100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Exam (elaborations)

TEST BANK for Medical Surgical Nursing 13th edition by R. N. Hinkle, Janice L. , R.N. Cheever, Kerry H. ISBN:% COMPLETE GUIDE FOR A+ GRADE ASSURED!! LATEST UPDATE!!!

Rating
-
Sold
-
Pages
659
Grade
A+
Uploaded on
04-03-2025
Written in
2024/2025

TEST BANK for Medical Surgical Nursing 13th edition by R. N. Hinkle, Janice L. , R.N. Cheever, Kerry H. ISBN:978-1451146660 100% COMPLETE GUIDE FOR A+ GRADE ASSURED!! LATEST UPDATE!!!

Institution
Medical Surgical Nursing
Course
Medical surgical nursing











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Medical surgical nursing
Course
Medical surgical nursing

Document information

Uploaded on
March 4, 2025
Number of pages
659
Written in
2024/2025
Type
Exam (elaborations)
Contains
Questions & answers

Subjects

Content preview

◦ Timby's Introductory Medical-Surgical Nursing 13th Edition Moreno Test Bank
ik ik ik ik ik ik ik ik




Chapter 1 ik Concepts and Trends in Healthcare ik ik ik ik


◦ A new nurse is working with a preceptor on an inpatient medical-
ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik


surgical unit. The preceptor advises the student that which is the priority when
ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik


working as a professional nurse? ik ik ik ik


◦ Attending to holistic client needs ik ik ik ik




◦ Ensuring client safety ik ik




◦ Not making medication errors
ik ik ik





Providing client- ik


focused care A ik ik ik


NS: B ik



◦ All actions are appropriate for the professional nurse. However, ensuri
ik ik ik ik ik ik ik ik i k


ng client safety is the priority. Up to 98,000 deaths result each year from errors in
ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik i


hospital care, according to the 2000 Institute of Medicine report. Many more clients ha
k ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik


ve suffered injuries and less serious outcomes. Every nurse has the responsibility to gu
ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik


ard the clients safety.
ik ik ik




◦ DIF: Understanding/Comprehension REF: 2 ik ik ik ik


KEY: Patient safety MSC: Integrated Process: Nursing Proc
ik ik ik ik ik ik ik


ess: Intervention
ik



◦ NOT: Client Needs Category: Safe and Effective Care ik ik ik ik ik ik ik ik


Environment: Safety and Infection Control ik ik ik ik




◦ A nurse is orienting a new client and family to the inpatient unit. What infor
ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik


mation does the nurse provide to help the client promote his or her own safet
ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik


y?
◦ Encourage the client and family to be active partners.
ik ik ik ik ik ik ik ik




◦ Have the client monitor hand hygiene in caregivers.
ik ik ik ik ik ik ik




◦ Offer the family the opportunity to stay with the client.
ik ik ik ik ik ik ik ik ik





Tell the client to always wear his or ik ik ik ik ik ik ik i


her armband. ANS: A k ik ik ik


◦ Each action could be important for the client or family to perform. H ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik


owever, encouraging the client to be active in his or her health care as a partner is th
ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik


e most critical. The other actions are
ik ik ik ik ik ik



◦ very limited in scope and do not provide the broad protection that ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik


being active and involved does.
ik ik ik ik




◦ DIF: Understanding/Comprehension REF: 3 ik ik ik ik


KEY: Patient safety MSC: Integrated Process: Teaching/ Le
ik ik ik ik ik ik ik


arning
◦ NOT: Client Needs Category: Safe and Effective Care ik ik ik ik ik ik ik

