Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting kwaliteit van Leven van mensen met een beperking

Rating
-
Sold
-
Pages
99
Uploaded on
10-02-2025
Written in
2024/2025

Deze complete samenvatting bevat de cursus, powerpoint en notities van de lessen van kwaliteit van leven van mensen met een beperking. Ik ben met mijn samenvatting mooi geslaagd op dit vak. Het bevat 2 boeken, de fysieke beperking en de verstandelijke beperking.

Show more Read less
Institution
Course

Content preview

KWALITEIT VAN LEVEN VAN MENSEN
MET EEN BEPERKING
HOOFDSTUK 3: PERSONEN MET EEN FYSIEKE BEPERKING

INLEIDING

- Er bestaat niet zoiets als dé fysieke beperking
- Er zijn veel redenen die ervoor kunnen zorgen dat iemand tijdelijk of permanent problemen heeft
met mobiliteit, houding en beweging

4 BEELDVORMING

Classificeren van mensen obv klinische en medisch beeld of diagnose is altijd relatief en moet kritisch
bekeken worden

- Ongeveer alle personen met een fysieke beperking (disablility): geconfronteerd met gelijkaardige
obstakels in de samenleving
o Bv: attitudes van anderen, vooroordelen, stigma, …

MESO/MACRO

- Vaak beperkte kennis en opleiding avn professionals voor specifieke behoeften en noden
- Veel hindernissen op vlak van fysieke en digitale toegankelijkheid en beschikbaarheid en
betaalbaarheid van hulpmiddelen
- Communicatie, participatie en inspraak in besluitvorming
o Belangrijk voor inclusie
- Zoektocht naar werk, eerlijke verloning

MICRO

- Beperking heeft grote impact op dagelijks leven, toekomstdromen, gezinsplannen en
kinderwensen


4.1 CEREBRALE PARESE (CP)

4.1.1 TERMINOLOGIE

DEFINITIE EN INCIDENTIE

Cerebrale parese = een groep blijvende aandoeningen van de ontwikkeling van houding en beweging die
leidt tot beperking in beweging en mobiliteit

- Meest voorkomende fysieke beperking bij kinderen en jongeren
- Vaak samen met stoornissen in sensomotoriek, van secundaire stoornissen van
bewegingsapparaat, van stoornissen van perceptie, cognitie, communicatie en gedrag, epilepsie
- Oorzaak:



1

, o Niet progressief (verergert niet) letsel van hersenen tijdens de zwangerschap of tijdens of
na de geboorte
- Aangeboren of verworven (meestal aangeboren)
- Ernst:
o Afhankelijk van aard, ernst en locatie van letsel in de hersenen

DIAGNOSESTELLING

- Binnen eerste 2 jaren vastgesteld
- Door kinderneuroloog en revalidatiearts
- Kijken naar uiterlijke kenmerken van kind
o Bv motoriek en spierspanning, voorgeschiedenis en intelligentie (voor eventuele
achterstand)
- Vervolgens echografiescan, CT-scan of MRI-scan van de hersenen
o Echografie (geluidsgolven)
§ Schade aan de hersenen
o Op echo niets zichtbaar:
§ Kan later nog vastgesteld worden
o MRI-scan
§ Vanaf 2 jaar, betrouwbaarste om hersenschade vast te stellen

ETIOLOGIE

- Geen precieze oorzaken van CP
- Voor conceptie (bevruchting van eicel) al mogelijke risicofactoren
- Voorgeschiedenis van miskramen, epilepsie bij de moeder, familiegeschiedenis van CP of andere
genetische predisposities of achtergrondvariabelen (lage socio-economische status,
meerlingszwangerschappen)

Prenatale risicofactoren (tijdens zwangerschap)

- Infecties in baarmoeder (toxoplasmose, rubella, cytomegalievirus, hiv, herpes)
- Ziektes van de moeder
- Bovenmatig alcohol- en/of drugsgebruik door de moeder
- Zwangerschapscompilaties (bloedingen, infecties, ontstekingen en problemen met de placenta)

Perinatale risicofactoren (tijdens geboorte)

- Hersenen beschadigd (zuurstoftekort = asfyxie)
- Vroeggeboorte
- Laattijdige en geïnduceerde bevallingen
- Te laag geboortegewicht
- Traumatische bloedingen (door kunstverlossingen, mechanische belemmeringen)

