Take Home Opdracht
Verzorgend redeneren
Starter – Gevorderd – Bekwaam
Kwalificatieniveau: verzorgende niveau 3
Crebo: 25656
Inleverdatum Opdracht
(Inleveren It’s learning onder :
B1-K1-W1 Toetsen)
Naam student
Naam beoordelaar
Resultaat Opdracht Voldaan / Niet Voldaan
Inleiding
1
Take Home Opdracht – Verzorgend Redeneren – Cohort 2022 – versie augustus 2022
,Verzorgend redeneren is een manier om op methodische (systematische) wijze een zorgsituatie te
analyseren (observeren en dan een conclusie trekken) en vervolgens de juiste acties in te zetten. Als
verzorgende neem je de hele tijd grote en kleine beslissingen over de zorg: er valt je iets op, je
beoordeelt wat je ziet, je denkt goed na en je neemt een beslissing. Met feiten en argumenten kun je
de redenen voor je beslissing uitleggen. Dat doe je zonder moeite en vaak heel snel. Toch is het iets
wat iedere verzorgende moet leren, het is een vak apart. Die beslissingen moet je ook kunnen
uitleggen aan de zorgvrager en aan collega’s.
In je opleiding tot verzorgende-IG leer je om beslissingen te nemen met behulp van de stappen van
verzorgend redeneren. Hierdoor zet je de stappen van verzorgend redeneren steeds sneller. Je zult
merken dat je de stappen automatisch gaat doorlopen naarmate je meer kennis en ervaring opdoet.
In de zorg blijf je ook situaties tegenkomen die je niet zo makkelijk kunt beoordelen. In die situaties
helpt het om bewust het proces van verzorgend redeneren te gebruiken(Bron Noordhoff).
Daarom is verzorgend redeneren opgedeeld in zes overzichtelijke denkstappen:
Het verzorgend redeneren doet een beroep op al jouw kennis en vaardigheden die je aan het
ontwikkelen bent gedurende de opleiding. Daarom zijn de verzorgend redeneren opdrachten
werkproces overstijgend en ontwikkel je via deze opdrachten aan alle kerncompetenties van de VIG-
opleiding.
Uitleg Opdracht
2
Take Home Opdracht – Verzorgend Redeneren – Cohort 2022 – versie augustus 2022
, Het doel van deze opdracht is om je te ontwikkelen als Verzorgende IG in het verzorgend redeneren.
De verzorgend redeneren opdracht maak je tijdens de opleiding 3 keer. De opdracht werk je uit op
het niveau starter – gevorderd en bekwaam.
In elke fase van de opleiding werk je opbouwend aan de leerpunten benoemd in de leermeter. In
Bijlage XX staat aangegeven aan welke leerdoelen jij werkt in de take home opdracht starter,
gevorderd of bekwaam.
De uitwerking van de opdracht is voor alle 3 de keren gelijk, maar het niveau waarop jij aantoont te
kunnen werken volgens het verzorgend redeneren verschilt. In het beoordelingsmatrix (onderaan dit
document) staat aangegeven aan welke eisen je moet voldoen bij de uitwerking van de opdracht op
starter, gevorderd of bekwaam.
De opdracht bestaat uit 2 delen.
Deel A. In deze opdracht werk je een zelfgekozen ziektebeeld of aandoening uit volgens de stappen
in de rode loper. Kies bij voorkeur een ziektebeeld of aandoening uit die behoort bij de casuïstiek die
je in opdracht B gebruikt.
Deel B. In deze opdracht ga je aan de slag met een casuïstiek uit jouw eigen beroepspraktijk waarbij
je laat zien dat je de theorie kunt koppelen en het verzorgend redeneren kunt toepassen. Je voert de
opdracht uit in de beroepspraktijk en werkt de stappen van het verzorgend redeneren schriftelijk uit.
De opdracht lever je aan bij de docent, deze gaat na of je voldaan hebt aan de opdracht op het juiste
niveau. Je ontvangt feedback, welke is bedoeld om richting te geven aan jouw leerdoelen in de BPV
en/of voor een volgende uitwerking.
Als je niet hebt voldaan aan de opdracht ga je in overleg met de docent wat je kunt doen om het
gewenste niveau aan te kunnen tonen.
Succes bij het maken van deze opdracht!
Leermeter
Tijdens deze opdracht verdiep jij je in de methodiek van het verzorgend redeneren. Tegelijkertijd
werk je dan ook aan de vaardigheden die in de leermeter beschreven staan. Hoofdzakelijk staan deze
beschreven in het werkproces B1-K1-W1 ‘Onderkent de gezondheidstoestand op somatisch en
psychosociaal gebied’. Maar sommige vaardigheden uit andere werkprocessen zijn ook toepasbaar
op het verzorgend redeneren.
De bedoeling is dan ook dat je de inzichten en ervaringen die je opdoet én wat je nog te leren hebt,
naar aanleiding van deze opdracht, verwerkt en beschrijft in jouw leermeter-logboek onder het
betreffende werkproces.
Opdracht A. Rode Loper
De uitwerking van een aandoening of ziektebeeld van een zorgvrager is bedoeld als verdieping om
3
Take Home Opdracht – Verzorgend Redeneren – Cohort 2022 – versie augustus 2022
Verzorgend redeneren
Starter – Gevorderd – Bekwaam
Kwalificatieniveau: verzorgende niveau 3
Crebo: 25656
Inleverdatum Opdracht
(Inleveren It’s learning onder :
B1-K1-W1 Toetsen)
Naam student
Naam beoordelaar
Resultaat Opdracht Voldaan / Niet Voldaan
Inleiding
1
Take Home Opdracht – Verzorgend Redeneren – Cohort 2022 – versie augustus 2022
,Verzorgend redeneren is een manier om op methodische (systematische) wijze een zorgsituatie te
analyseren (observeren en dan een conclusie trekken) en vervolgens de juiste acties in te zetten. Als
verzorgende neem je de hele tijd grote en kleine beslissingen over de zorg: er valt je iets op, je
beoordeelt wat je ziet, je denkt goed na en je neemt een beslissing. Met feiten en argumenten kun je
de redenen voor je beslissing uitleggen. Dat doe je zonder moeite en vaak heel snel. Toch is het iets
wat iedere verzorgende moet leren, het is een vak apart. Die beslissingen moet je ook kunnen
uitleggen aan de zorgvrager en aan collega’s.
In je opleiding tot verzorgende-IG leer je om beslissingen te nemen met behulp van de stappen van
verzorgend redeneren. Hierdoor zet je de stappen van verzorgend redeneren steeds sneller. Je zult
merken dat je de stappen automatisch gaat doorlopen naarmate je meer kennis en ervaring opdoet.
In de zorg blijf je ook situaties tegenkomen die je niet zo makkelijk kunt beoordelen. In die situaties
helpt het om bewust het proces van verzorgend redeneren te gebruiken(Bron Noordhoff).
Daarom is verzorgend redeneren opgedeeld in zes overzichtelijke denkstappen:
Het verzorgend redeneren doet een beroep op al jouw kennis en vaardigheden die je aan het
ontwikkelen bent gedurende de opleiding. Daarom zijn de verzorgend redeneren opdrachten
werkproces overstijgend en ontwikkel je via deze opdrachten aan alle kerncompetenties van de VIG-
opleiding.
Uitleg Opdracht
2
Take Home Opdracht – Verzorgend Redeneren – Cohort 2022 – versie augustus 2022
, Het doel van deze opdracht is om je te ontwikkelen als Verzorgende IG in het verzorgend redeneren.
De verzorgend redeneren opdracht maak je tijdens de opleiding 3 keer. De opdracht werk je uit op
het niveau starter – gevorderd en bekwaam.
In elke fase van de opleiding werk je opbouwend aan de leerpunten benoemd in de leermeter. In
Bijlage XX staat aangegeven aan welke leerdoelen jij werkt in de take home opdracht starter,
gevorderd of bekwaam.
De uitwerking van de opdracht is voor alle 3 de keren gelijk, maar het niveau waarop jij aantoont te
kunnen werken volgens het verzorgend redeneren verschilt. In het beoordelingsmatrix (onderaan dit
document) staat aangegeven aan welke eisen je moet voldoen bij de uitwerking van de opdracht op
starter, gevorderd of bekwaam.
De opdracht bestaat uit 2 delen.
Deel A. In deze opdracht werk je een zelfgekozen ziektebeeld of aandoening uit volgens de stappen
in de rode loper. Kies bij voorkeur een ziektebeeld of aandoening uit die behoort bij de casuïstiek die
je in opdracht B gebruikt.
Deel B. In deze opdracht ga je aan de slag met een casuïstiek uit jouw eigen beroepspraktijk waarbij
je laat zien dat je de theorie kunt koppelen en het verzorgend redeneren kunt toepassen. Je voert de
opdracht uit in de beroepspraktijk en werkt de stappen van het verzorgend redeneren schriftelijk uit.
De opdracht lever je aan bij de docent, deze gaat na of je voldaan hebt aan de opdracht op het juiste
niveau. Je ontvangt feedback, welke is bedoeld om richting te geven aan jouw leerdoelen in de BPV
en/of voor een volgende uitwerking.
Als je niet hebt voldaan aan de opdracht ga je in overleg met de docent wat je kunt doen om het
gewenste niveau aan te kunnen tonen.
Succes bij het maken van deze opdracht!
Leermeter
Tijdens deze opdracht verdiep jij je in de methodiek van het verzorgend redeneren. Tegelijkertijd
werk je dan ook aan de vaardigheden die in de leermeter beschreven staan. Hoofdzakelijk staan deze
beschreven in het werkproces B1-K1-W1 ‘Onderkent de gezondheidstoestand op somatisch en
psychosociaal gebied’. Maar sommige vaardigheden uit andere werkprocessen zijn ook toepasbaar
op het verzorgend redeneren.
De bedoeling is dan ook dat je de inzichten en ervaringen die je opdoet én wat je nog te leren hebt,
naar aanleiding van deze opdracht, verwerkt en beschrijft in jouw leermeter-logboek onder het
betreffende werkproces.
Opdracht A. Rode Loper
De uitwerking van een aandoening of ziektebeeld van een zorgvrager is bedoeld als verdieping om
3
Take Home Opdracht – Verzorgend Redeneren – Cohort 2022 – versie augustus 2022