,Environment: Safety and Infection Control ik ik ik ik




◦ A nurse is caring for a postoperative client on the surgical unit. The clients blood
ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik


pressure was 142/76 mm Hg 30 minutes ago, and now is 88/50 mm Hg. What act
ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik


ion by the nurse is best?
ik ik ik ik ik


◦ Call the Rapid Response Team.
ik ik ik ik




◦ Document and continue to monitor. ik ik ik ik




◦ Notify the primary care provider. ik ik ik ik





Repeat blood pressure measurement ik ik ik ik


in 15 minutes. ANS: A ik ik ik ik


◦ The purpose of the Rapid Response Team (RRT) is to intervene when cl ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik


ients are deteriorating before they suffer either respiratory or cardiac arrest. Since the cl
ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik


ient has manifested a significant change, the nurse should call the RRT. Changes in blo
ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik


od pressure, mental status, heart rate, and pain are particularly significant. Documentati
ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik


on is vital, but the nurse must do more than document. The primary care provider shoul
ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik


d be notified, but this is not the priority over calling the RRT. The clients blood pres
ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik i k ik ik i k ik ik


sure should be reassessed frequently, but the priority is getting
ik ik ik ik ik ik ik ik ik


the rapid care to the client. ik ik ik ik ik




◦ DIF: Applying/Application REF: 3
ik ik ik




◦ KEY: Rapid Response Team (RRT)| ik ik ik ik i


medical emergencies MSC: Integrated Process:
k ik ik ik ik


Communication and Documentation ik ik


◦ NOT: Client Needs Category: Physiological Integrity: Physiological Adaptation ik ik ik ik ik ik ik




◦ A nurse wishes to provide client- ik ik ik ik ik


centered care in all interactions. Which action by the nurse best demonst ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik


rates this concept? ik ik


◦ Assesses for cultural influences affecting health care ik ik ik ik ik ik




◦ Ensures that all the clients basic needs are met
ik ik ik ik ik ik ik ik




◦ Tells the client and family about all upcoming tests
ik ik ik ik ik ik ik ik





Thoroughly orients the client and ik ik ik ik i


family to the room ANS: A
k ik ik ik ik ik


◦ Competency in client- ik ik


focused care is demonstrated when the nurse focuses on communication, culture, r
ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik


espect, compassion, client education, and empowerment. By assessing the effect of
ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik


the
ik



◦ clients culture on health care, this nurse is practicing client- ik ik ik ik ik ik ik ik ik


focused care. Providing for basic needs does not demonstrate this competence. Simpl
ik ik ik ik i k ik ik ik ik ik ik


y telling the client about all upcoming tests is not providing empowering education. O
ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik


rienting the client and family to the room is an important safety measure, but not direc
ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik


tly related to demonstrating client-centered care.
i k ik ik ik i k




◦ DIF: Understanding/Comprehension REF: 3
ik ik ik

, ◦ KEY: Patient- ik


centered care| culture MSC: Integrated Process: Caring N
ik ik ik ik ik ik ik


OT: Client Needs Category:
ik ik ik


Psychosocial Integrity ik




◦ A client is going to be admitted for a scheduled surgical procedure. Which
ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik


action does the nurse explain is the most important thing the client can do
ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik i k


to protect against errors?
ik ik ik


◦ Bring a list of all medications and what they are for.
ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik




◦ Keep the doctors phone number by the telephone.
ik ik ik ik ik ik ik




◦ Make sure all providers wash hands before entering the room.
ik ik ik ik ik ik ik ik ik




Write down the name of each caregiver who ik ik ik ik ik ik ik i


comes in the room. ANS: A k ik ik ik ik ik



◦ Medication errors are the most common type of health care mistake. T ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik


he Joint Commissions Speak Up campaign encourages clients to help ensure their safe
ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik


ty. One recommendation is for clients to know all their medications and why they take
ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik


them. This will help prevent medication errors.
ik ik ik ik ik ik ik




◦ DIF: Applying/Application REF: 4
ik ik ik




◦ KEY: Speak Up campaign| patient safety MSC: Integrated Pro ik ik ik ik ik ik ik ik


cess: Teaching/Learning NOT: Client Needs Category: Safe and Effective Car
ik ik ik ik ik ik ik ik ik


e Environment: Safety and Infection Control
ik ik ik ik ik




◦ Which action by the nurse working with a client best demonstrates respect for
ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik i k


autonomy?
◦ Asks if the client has questions before signing a consent
ik ik ik ik ik ik ik ik ik




