10/24/24, 12:06 <font style="vertical-align: inherit;"><font style="vertical-align:
PM inherit;">C…
CASE STUDY
STRUCTUREOF THECASE STUDY
THEINTRODUCTION.
The introduction is one of the main sectionsmain points of a research article.
In this section, the refereesos, editors and readerThey can find out what the
study is about, what motivated the author to carry outor the study and why
the topic of the inresearch is
important. The intreitherduction also prprovides informationrelevant basic information
and puts the study in contextor, guiding the readersIt is through the rest of the
manuscript and helping to
The authorstodescribe the prdepth and the challenges of the study.
PTo begin with, the authorsands must preitherPorcionar infogeneral information onand
his study. Thes authors debin indicating why the work is imimportant and what
advances are made?provides with regardingCurrent knowledge. The objectiveandtive
is cranda compelling and clear articlebut that Inter wonIt is from the referees, editoris
and readers.
The use of phrases such as “recently”,“during the last 10 years” or “since dand the
discovery of…” can help anchor the contentsuccess in time.
An effective wayandactive exppray the orThe objectives of the study are to combiner the
probmotto with w It has been made for randsolve it and prexpress it in a single sentence.
There are many verbs thatand
can be used to describe the study (ininvestigate, study, measure, design,finalize,
disarroll, mmodel, etc.) and many formsace of eemphasize the contributionof the
authoris.Por example:
“Material A has rreceived much attention in recent years due to its propities
optics. However, its bahastability has limited its use gandgeneralized.PTo
address this prproblem, we designed a … ”
A good introductionoduction must also prto separate the readersands for the structure
of the document and establish its eexpectations regarding its content. Here are some
examples:
“ This article discusses the importance of…”
“ This manuscript randadd ouryourresults in…”
“ This communication describes the mmechanism by which…”
“ This document informstoabout…”
LBACKGROUND
The antecedentulous, proportionThey will give a contextor to the informationation discussed
throughoutgo d research paper. LBackground may include significant studies and
relifts. This is particularmenIt matters to you if a study supportsor refutto his thesis.
In addition, the aBackground of the study will analyze theapproach to its
prproblem, your justification and its prresearch questions. The background
withect the intreitherduction with your research topic alreadysecures the
logical flow of ideas. In consequence, help To the readersis to understand
their reasons for rcarry out the study. Proportion the background
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k
, 10/24/24, 12:06 <font style="vertical-align: inherit;"><font style="vertical-align:
PM inherit;">C…
El lector debe poder entender su tema y su importancia. La longitud y el detalle
de sus antecedentes también dependen del grado que necesita para demostrar
su comprensión del tema. Prestar mucha atención a las siguientes preguntas le
ayudará a redactar sus antecedentes:
◻¿Existen teorías, conceptos, términos e ideas que puedan ser
desconocidos para el público objetivo ?
◻ ¿Hay algún dato histórico que deba compartirse para proporcionar un
contexto sobre la razón por la que surgió el problema actual?
◻¿Hay algún concepto que pueda haber sido tomado de otras disciplinas
que pueda ser desconocido para el lector y necesite una explicación?
¿Su estudio de investigación necesita incorporar una explicación adicional? Por
ejemplo, puede haber usado un método completamente nuevo.
¿En qué se diferencia la introducción de los antecedentes?
Su introducción es diferente a los antecedentes por varios motivos. Primero, la
introducción contiene los datos preliminares sobre su tema que más
posiblemente leerá su audiencia . En segundo lugar, los antecedentes de su
estudio analizan en profundidad el tema, mientras que la introducción solo
ofrece una visión general. Por último, su introducción debe terminar con sus
preguntas, sus propósitos y los objetivos de investigación, mientras que los
antecedentes no deben incluirlos (excepto en algunos casos en que sus
antecedentes se integran en su introducción). Por ejemplo, el modelo CARS
(Creando un espacio de investigación), creado por John Swales, se basa en su
análisis de artículos de revistas. Este modelo intenta explicar y describir el
patrón organizativo de la redacción de la introducción en las ciencias sociales.
Puntos a tener en cuenta
Debe comenzar a escribir sus antecedentes con la definición de un tema y
audiencia. Es importante que identifique qué tema necesita revisar y lo que su
audiencia ya sabe sobre el tema. Debe proceder buscando e investigando la
literatura relevante. En este caso, es recomendable realizar un seguimiento de
los términos de búsqueda que utilizó y de los artículos que descargó. Es útil
utilizar uno de los sistemas de gestión de documentos de investigación como
Papers, Mendeley, Evernote o Sente. Luego, también puede ser útil tomar
notas mientras lee. Tenga cuidado al copiar citas textualmente y asegúrese de
ponerlas entre comillas y citar las fuentes. Además, debe mantener sus
antecedentes enfocados pero lo suficientemente equilibrados para que sean
relevantes para una audiencia más amplia. Además de todo esto, sus
antecedentes deben ser críticos, consistentes y tener una estructura lógica.
Escribir los antecedentes de tu estudio no debería ser una tarea demasiado
desalentadora. Muchas guías pueden ayudarlo a organizar sus pensamientos
mientras los redacta. El trasfondo del estudio es la clave para presentar a su
audiencia su tema de investigación y
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CASE STUDY
STRUCTUREOF THECASE STUDY
THEINTRODUCTION.
The introduction is one of the main sectionsmain points of a research article.
In this section, the refereesos, editors and readerThey can find out what the
study is about, what motivated the author to carry outor the study and why
the topic of the inresearch is
important. The intreitherduction also prprovides informationrelevant basic information
and puts the study in contextor, guiding the readersIt is through the rest of the
manuscript and helping to
The authorstodescribe the prdepth and the challenges of the study.
PTo begin with, the authorsands must preitherPorcionar infogeneral information onand
his study. Thes authors debin indicating why the work is imimportant and what
advances are made?provides with regardingCurrent knowledge. The objectiveandtive
is cranda compelling and clear articlebut that Inter wonIt is from the referees, editoris
and readers.
The use of phrases such as “recently”,“during the last 10 years” or “since dand the
discovery of…” can help anchor the contentsuccess in time.
An effective wayandactive exppray the orThe objectives of the study are to combiner the
probmotto with w It has been made for randsolve it and prexpress it in a single sentence.
There are many verbs thatand
can be used to describe the study (ininvestigate, study, measure, design,finalize,
disarroll, mmodel, etc.) and many formsace of eemphasize the contributionof the
authoris.Por example:
“Material A has rreceived much attention in recent years due to its propities
optics. However, its bahastability has limited its use gandgeneralized.PTo
address this prproblem, we designed a … ”
A good introductionoduction must also prto separate the readersands for the structure
of the document and establish its eexpectations regarding its content. Here are some
examples:
“ This article discusses the importance of…”
“ This manuscript randadd ouryourresults in…”
“ This communication describes the mmechanism by which…”
“ This document informstoabout…”
LBACKGROUND
The antecedentulous, proportionThey will give a contextor to the informationation discussed
throughoutgo d research paper. LBackground may include significant studies and
relifts. This is particularmenIt matters to you if a study supportsor refutto his thesis.
In addition, the aBackground of the study will analyze theapproach to its
prproblem, your justification and its prresearch questions. The background
withect the intreitherduction with your research topic alreadysecures the
logical flow of ideas. In consequence, help To the readersis to understand
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El lector debe poder entender su tema y su importancia. La longitud y el detalle
de sus antecedentes también dependen del grado que necesita para demostrar
su comprensión del tema. Prestar mucha atención a las siguientes preguntas le
ayudará a redactar sus antecedentes:
◻¿Existen teorías, conceptos, términos e ideas que puedan ser
desconocidos para el público objetivo ?
◻ ¿Hay algún dato histórico que deba compartirse para proporcionar un
contexto sobre la razón por la que surgió el problema actual?
◻¿Hay algún concepto que pueda haber sido tomado de otras disciplinas
que pueda ser desconocido para el lector y necesite una explicación?
¿Su estudio de investigación necesita incorporar una explicación adicional? Por
ejemplo, puede haber usado un método completamente nuevo.
¿En qué se diferencia la introducción de los antecedentes?
Su introducción es diferente a los antecedentes por varios motivos. Primero, la
introducción contiene los datos preliminares sobre su tema que más
posiblemente leerá su audiencia . En segundo lugar, los antecedentes de su
estudio analizan en profundidad el tema, mientras que la introducción solo
ofrece una visión general. Por último, su introducción debe terminar con sus
preguntas, sus propósitos y los objetivos de investigación, mientras que los
antecedentes no deben incluirlos (excepto en algunos casos en que sus
antecedentes se integran en su introducción). Por ejemplo, el modelo CARS
(Creando un espacio de investigación), creado por John Swales, se basa en su
análisis de artículos de revistas. Este modelo intenta explicar y describir el
patrón organizativo de la redacción de la introducción en las ciencias sociales.
Puntos a tener en cuenta
Debe comenzar a escribir sus antecedentes con la definición de un tema y
audiencia. Es importante que identifique qué tema necesita revisar y lo que su
audiencia ya sabe sobre el tema. Debe proceder buscando e investigando la
literatura relevante. En este caso, es recomendable realizar un seguimiento de
los términos de búsqueda que utilizó y de los artículos que descargó. Es útil
utilizar uno de los sistemas de gestión de documentos de investigación como
Papers, Mendeley, Evernote o Sente. Luego, también puede ser útil tomar
notas mientras lee. Tenga cuidado al copiar citas textualmente y asegúrese de
ponerlas entre comillas y citar las fuentes. Además, debe mantener sus
antecedentes enfocados pero lo suficientemente equilibrados para que sean
relevantes para una audiencia más amplia. Además de todo esto, sus
antecedentes deben ser críticos, consistentes y tener una estructura lógica.
Escribir los antecedentes de tu estudio no debería ser una tarea demasiado
desalentadora. Muchas guías pueden ayudarlo a organizar sus pensamientos
mientras los redacta. El trasfondo del estudio es la clave para presentar a su
audiencia su tema de investigación y
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