FRENCH 1FR0/1H. PAPER 1: Listening and
understanding in French
Question Paper & Marking Scheme Merged
Pearson Edexcel Level 1/Level 2 GCSE (9–1)
Tuesday 14 May 2024
Morning (Time: 40 minutes and Paper
5 minutes’ reading time) reference 1FR0/1H
French
PAPER 1: Listening and understanding in French
Higher tier
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• Questions in Section A are set in French.
• Questions in Section B are set in English. Answer
the questions in the spaces provided
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You must not use a dictionary.Instructions
• You have 5 minutes to read through the paper before the first extract starts.
• You may make notes during these 5 minutes.
• You will hear the extract twice. You may write at any time during the tests.
• There will be a pause between each question.
• The total mark for this paper is 50.
The marks for each question are shown in brackets
– use this as a guide as to how much time to spend on each question.
Information
Advice
• Read each question carefully before you start to answer it.
• Try to answer every question.
• Check your answers if you have time at the end. Turn over
P75409A *P75409A0116*
,©2024 Pearson Education Ltd.
F:1/1/1
, Answer ALL questions. Write your answers in the spaces provided.
Some questions must be answered with a cross in a box . If you change your mind about an
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answer, put a line through the box and then mark your new answer with a cross .
SECTION A
Une visite à un restaurant
1 Shahina parle d’une visite à un restaurant.
Complète les phrases en choisissant un mot ou des mots dans la case. Il y a
des mots que tu n’utiliseras pas.
désagréable végétariennes bon l’addition
patient serveurs locales la réservation
cher clients poli
DO NOT WRITE IN THIS AREA
(a) Le restaurant offrait des spécialités . . . . . . . . ............................................ ...................
........................................... .(1)
(b) Il y avait beaucoup de . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
........ .(1)
(c) Le repas n’était pas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
(1)
(d) Le serveur était . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(1)
(e) Il y a eu une erreur dans . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....... ..................................... ...... ............. .............. .
(1)
(Total for Question 1 = 5 marks)
DO NOT WRITE IN THIS AREA
2
*P75409A0216*
, Une excursion scolaire
2 Patrick parle d’une excursion scolaire.
DO NOT WRITE IN THIS AREA
Il parle de qui ? Choisis entre Sylvie, Gaspard, Elia et Ahmed. Chacun des
prénoms peut être utilisé plusieurs fois.
(a) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . a aimé le magasin.
(1)
(b) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . a beaucoup appris.
(1)
(c) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . a perdu son argent.
(1)
(d) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . n’a pas aimé le voyage.
(1)
(e) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . n’a pas aimé la visite guidée.
(1)
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(Total for Question 2 = 5 marks)
TOTAL FOR SECTION A = 10 MARKS
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3
*P75409A0316*