Postnatale risicofactoren (na geboorte)

- Infecties (meningitis, encefalitis)
- Cerebrovasculaire aandoeningen bij de baby (hersenbloedingen of trombose bij hartoperaties)
- Kernicterus (te veel aan bilirubine in de diepe hersenkern)
- Ongelukken en trauma (shakeninfantsyndroom)




2

,IMPLICATIE VOOR PRAKTIJK: EEN BELADEN START

- Zeer stresserend, langdurige en traumatische periode voor, tijdens of na de geboorte voor ouders
en kind
- Ouderschap onder druk:
o Zorg uit handen moeten geven
o Moeite met ‘vanzelfsprekende’ dingen
§ Bv voeding geven
o Kinderen vaak angstig en nood aan grote emotionele beschikbaarheid van ouders
o Vroege ervaringen hebben impact op hechtingsprocessen
o Rouwproces, schuldgevoelens van ouders
o Gehechtheid en ouderschap onder druk
§ à Verminderde emotionele beschikbaarheid en sensitieve responsiviteit bij
sommige ouders

IMPLICATIE VOOR PRAKTIJK: KOMT DAT ER OOK NOG BIJ?

- Ook kinderen met CP die normale periode doormaakten rond de geboorte, maar die langzaam
motorische moeilijkheden vertoont
o Kind eet moeilijk
o Motorische mijlpalen (rollen, zitten, kruipen) worden niet of veel te laat gehaald
o De tonus (bewegingen) van het kind komen vreemd over
- Gespecialiseerde hulpverlening:
o Motorisch probleem veroorzaakt door hersenschade + nog andere problemen
- Belangrijk om gedoseerd aan ouders mee te delen (draagkracht van ouders)
- Nood aan beeldvorming van kind en gezin en duidelijk perspectief op kortere en langere termijn


4.1.2 CLASSIFICATIE OP BASIS VAN LOKALISATIE, AARD/KWALITEIT VAN BEWEGINGEN
EN GROFMOTOSCH FUNCTIONEREN

- CP omvat een heterogeen klinisch syndroom dat bestaat uit verschillende symptomen
- Onderverdeeld in verschillende types en gradaties van ernst + op meerdere manieren
geclassificeerd:
o Locatie
o Aard/kwaliteit
o Beweging of het niveau van grof motorisch functioneren
- Aard van de motorische problemen hangt samen met de plaats van de problemen in het
cerebrospinaal zenuwstelsel

CLASSIFICATIE OBV LOCATIE/TOPOGRAFIE

Onderscheidt tussen plegie en parese:

- Plegie = volledige verlamming van de spieren
- Parese = gedeeltelijke/onvolledige verlamming of met andere woorden een verzwakking van de
spieren

Topografisch onderscheid tussen monoplegie (monoparese), diplegie (diparese) en quadriplegie
(quadriparese)




3

, Monoplegie:

- 1 ledemaat aangetast
- Bovenste meer dan onderste

Diplegie:

- Beide benen meer aangetast dan bovenste ledematen

Quadriplegie of tetraplegie:

- Aantasting van alle 4 de ledematen
- Armen evenveel of meer aangetast dan benen
- Zeldzame gevallen:
o 1 ledemaat gespaard = triplegie

Hemiplegie of hemiparese (unilateraal):

- 1 zijde van het lichaam is aangetast
- Beide zijden van het lichaam zijn aangetast = bilaterale plegie of bilaterale parese




CLASSIFICATIE OP BASIS VAN AARD/KWALITEIT VAN BEWEGINGEN

SPASTISCHE CP

= overactieve spieren: stijf en strak

- Bijkomstige beperkingen
o Bv verminderde spierlengte en pijn
- Aangespannen spieren blijven gespannen door hersenletsel
- Aangetaste lidmaten
o Vervorming op lange termijn
o Stijf, overprikkelbaar en hypertonisch
- Oorzaak: stoornis in de motorische cortex
- 85-91%




4

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
February 10, 2025
Number of pages
99
Written in
2024/2025
Type
SUMMARY

Subjects

$8.91
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
catoserlet1 Hogeschool Gent
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
35
Member since
1 year
Number of followers
0
Documents
10
Last sold
4 weeks ago

5.0

1 reviews

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions