Naam: [Invullen]
Opleiding en locatie: [Invullen]
Klas: [Invullen]
Cohort opleiding: [Invullen]
Naam docent: [Invullen]
Plaats en datum: [Invullen]
Naam stagebedrijf (indien van toepassing): [Invullen]
Naam stagebegeleider: [Invullen]
1
,Voorwoord
Dit verslag heb ik zelf geschreven en het vormt een essentiële leidraad voor mijn opleiding en mijn
ontwikkeling als docent in opleiding, met een sterke focus op gezondheidsbevordering binnen de
schoolcontext. Ik ga in deze module zelfstandig werken aan een eindproduct dat bijdraagt aan een
gezonde schoolomgeving binnen School. Door middel van het systematisch en methodisch signaleren
en rapporteren van (potentiële) gezondheids- en leefstijlproblemen, ga ik leren hoe ik deze kan
analyseren en vertalen naar effectieve interventies. Ik ontwikkel en evalueer gezondheidseducatie,
waarbij ik de school adviseert op basis van de uitgangspunten van de Gezonde Schoolmethode.
Om mijn doelen te bereiken ga ik me verdiepen in de stappen van de Gezonde Schoolbenadering,
gedragsverklaringsmodellen en de GVO-cyclus. Ik werk samen met medestudenten op het leerplein
om ideeën uit te wisselen en elkaar te inspireren. Tijdens ondersteunende workshops en ingeplande
leerpleinmomenten krijg ik de kans om mijn kennis te verdiepen en vragen te stellen aan de docent.
Ik wordt getraind om pedagogisch, vakinhoudelijk en vakdidactisch bekwaam te worden, waarbij ik
leer hoe ik het lesmateriaal afstem op de doelgroep.
2
, Inhoudsopgave
Voorwoord.............................................................................................................................................2
Inleiding.................................................................................................................................................3
Schoolprofiel: School.............................................................................................................................4
Aanspreekpunt Gezonde Schoolmethode bij School.............................................................................6
Themakeuze voor School: Roken, Alcohol en Drugspreventie...............................................................6
Plan van Aanpak voor Educatie: Thema "Roken, Alcohol en Drugspreventie".....................................10
Uitvoering van de Educatieve Activiteit voor Roken, Alcohol en Drugs Preventie bij School...............12
Evaluatie van de Educatieve Activiteit: Voorlichting over Roken, Alcohol en Drugs bij School.............14
Conclusie en Vooruitblik......................................................................................................................16
Bibliografie...........................................................................................................................................18
Inleiding
In deze module ga ik mijn kwaliteit ontwikkelen en leren hoe ik als toekomstige docent iets kan
bijdragen aan een gezonde schoolomgeving. Ik ontwerp een project dat helpt om de gezondheid op
school te verbeteren. Dit doe ik door mogelijke gezondheidsproblemen te signaleren, te analyseren
3
Opleiding en locatie: [Invullen]
Klas: [Invullen]
Cohort opleiding: [Invullen]
Naam docent: [Invullen]
Plaats en datum: [Invullen]
Naam stagebedrijf (indien van toepassing): [Invullen]
Naam stagebegeleider: [Invullen]
1
,Voorwoord
Dit verslag heb ik zelf geschreven en het vormt een essentiële leidraad voor mijn opleiding en mijn
ontwikkeling als docent in opleiding, met een sterke focus op gezondheidsbevordering binnen de
schoolcontext. Ik ga in deze module zelfstandig werken aan een eindproduct dat bijdraagt aan een
gezonde schoolomgeving binnen School. Door middel van het systematisch en methodisch signaleren
en rapporteren van (potentiële) gezondheids- en leefstijlproblemen, ga ik leren hoe ik deze kan
analyseren en vertalen naar effectieve interventies. Ik ontwikkel en evalueer gezondheidseducatie,
waarbij ik de school adviseert op basis van de uitgangspunten van de Gezonde Schoolmethode.
Om mijn doelen te bereiken ga ik me verdiepen in de stappen van de Gezonde Schoolbenadering,
gedragsverklaringsmodellen en de GVO-cyclus. Ik werk samen met medestudenten op het leerplein
om ideeën uit te wisselen en elkaar te inspireren. Tijdens ondersteunende workshops en ingeplande
leerpleinmomenten krijg ik de kans om mijn kennis te verdiepen en vragen te stellen aan de docent.
Ik wordt getraind om pedagogisch, vakinhoudelijk en vakdidactisch bekwaam te worden, waarbij ik
leer hoe ik het lesmateriaal afstem op de doelgroep.
2
, Inhoudsopgave
Voorwoord.............................................................................................................................................2
Inleiding.................................................................................................................................................3
Schoolprofiel: School.............................................................................................................................4
Aanspreekpunt Gezonde Schoolmethode bij School.............................................................................6
Themakeuze voor School: Roken, Alcohol en Drugspreventie...............................................................6
Plan van Aanpak voor Educatie: Thema "Roken, Alcohol en Drugspreventie".....................................10
Uitvoering van de Educatieve Activiteit voor Roken, Alcohol en Drugs Preventie bij School...............12
Evaluatie van de Educatieve Activiteit: Voorlichting over Roken, Alcohol en Drugs bij School.............14
Conclusie en Vooruitblik......................................................................................................................16
Bibliografie...........................................................................................................................................18
Inleiding
In deze module ga ik mijn kwaliteit ontwikkelen en leren hoe ik als toekomstige docent iets kan
bijdragen aan een gezonde schoolomgeving. Ik ontwerp een project dat helpt om de gezondheid op
school te verbeteren. Dit doe ik door mogelijke gezondheidsproblemen te signaleren, te analyseren
3
