicamenteus – niet medicamenteus

Vroegtijdige zorgplanning & communicatie

- Vroegtijdige zorgplanning = vrijwillig, herhaald & continu proces reflectie/dialoog tussen
patiënt, naasten & zorgverleners
 welke waarden belangrijk voor patiënt ?
 voorkeuren patiënt toekomstige zorg?
 Zorgdoelen bespreken & vastleggen + opstellen wilsverklaringen
 Positieve wilsverklaring

,  Negatieve wilsverklaring
 Documenteren
 Communiceren (ook transmuraal)
- Verbetert tevredenheid geleverde zorg
- Laat vertegenwoordiger patiënt toe patiënt beter in te schatten & zorg beter af te stemmen
- 2/3e patiënten wil dit, verwachten 1e initiatief van zorgverleners
- Autonomie patiënt belangrijk
- Meer dan slecht nieuws gesprekken
- Omgaan met emoties
- Informatie op ritme patiënt
- Communicatie met familie
- (huis) arts, thuisverpleging, maatschappelijk werk

Teamwerk & organisatie

- Team = iedereen die iets kan bijdragen aan zorg
- Professionals & niet-professionals
- Principes van samenwerking :
 Gedeelde verantwoordelijkheid
 Afspraken over rollen & verantwoordelijkheden
 Open communicatie
 Streven naar zelfde visie & doelstellingen
- Organisatie palliatieve zorg Vlaanderen : 90 % palliatieve zorg moet elke arts kunnen




- Palliatieve zorg ruimer dan stervenszorg/terminale zorg
- Focust op kwaliteit leven
- Mens achter ziekte leren kennen



2. Filosofie van het levensbegin

, Filosofische vragen rond prenatale screening

 Technologische vooruitgang

 Er wordt steeds meer mogelijk op vlak van prenatale screening.

 Ouders krijgen meer informatie over mogelijke risico’s voor hun kind.

 Vragen en uitdagingen

 Hoe gaan we om met die overvloed aan informatie?

 Willen ouders wel alle beschikbare informatie weten?

 Hoe manage je de verwachtingen van ouders die geruststelling zoeken?

 Ouders willen vooral goed nieuws horen: een gezond en “perfect” kind.

 Communicatie van risico’s

 Hoe meer we kunnen screenen, hoe meer we ook moeten vertellen over kleine en grote
risico’s.

 Wettelijk zijn artsen verplicht volledige informatie te geven (wet op patiëntenrechten).

 Hoe breng je deze informatie op een begrijpelijke manier over?

 Hoe communiceer je kleine risico’s? (bv. 2% kans op ziekte: absoluut of relatief cijfer?)

 Impact op ouders

 Informatie kan ouders zwaar belasten, zeker als ze snel beslissingen moeten nemen.

 Na de geboorte kunnen kinderen zich later afvragen waarom hun ouders besloten hen
geboren te laten worden ondanks bekende risico’s.

 Ouders blijven soms ook na de beslissing met twijfels zitten, ongeacht of ze de zwangerschap
hebben voortgezet of afgebroken.

 Keuzevrijheid wordt keuzeplicht

 Hoe meer keuzes, hoe groter de druk om die keuzes ook te maken.

 Ouders voelen zich soms verplicht om beslissingen te nemen waarvoor ze niet goed
voorbereid zijn.

 Fundamentele vragen

 Hoe kunnen we ouders beter voorbereiden?

 Hoe zorgen we dat het proces van keuzes maken zo goed mogelijk verloopt?

 Wat is de rol van ziekenhuizen hierin? Gaan zij mee in het opsporen van álle mogelijke
risico’s?

Begin & geboorte

- Veel verhalen over ‘het begin’
- West-Europese Christendom : ‘In den beginne…’  Maria krijgt onbevlekte ontvangenis 
geest heeft haar zwanger gemaakt

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
April 12, 2025
Number of pages
46
Written in
2024/2025
Type
SUMMARY

Subjects

$11.40
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Get to know the seller
Seller avatar
kristofmichiels1

Get to know the seller

Seller avatar
kristofmichiels1
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
5
Member since
3 year
Number of followers
3
Documents
1
Last sold
10 hours ago

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Trending documents

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions