Taal in de onderbouw hoofdstuk 2
Akoestische identiteit - answer>>>De wijze waarop een woord klinkt
Analogiestrategie - answer>>>een woord schrijven door het te vergelijken met een
ander woord
Articulatorische identiteit - answer>>>hoe je een woord moet uitspreken
Directe spellingstrategie - answer>>>het spellen is geautomatiseerd, spellen volgens
motorisch patroon
Elementaire spellinghandeling - answer>>>Hierbij haalt een kind een woord uit elkaar in
spraakklanken en schrijft voor elke spraakklank de bijbehorende letter
Fonologische identiteit - answer>>>de akoestische en articulatorische identiteit samen.
Fonologische spellingstrategie - answer>>>Spellingstrategie waarbij je een woord
opsplitst in klanken of klankgroepen en daar vervolgens de bijbehorende letters voor
schrijft.
Homofonen - answer>>>woorden die hetzelfde klinken maar anders worden
geschreven
Hulpstrategie - answer>>>Gebruikmaken van zelfbedachte geheugensteuntjes of
ezelsbruggetjes.
Indirecte spellingstrategie - answer>>>Bij het spellen een denkhandeling moeten
gebruiken
Klankclusterstrategie - answer>>>als een woord wordt geanalyseerd in klankgroepen
Morfologische identiteit - answer>>>de opbouw van een woord
Orthografische identiteit - answer>>>de spelling van een woord
Regelstrategie - answer>>>spellingsregel toepassen
Semantische identiteit - answer>>>de betekenis van een woord
Akoestische identiteit - answer>>>De wijze waarop een woord klinkt
Analogiestrategie - answer>>>een woord schrijven door het te vergelijken met een
ander woord
Articulatorische identiteit - answer>>>hoe je een woord moet uitspreken
Directe spellingstrategie - answer>>>het spellen is geautomatiseerd, spellen volgens
motorisch patroon
Elementaire spellinghandeling - answer>>>Hierbij haalt een kind een woord uit elkaar in
spraakklanken en schrijft voor elke spraakklank de bijbehorende letter
Fonologische identiteit - answer>>>de akoestische en articulatorische identiteit samen.
Fonologische spellingstrategie - answer>>>Spellingstrategie waarbij je een woord
opsplitst in klanken of klankgroepen en daar vervolgens de bijbehorende letters voor
schrijft.
Homofonen - answer>>>woorden die hetzelfde klinken maar anders worden
geschreven
Hulpstrategie - answer>>>Gebruikmaken van zelfbedachte geheugensteuntjes of
ezelsbruggetjes.
Indirecte spellingstrategie - answer>>>Bij het spellen een denkhandeling moeten
gebruiken
Klankclusterstrategie - answer>>>als een woord wordt geanalyseerd in klankgroepen
Morfologische identiteit - answer>>>de opbouw van een woord
Orthografische identiteit - answer>>>de spelling van een woord
Regelstrategie - answer>>>spellingsregel toepassen
Semantische identiteit - answer>>>de betekenis van een woord