◦ Gives the client accurate information when questioned
ik ik ik ik ik ik




◦ Keeps the promises made to the client and family
ik ik ik ik ik ik ik ik




Treats the client fairly co ◦ ik ik ik ik


mpared to other clients A ik ik ik ik


NS: A ik



◦ Autonomy is self- ik ik


determination. The client should make decisions regarding care. When the nurse obtain
ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik


s a signature on the consent form, assessing if the client still has questions is vital, be
ik ik ik ik ik ik ik ik i k ik ik ik ik ik ik ik


cause without full information the client cannot practice autonomy. Giving accurate inf
ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik


ormation is practicing with veracity. Keeping promises is upholding fidelity. Treating t
ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik


he

◦ client fairly is providing social justice.
ik ik ik ik ik



◦ DIF: Applying/Application REF: 4
ik ik ik




◦ KEY: Autonomy| ethical principles MSC: Integrated Process: Caring
ik ik ik ik ik ik ik




◦ NOT: Client Needs Category: Safe and Effective Care Environment: Management
ik ik ik ik ik ik ik ik ik


of Care ik

, ◦
◦ A student nurse asks the faculty to explain best practices when communicating
ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik


with a person from the lesbian, gay, bisexual, transgender, and queer/ questioni
ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik


ng (LGBTQ) community. What answer by the faculty is most accurate?
ik ik ik ik ik ik ik ik ik i k


◦ Avoid embarrassing the client by asking questions.
ik ik ik ik ik ik




◦ Dont make assumptions about their health needs.
ik ik ik ik ik ik




◦ Most LGBTQ people do not want to share information.
ik ik ik ik ik ik ik ik





No differences exist in communicating with ik ik ik ik ik ik


this population. ANS: B ik ik ik


◦ Many members of the LGBTQ community have faced discrimination fr ik ik ik ik ik ik ik ik ik


om health care providers and may be reluctant to seek health care. The nurse should ne
ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik


ver make assumptions about the needs of members of this population. Rather, respectfu
ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik


l questions are appropriate. If approached with sensitivity, the client with any health ca
ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik


re need is more likely to answer honestly.
ik ik ik ik ik ik ik




◦ DIF: Understanding/Comprehension REF: 4 ik ik ik ik


KEY: LGBTQ| diversity MSC: Integrated Process: Teachin
ik ik ik ik ik ik


g/Learning
◦ NOT: Client Needs Category: Psychosocial Integrity ik ik ik ik ik




◦ A nurse is calling the on- ik ik ik ik ik


call physician about a client who had a hysterectomy 2 days ago and has pain th
ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik


at is unrelieved by the prescribed narcotic pain medication. Which statement is p
ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik


art of the SBAR format for communication? ik ik ik ik ik ik


◦ A: I would like you to order a different pain medication.
ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik




◦ B: This client has allergies to morphine and codeine.
ik ik ik ik ik ik ik ik




◦ R: Dr. Smith doesnt like nonsteroidal anti-inflammatory meds.
ik ik ik ik ik ik ik





S: This client had a vaginal hyster ik ik ik ik ik ik


ectomy 2 days ago. ANS: B ik ik ik ik ik


◦ SBAR is a recommended form of communication, and the acronym sta ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik


nds for Situation, Background, Assessment, and Recommendation. Appropriate backg
ik ik ik ik ik ik ik ik


round information includes allergies to medications the on-
ik ik ik ik ik ik ik


call physician might order. Situation describes what is happening right now that must
ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik


be communicated; the clients surgery 2 days ago would be considered background.
ik i k ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik


Assessment would include an analysis of the clients problem; asking for a different pa
ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik


in medication is a recommendation. Recommendation is a statement of what is needed
ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik ik i


kor what ik



◦ outcome is desired; this information about the surgeons preference ik ik ik ik ik ik ik ik ik


might be better placed in background.
ik ik ik ik ik




◦ DIF: Applying/ ik i


Application REF: 5 KEY: SB
k ik ik ik ik


AR| communication ik

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
Testprep Harvard University
View profile
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
10
Member since
9 months
Number of followers
1
Documents
121
Last sold
1 month ago

3.0

2 reviews

5
1
4
0
3
0
2
0
1
1

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions