2025
Gezondheidsbevorderaar
Naam student: K
Student nummer:
Datum: 06-01-2025
Toets code:
Klas:
Aantal woorden:3596
0
,Inhoudsopgave
Inleiding.................................................................................................................................................2
Casus:.....................................................................................................................................................3
Motivatie voor de keuze van de zorgvrager...........................................................................................4
Ontwikkeling in de CanMEDS-rol Communicator (BN2020)...................................................................4
De huidige gezondheidstoestand van de zorgvrager met behulp van het spinnenweb van Positieve
Gezondheid............................................................................................................................................6
Spinnenweb van Positieve Gezondheid (4) (5)...................................................................................6
TPB-model.........................................................................................................................................7
Op welke manier is er rekening gehouden met de gezondheidsvaardigheden van de zorgvrager. . . .8
Fase van gedragsverandering (TTM)......................................................................................................9
De voorbereidingsfase in de praktijk..................................................................................................9
Aandachtspunten voor de voorbereidingsfase (TTM)......................................................................10
Verpleegkundige interventies: Leefstijlbegeleiding en ondersteuning van zelfmanagement met het
5A-model.........................................................................................................................................10
Hoe ik motiverende gespreksvoering heb toegepast. .........................................................................11
Continuïteit van zorg en gedragsbehoud.............................................................................................11
Regelmatige opvolging:....................................................................................................................11
Duidelijke doelen stellen:.................................................................................................................11
Betrokkenheid van mantelzorgers en samenwerking:.....................................................................11
Evaluatie en aanpassing:..................................................................................................................11
Gedragsbehoud:..............................................................................................................................11
Literatuurlijst.......................................................................................................................................13
Bijlage 1: Gesprek opzet voor mevrouw H...........................................................................................14
Bijlage 2: Spinnenweb van Positieve Gezondheid – Mevrouw H..........................................................16
Bijlage 3: TBP model voor mevrouw H.................................................................................................17
1
, Inleiding
In het kader van mijn opleiding en de opdracht rond gezondheidsbevordering heb ik dit verslag
geschreven over de situatie van een 44-jarige Syrische cliënt. Zij heeft een rugoperatie ondergaan en
heeft hulp nodig in haar dagelijks leven. Mijn focus ligt op hoe ik haar kan helpen haar
zelfredzaamheid te verbeteren, waarbij haar persoonlijke, sociale en fysieke omgeving een
belangrijke rol spelen.
Mijn doel is om haar te begeleiden naar een gezondere leefstijl, door haar te motiveren haar
zelfredzaamheid te vergroten, minder afhankelijk te worden van hulpmiddelen en om haar man te
leren om zelf de Fragmin-injecties toe te dienen. Dit proces heb ik onderbouwd met het Theory of
Planned Behavior (TPB)-model (1) en het Transtheoretisch Model (TTM) (2) , die mij helpen haar
houding ten opzichte van gedragsverandering beter te begrijpen en de interventies daarop aan te
passen. Daarnaast beschrijf ik in dit verslag hoe ik mezelf heb ontwikkeld in de CanMEDS-rol
Communicator. (3)
2
Gezondheidsbevorderaar
Naam student: K
Student nummer:
Datum: 06-01-2025
Toets code:
Klas:
Aantal woorden:3596
0
,Inhoudsopgave
Inleiding.................................................................................................................................................2
Casus:.....................................................................................................................................................3
Motivatie voor de keuze van de zorgvrager...........................................................................................4
Ontwikkeling in de CanMEDS-rol Communicator (BN2020)...................................................................4
De huidige gezondheidstoestand van de zorgvrager met behulp van het spinnenweb van Positieve
Gezondheid............................................................................................................................................6
Spinnenweb van Positieve Gezondheid (4) (5)...................................................................................6
TPB-model.........................................................................................................................................7
Op welke manier is er rekening gehouden met de gezondheidsvaardigheden van de zorgvrager. . . .8
Fase van gedragsverandering (TTM)......................................................................................................9
De voorbereidingsfase in de praktijk..................................................................................................9
Aandachtspunten voor de voorbereidingsfase (TTM)......................................................................10
Verpleegkundige interventies: Leefstijlbegeleiding en ondersteuning van zelfmanagement met het
5A-model.........................................................................................................................................10
Hoe ik motiverende gespreksvoering heb toegepast. .........................................................................11
Continuïteit van zorg en gedragsbehoud.............................................................................................11
Regelmatige opvolging:....................................................................................................................11
Duidelijke doelen stellen:.................................................................................................................11
Betrokkenheid van mantelzorgers en samenwerking:.....................................................................11
Evaluatie en aanpassing:..................................................................................................................11
Gedragsbehoud:..............................................................................................................................11
Literatuurlijst.......................................................................................................................................13
Bijlage 1: Gesprek opzet voor mevrouw H...........................................................................................14
Bijlage 2: Spinnenweb van Positieve Gezondheid – Mevrouw H..........................................................16
Bijlage 3: TBP model voor mevrouw H.................................................................................................17
1
, Inleiding
In het kader van mijn opleiding en de opdracht rond gezondheidsbevordering heb ik dit verslag
geschreven over de situatie van een 44-jarige Syrische cliënt. Zij heeft een rugoperatie ondergaan en
heeft hulp nodig in haar dagelijks leven. Mijn focus ligt op hoe ik haar kan helpen haar
zelfredzaamheid te verbeteren, waarbij haar persoonlijke, sociale en fysieke omgeving een
belangrijke rol spelen.
Mijn doel is om haar te begeleiden naar een gezondere leefstijl, door haar te motiveren haar
zelfredzaamheid te vergroten, minder afhankelijk te worden van hulpmiddelen en om haar man te
leren om zelf de Fragmin-injecties toe te dienen. Dit proces heb ik onderbouwd met het Theory of
Planned Behavior (TPB)-model (1) en het Transtheoretisch Model (TTM) (2) , die mij helpen haar
houding ten opzichte van gedragsverandering beter te begrijpen en de interventies daarop aan te
passen. Daarnaast beschrijf ik in dit verslag hoe ik mezelf heb ontwikkeld in de CanMEDS-rol
Communicator. (3)
2
