Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Seminarium gedragstherapie samenvatting toets 3

Rating
-
Sold
1
Pages
15
Uploaded on
22-02-2025
Written in
2024/2025

Met mijn samenvattingen heb ik voor de vorige toetsen een 9.5 en een 8 gehaald. Dit is een samenvatting voor de derde toets van het vak Seminarium gedragstherapie op basis van het boek geïntegreerde cognitieve gedragstherapie van Kees Korrelboom. Deze samenvatting gaat over hoofdstuk 4 en 7. Het bevat alle belangrijke begrippen waar vragen over gesteld kunnen worden op de eerste toets. Het is een uitgebreide samenvatting, geschreven in makkelijk lezende zinnen vergeleken met het boek.

Show more Read less
Institution
Course

Content preview

Tentamen 3: H4 en H7
H4: Invloeden vanuit de wetenschap (II); informatieverwerking en emotie

4.1
Er zijn meerdere redenen waarom individuen verschillen in de manier waarop zij informatie
verwerken. Er moet voortdurend gekozen worden welke informatie voorrang krijgt voor
verwerking (onbewust). Mensen verschillen in persoonlijke ontwikkeling/ervaring en
daardoor maken zij in verschillende fases (onbewust) andere keuzes. Die keuzes worden
beïnvloed door gekleurde selectiviteit (bias). Soms zijn die keuzes zo disfunctioneel/habitueel
dat er wordt gesproken van psychopathologie.

4.2
Informatie wordt geregistreerd en verwerkt en kan uiteindelijk wel/niet tot actie leiden. Twee
functies van informatieverwerking zijn basaal: representatie en calculatie. Representatie is
de capaciteit om zaken en gebeurtenissen symbolisch (taal/in beelden) of niet-symbolisch (bv.
in neurale netwerken) vast te leggen, zodat we ons daarmee bezig kunnen houden. Calculatie
verwijst naar het vermogen om zulke representaties te manipuleren en te transformeren. In
alle gevallen is informatieverwerking betrokken bij het zich aanpassen aan en omgaan met de
omgeving.
- Cognitieve therapie richt zich vooral op inventariseren/corrigeren van disfunctionele
interpretaties (bewuste/explicitet interpretatieprocessen).
- Cognitieve psychologie biedt aanknopingspunten om ook andere onderdelen van het
informatie verwerkend proces te beïnvloeden (impliciet/onbewust).

4.3 cognitie en emotie
Cognitie en emotie beïnvloeden elkaar beide kanten op. Emoties kunnen negatief of positief
zijn, naarmate de gebeurtenissen waarop die emoties gebaseerd zijn negatief of positief
geëvalueerd worden (appraisal). De vraag of een emotionele beleving mogelijk is. Zonder
interpretatie van gebeurtenissen, ontstond door verschillen in definitie van cognitie. Wanneer
met cognitie interpreteerde als expliciet/bewust proces, dan zou emotie zonder cognitie
kunnen bestaan. Wanneer er breder gekeken wordt naar cognitie, dan zou cognitie
noodzakelijk zijn voor emotie.

Tweefactortheorie van emotie: Verschillende emoties zouden uit dezelfde arousal bestaan,
maar worden door de interpretatie van de betrokkene anders beleefd.

Vaak wordt emotie gezien als psychologisch proces waarin voelen, denken en gedrag met
elkaar in verband staan. Volgens Frijda is er onderscheid tussen de volgende 3 aspecten in het
emotionele proces:
- Appel: Het persoonlijk belang dat een gebeurtenis/gedachte voor iemand heeft en dat
direct als zodanig wordt ervaren (primaire appraisal). Wanneer er een persoonlijk
belang is, wordt het emotieproces verder in gang gezet.

, - Actiebereidheid: De neiging om iets met de ontstane situatie te gaan doen of juist de
neiging om het op te geven en er niets mee te doen. Dit is waar het om gaat, emoties
bereiden ons voor om wel/niet actie te ondernemen.
- Arousal: De opwinding die de emotionerende situatie bij ons teweegbrengt. Kan
worden gezien als fysiologische aspect van actievoorbereiding (hartslag omhoog/laag,
spierspanning, hormonen, etc.).

Wanneer emotie optreedt is er primaire en dan secundaire appraisal, beide kunnen
geheel/gedeeltelijk onbewust verlopen. Van het resultaat van deze evaluaties is men zich
meestal wel bewust. Bij emotie ervaart men altijd iets van een te benoemen gevoel,
onbewuste emoties bestaan niet.

Onbewuste cognities bestaan wel. Er wordt vanuit gegaan dat er eerst een waarneming
plaatsvindt  aandacht wordt op waargenomen gericht  informatie uit geheugen wordt
opgehaald  op basis daarvan een meer bewust verlopende redenering en interpretatie.
Uiteindelijk volgt er een meetbare (expliciete) reactie.

4.4 waarneming
Cocktailparty-fenomeen: Op een feestje heb je geen idee wat er om je heen gezegd wordt,
tot je je eigen naam hoort of iets over een onderwerp dat je interesseert. Er was een
(onbewust) pre-attentief proces bezig met het in de gaten houden van de omgeving op
mogelijk relevante gebeurtenissen. We nemen niet al die gebeurtenissen waar, er is een
waarnemingsdrempel.
Subliminale waarnemingsexperimenten: Proefpersonen krijgen visuele prikkels
aangeboden, maar zo kort dat je het niet bewust kan waarnemen. Ze worden ook nog gevolgd
door ‘maskerende’ stimulus. Toch blijkt tijdens zulke onderzoeken dat de proefpersoon de
stimulus wel heeft waargenomen (onbewust).

Perceptual defense: Het fenomeen waarbij men onbewust bepaalde stimuli negeren omdat
deze als bedreigend of onaangenaam worden ervaren. Zo hebben deze stimuli minder impact
op bewustzijn.

Verborgen-co-variatiedetectie: Er kan onbewust worden waargenomen en aan die
onbewuste waarnemingen kunnen specifieke betekenissen worden toegekend.

Objectief aanwezige informatie vanuit de waarnemer wordt aangevuld tot ‘logische gehelen’.
Phi-fenomeen: Wanneer lichten om en om aan en uit gaan dan lijkt het alsof het heen en weer
gaat. Vaas van rubin: Men kan een afwisseling zien voor- en achtergrond.

Waarneming is geen passief proces, men onderkent twee aanvullende processen: Enerzijds
een stimulus gedreven proces (bottom-up) en anderzijds een top-downproces (individueel)
dat wordt gestuurd door reeds bestaande kennis. Hoe sterker het ene proces, hoe minder
invloed van het andere proces.

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Summarized whole book?
No
Which chapters are summarized?
Hoofdstuk 4 en 7
Uploaded on
February 22, 2025
Number of pages
15
Written in
2024/2025
Type
SUMMARY

Subjects

$7.58
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF


Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
jpsychologie Vrije Universiteit Amsterdam
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
40
Member since
1 year
Number of followers
0
Documents
11
Last sold
1 month ago

3.5

2 reviews

5
1
4
0
3
0
2
1
1
0

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions