Methodologie - aantekeningen
Inhoud en opzet van de cursus
Onderzoek doen:
- Doel: vragen beantwoorden en kennis vergaren
- We onderscheiden voor het gemak vaak twee manieren: kwalitatief en kwantitatief
onderzoek
Onderzoeksmethodes is een hulpmiddel niet een doel op zich
- Je moet eerst een onderzoeksvraag/doelstelling formuleren, daarna beslis je welke
methode je het beste kunt gebruiken
Een onderzoek is nooit 100% perfect of volledig
- Tijd en middelen zijn beperkt, tijdens het uitvoeren van onderzoek moeten soms
lastige keuzes gemaakt worden
- In deze cursus bediscussiëren we de redenen en consequenties van de
verschillende keuzes
Kennisclips week 1
De elementen van het onderzoeksprocess
1. Onderzoeksvraag
2. Literatuur bestuderen (literature review)
3. Concepten en theorie
4. Selectie van onderzoekseenheden (=sampling cases)
5. Dataverzameling
6. Data analyse
7. Raportaged (writing up)
De cyclus van empirisch wetenschappelijk onderzoek
ontwerp onderzoek= onder andere een selectie van cases maar het bevat veel meer
Theorie komt eigenlijk overal terug en literatuur ook.
,Hier word laten zien dat theorie betrekking heeft op het gehele onderzoeksproces
(De onderzoeksvraag is heel belangrijk)
Aanleiding en relevantie
- Is het een wetenschappelijk probleem of juist gefocust op de praktijk
Type vragen
- Descriptive study (beschrijving)
- Explanatory study (verklaring)
- Exploratory study (verkenning)
- Evaluative study (evaluatie)
1. Beschrijving= hoe groot is de groep studenten die in Nederland psychosociale
problemen heeft?
2. Verklaring (waarom)= Welke factoren hebben een negatieve of positieve invloed op
de psychosociale gezondheid van Nederlandse studenten?
3. Exploratieve inventarisatie: welke soorten mentale gezondheidsproblemen zijn er?
Welke factoren zouden een rol kunnen spelen?
4. Evaluatie (hoe effectief)= hoe effectief is een interventie om stress onder studenten
te verminderen? Wat zijn voor en nadelen van verschillende interventies?
Ook al wordt er geadviseerd om geen onderzoeksvraag op te stellen, moet je het toch doen.
Wat is het verschil tussen Alledaags onderzoek en sociaal wetenschappelijk onderzoek?
Bij sociaal wetenschappelijk onderzoek wordt er gebruik gemaakt van:
- Systematisch te werk gaan: er wordt een stappenplan gevolgd, bewuste planning
en duidelijk onderzoeksproces. Het contrast hiervan is als niet gebruik maakt van
een voorbedacht plan, daardoor kan je alleen maar op zoek gaat naar informatie die
jou idee bevestigd ´conformation bias´
- Transparant: controleerbaar, open voor kritiek en reflectie over hoe je tot je kennis
bent gekomen. Het contrast hiervan is ondoorzichtig en dogmatisch
, - Empirisch bewijs: data geeft de doorslag en niet bijvoorbeeld onze eigen ideeën.
Het contrast is rationalisme
Reconstructed logic= een duidelijk stap voor stap procedure
Logic in practice= rommeliger, verschilt per project, meer flexibel en meer ambachtschap
Het belangrijkste is niet het stappenplan, maar het reflecteren van keuzes.
Twee richtingen van theorie ontwikkeling
- deductie= van theorie naar concrete hypothese, gebaseerd op een logische
afleiding
- inducties= van specifieke observaties naar theorie, bevat geen logische afleiding
Inductie en deductie zijn twee verschillende vormen van redenering. Inductie wordt gebruikt
om algemene conclusies te trekken op basis van specifieke waarnemingen of voorbeelden,
terwijl deductie wordt gebruikt om specifieke conclusies te trekken op basis van algemene
principes of regels. Met andere woorden, inductie gaat van specifiek naar algemeen, terwijl
deductie van algemeen naar specifiek gaat. Inductie kan handig zijn wanneer je patronen in
data wilt identificeren, terwijl deductie nuttig is bij het toepassen van algemene principes op
specifieke situaties.
, Iteratieve strategie= weaving back and forth between data and theory
Iteratie= herhaling, na de fase van theoretische reflectie over gegevens gaat de
onderzoeker meer gegevens verzamelen om de theorie aan te scherpen
Dit komt vooral voor bij ´Grounded theory´ bij deze benadering begin je bij observaties
Korte samenvatting
Kennis vergaren via sociaal wetenschappelijk onderzoek vs common sense
- SWO is systematisch (volgt een stappenplan), controleerbaar (transparant) en
empirisch (empirisch bewijs geeft de doorslag)
- Cyclus van onderzoek: onderzoeksvraag, onderzoeksontwerp, dataverzameling, data
analyse, interpretatie en reportage
De onderzoeksvraag is heel belangrijk
- Verschillende typen vragen: verkennend, beschrijvend, verklarend en evaluatief
- Het type vraag beïnvloedt het hele onderzoeksproces
Rol van theorie
- Deductieve fase: afleiden van concrete, toepasbare hypotheses op basis van
proposities (theoretische uitspraken)
- Inductieve fase: formuleren van algemene conclusies (theoretische uitspraken) op
basis van empirische observaties
De belangrijkste criteria voor het beoordelen van de kwaliteit van een onderzoek:
1. Reliability= betrouwbaarheid en consistentie
2. Replicability= herhaalbaarheid
3. Validity= validiteit en geldigheid
(De stap in het onderzoeksproces waar we nu zijn is design study)
Verschillende fasen
Onderzoeksbenadering: research strategy
- Filosofische grondslagen en aannames. Met name over: wat is de beste of meest
zinvolle manier om kennis te vergaren?
- In een ander boek noemt Bryman het ´research orientations´. Men spreekt ook wel
van ´approaches´ of ´paradigma's´
Onderzoeksontwerp: research methods
- het plan van aanpak van de concrete uitvoering van het onderzoek, waarmee de
onderzoeksvraag wordt beantwoord
Onderzoeksmethode: research method
- Het verzamelen van gegevens
- Bijvoorbeeld: survey. Grootschalig en gestandaardiseerde manier
- Bijvoorbeeld: diepte interviews. Kleinschalig, meer flexibel
- Bijvoorbeeld: verzamel sociale media berichten
Het ontwerpen van een onderzoek, het plan waarmee de onderzoeksvraag mee beantwoord
kan worden.
Inhoud en opzet van de cursus
Onderzoek doen:
- Doel: vragen beantwoorden en kennis vergaren
- We onderscheiden voor het gemak vaak twee manieren: kwalitatief en kwantitatief
onderzoek
Onderzoeksmethodes is een hulpmiddel niet een doel op zich
- Je moet eerst een onderzoeksvraag/doelstelling formuleren, daarna beslis je welke
methode je het beste kunt gebruiken
Een onderzoek is nooit 100% perfect of volledig
- Tijd en middelen zijn beperkt, tijdens het uitvoeren van onderzoek moeten soms
lastige keuzes gemaakt worden
- In deze cursus bediscussiëren we de redenen en consequenties van de
verschillende keuzes
Kennisclips week 1
De elementen van het onderzoeksprocess
1. Onderzoeksvraag
2. Literatuur bestuderen (literature review)
3. Concepten en theorie
4. Selectie van onderzoekseenheden (=sampling cases)
5. Dataverzameling
6. Data analyse
7. Raportaged (writing up)
De cyclus van empirisch wetenschappelijk onderzoek
ontwerp onderzoek= onder andere een selectie van cases maar het bevat veel meer
Theorie komt eigenlijk overal terug en literatuur ook.
,Hier word laten zien dat theorie betrekking heeft op het gehele onderzoeksproces
(De onderzoeksvraag is heel belangrijk)
Aanleiding en relevantie
- Is het een wetenschappelijk probleem of juist gefocust op de praktijk
Type vragen
- Descriptive study (beschrijving)
- Explanatory study (verklaring)
- Exploratory study (verkenning)
- Evaluative study (evaluatie)
1. Beschrijving= hoe groot is de groep studenten die in Nederland psychosociale
problemen heeft?
2. Verklaring (waarom)= Welke factoren hebben een negatieve of positieve invloed op
de psychosociale gezondheid van Nederlandse studenten?
3. Exploratieve inventarisatie: welke soorten mentale gezondheidsproblemen zijn er?
Welke factoren zouden een rol kunnen spelen?
4. Evaluatie (hoe effectief)= hoe effectief is een interventie om stress onder studenten
te verminderen? Wat zijn voor en nadelen van verschillende interventies?
Ook al wordt er geadviseerd om geen onderzoeksvraag op te stellen, moet je het toch doen.
Wat is het verschil tussen Alledaags onderzoek en sociaal wetenschappelijk onderzoek?
Bij sociaal wetenschappelijk onderzoek wordt er gebruik gemaakt van:
- Systematisch te werk gaan: er wordt een stappenplan gevolgd, bewuste planning
en duidelijk onderzoeksproces. Het contrast hiervan is als niet gebruik maakt van
een voorbedacht plan, daardoor kan je alleen maar op zoek gaat naar informatie die
jou idee bevestigd ´conformation bias´
- Transparant: controleerbaar, open voor kritiek en reflectie over hoe je tot je kennis
bent gekomen. Het contrast hiervan is ondoorzichtig en dogmatisch
, - Empirisch bewijs: data geeft de doorslag en niet bijvoorbeeld onze eigen ideeën.
Het contrast is rationalisme
Reconstructed logic= een duidelijk stap voor stap procedure
Logic in practice= rommeliger, verschilt per project, meer flexibel en meer ambachtschap
Het belangrijkste is niet het stappenplan, maar het reflecteren van keuzes.
Twee richtingen van theorie ontwikkeling
- deductie= van theorie naar concrete hypothese, gebaseerd op een logische
afleiding
- inducties= van specifieke observaties naar theorie, bevat geen logische afleiding
Inductie en deductie zijn twee verschillende vormen van redenering. Inductie wordt gebruikt
om algemene conclusies te trekken op basis van specifieke waarnemingen of voorbeelden,
terwijl deductie wordt gebruikt om specifieke conclusies te trekken op basis van algemene
principes of regels. Met andere woorden, inductie gaat van specifiek naar algemeen, terwijl
deductie van algemeen naar specifiek gaat. Inductie kan handig zijn wanneer je patronen in
data wilt identificeren, terwijl deductie nuttig is bij het toepassen van algemene principes op
specifieke situaties.
, Iteratieve strategie= weaving back and forth between data and theory
Iteratie= herhaling, na de fase van theoretische reflectie over gegevens gaat de
onderzoeker meer gegevens verzamelen om de theorie aan te scherpen
Dit komt vooral voor bij ´Grounded theory´ bij deze benadering begin je bij observaties
Korte samenvatting
Kennis vergaren via sociaal wetenschappelijk onderzoek vs common sense
- SWO is systematisch (volgt een stappenplan), controleerbaar (transparant) en
empirisch (empirisch bewijs geeft de doorslag)
- Cyclus van onderzoek: onderzoeksvraag, onderzoeksontwerp, dataverzameling, data
analyse, interpretatie en reportage
De onderzoeksvraag is heel belangrijk
- Verschillende typen vragen: verkennend, beschrijvend, verklarend en evaluatief
- Het type vraag beïnvloedt het hele onderzoeksproces
Rol van theorie
- Deductieve fase: afleiden van concrete, toepasbare hypotheses op basis van
proposities (theoretische uitspraken)
- Inductieve fase: formuleren van algemene conclusies (theoretische uitspraken) op
basis van empirische observaties
De belangrijkste criteria voor het beoordelen van de kwaliteit van een onderzoek:
1. Reliability= betrouwbaarheid en consistentie
2. Replicability= herhaalbaarheid
3. Validity= validiteit en geldigheid
(De stap in het onderzoeksproces waar we nu zijn is design study)
Verschillende fasen
Onderzoeksbenadering: research strategy
- Filosofische grondslagen en aannames. Met name over: wat is de beste of meest
zinvolle manier om kennis te vergaren?
- In een ander boek noemt Bryman het ´research orientations´. Men spreekt ook wel
van ´approaches´ of ´paradigma's´
Onderzoeksontwerp: research methods
- het plan van aanpak van de concrete uitvoering van het onderzoek, waarmee de
onderzoeksvraag wordt beantwoord
Onderzoeksmethode: research method
- Het verzamelen van gegevens
- Bijvoorbeeld: survey. Grootschalig en gestandaardiseerde manier
- Bijvoorbeeld: diepte interviews. Kleinschalig, meer flexibel
- Bijvoorbeeld: verzamel sociale media berichten
Het ontwerpen van een onderzoek, het plan waarmee de onderzoeksvraag mee beantwoord
kan worden.
