Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Kennistoets 4.1: Leerdoelen voor producttechnologie

Rating
-
Sold
10
Pages
5
Uploaded on
19-06-2020
Written in
2019/2020

De gevraagde leerdoelen voor KT 4.1 van producttechnologie uitgewerkt. Door de huidige corona situatie is de leerstof aangepast en zijn dit alleen de gevraagde leerdoelen. Leerjaar 1 Opleiding Verpleegkunde/Gezondheid & Technologie. G&T-B-KT Kennistoets 4.1 VZ/O&I/T/PF

Show more Read less
Institution
Course

Content preview

Kennistoets 4.1 Leerdoelen voor Producttechnologie

Inhoudsopgave
Les 3.1 Programma van Eisen, functioneel specificeren, kenmerken van eisen en wensen..............................2
De verschillende eisen en wensen inventariseren van deelnemers en deze toepassen op een nieuw te
ontwerpen product of een aan te passen product...............................................................................................2
Prioritering aanbrengen in de genoemde wensen en eisen en de relevante eisen/wensen samenbrengen in
een programma van eisen....................................................................................................................................2
Ontwerpeisen en streefwaarden bepalen............................................................................................................3
Uitleggen hoe ontwerpen van (technologische) producten van invloed is op de informatiestromen in het
brein en de daaraan gekoppelde mentale en informationele belasting graad...................................................4
Het onderscheid tussen werklast, werkdruk, (informationele en mentale) belasting en hun belangrijkste
oorzaken benoemen.............................................................................................................................................4




1

, Les 3.1 Programma van Eisen, functioneel
specificeren, kenmerken van eisen en wensen
Gebruikte literatuur:
 Boek: Ontwerpen van technische innovaties. §1.2, §1.4, §1.5.2, §2,4
 Copyright Content, Basisboek ontwerpen §4.1
 Les 3.1 Format PVE

De verschillende eisen en wensen inventariseren van
deelnemers en deze toepassen op een nieuw te
ontwerpen product of een aan te passen product
Stap 1: bepaal wie de klanten zijn
 Bij meerdere gebruikersgroepen -> 1 oplossing
 Bij meerdere doelgroepen -> meerdere producten
Stap 2: inventariseer wensen van klanten
 Evt. gebruik maken van het KANO-model
Stap 3: stel een lijst met klantenwensen samen
Stap 4: schat het relatieve belang in
Stap 5: Vul het Programma van Eisen in

Prioritering aanbrengen in de genoemde wensen en
eisen en de relevante eisen/wensen samenbrengen in
een programma van eisen
1. Maak een overzicht van de klantwensen die je al hebt
2. Vertaal (indien mogelijk) de klantwensen naar ontwerpcriteria
3. Orden de klantwensen, maak categorieën, bijvoorbeeld: functie, vormgeving,
afmetingen, gewicht, prijs, veiligheid, ergonomie, normen, beschikbaarheid, uiterlijk,
etc.
4. Zet in de kolommen:
a. Nummer categorie en nummer eis
b. Kwalitatieve criteria (vaak klantwensen, maar kan ook van de fabrikant
komen)
c. Kwantitatieve criteria (ontwerpcriteria/specificaties)
d. De bron (van wie is het een wens/eis of is het een norm of wet) en datum
e. Eventuele toelichting
f. Specificeer wat het belang is van de eis: prioriteer, geef een cijfer, geef aan of
het een harde/zachte eis is of een wens
g. Orden de eisen/wensen binnen een categorie naar belang




2

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
June 19, 2020
Number of pages
5
Written in
2019/2020
Type
SUMMARY

Subjects

Free
Get access to the full document:
Download

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF


Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
MKJDavina Saxion Hogeschool
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
228
Member since
6 year
Number of followers
132
Documents
9
Last sold
2 year ago
Studente: Gezondheid en Technologie

Hoi allemaal, Ik studeer nu aan Saxion hogeschool. Ik volg de opleiding Gezondheid & Technologie en zit in mijn tweede jaar. Als ik leer voor mijn tentamens maak ik altijd samenvattingen, hierop deel ik ze met jullie in de hoop jullie ook te helpen voor te bereiden.

4.0

54 reviews

5
24
4
16
3
8
2
4
1
2

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions