2023-2024
Nederlands - VO Leesonderwijs
Naam: Nienke Groot
Studentnummer: 500826569
Opleiding: Leraar Basisonderwijs (ZIB)
Basisgroep: ZIB24FB
Inleverdatum: 14 juni 2024
Naam docent: Sanne Hiddema
Aantal woorden: 9030
1
, Inhoudsopgave
Inleiding .................................................................................................................................................................. 3
1. Beschouwing leesomgeving en -klimaat ............................................................................................................ 4
1.1 Het basisonderwijs in zijn geheel .................................................................................................................. 4
1.2 De rol van de leerkracht ............................................................................................................................... 5
1.3 Leesomgeving en -klimaat binnen het speciaal onderwijs .......................................................................... 5
2. Leesomgeving en -klimaat in de stageklas ........................................................................................................ 7
2.1 De materiële inrichting van de leesomgeving .............................................................................................. 7
2.2 De plaats van het (prenten)boek in de klas .................................................................................................. 7
2.3 Voorlezen ...................................................................................................................................................... 7
2.4 Geletterdheidsontwikkelende activiteiten ................................................................................................... 8
2.5 Registratie geletterdheidsontwikkeling kinderen ......................................................................................... 9
3. Waardering en conclusies ................................................................................................................................ 10
4. Het geletterdheidsportret ................................................................................................................................ 12
4.1 Visie mentor op de ontwikkeling van het kind ........................................................................................... 12
4.2 Ontwikkeling kind op grond van eigen observaties .................................................................................... 12
4.3 Activiteit beginnende geletterdheid ........................................................................................................... 13
4.4 Conclusie ..................................................................................................................................................... 14
4.5 Extra activiteit stimuleren geletterdheid .................................................................................................... 14
Nawoord ............................................................................................................................................................... 15
Literatuurlijst ........................................................................................................................................................ 16
Bijlagen ................................................................................................................................................................. 18
1. Vragenlijst leesklimaat in de klas .................................................................................................................. 18
2. Vragenlijst geletterdheidsontwikkeling van de leerling................................................................................ 19
3. Klankgebarenposter ...................................................................................................................................... 20
4. Leerlijnen SO De Heldring ............................................................................................................................. 21
5. Activiteiten .................................................................................................................................................... 23
5.1 Begrijpend lezen van MKM-woorden ..................................................................................................... 23
5.2 Vervolg begrijpend lezen, MKM – woorden ........................................................................................... 24
2
Nederlands - VO Leesonderwijs
Naam: Nienke Groot
Studentnummer: 500826569
Opleiding: Leraar Basisonderwijs (ZIB)
Basisgroep: ZIB24FB
Inleverdatum: 14 juni 2024
Naam docent: Sanne Hiddema
Aantal woorden: 9030
1
, Inhoudsopgave
Inleiding .................................................................................................................................................................. 3
1. Beschouwing leesomgeving en -klimaat ............................................................................................................ 4
1.1 Het basisonderwijs in zijn geheel .................................................................................................................. 4
1.2 De rol van de leerkracht ............................................................................................................................... 5
1.3 Leesomgeving en -klimaat binnen het speciaal onderwijs .......................................................................... 5
2. Leesomgeving en -klimaat in de stageklas ........................................................................................................ 7
2.1 De materiële inrichting van de leesomgeving .............................................................................................. 7
2.2 De plaats van het (prenten)boek in de klas .................................................................................................. 7
2.3 Voorlezen ...................................................................................................................................................... 7
2.4 Geletterdheidsontwikkelende activiteiten ................................................................................................... 8
2.5 Registratie geletterdheidsontwikkeling kinderen ......................................................................................... 9
3. Waardering en conclusies ................................................................................................................................ 10
4. Het geletterdheidsportret ................................................................................................................................ 12
4.1 Visie mentor op de ontwikkeling van het kind ........................................................................................... 12
4.2 Ontwikkeling kind op grond van eigen observaties .................................................................................... 12
4.3 Activiteit beginnende geletterdheid ........................................................................................................... 13
4.4 Conclusie ..................................................................................................................................................... 14
4.5 Extra activiteit stimuleren geletterdheid .................................................................................................... 14
Nawoord ............................................................................................................................................................... 15
Literatuurlijst ........................................................................................................................................................ 16
Bijlagen ................................................................................................................................................................. 18
1. Vragenlijst leesklimaat in de klas .................................................................................................................. 18
2. Vragenlijst geletterdheidsontwikkeling van de leerling................................................................................ 19
3. Klankgebarenposter ...................................................................................................................................... 20
4. Leerlijnen SO De Heldring ............................................................................................................................. 21
5. Activiteiten .................................................................................................................................................... 23
5.1 Begrijpend lezen van MKM-woorden ..................................................................................................... 23
5.2 Vervolg begrijpend lezen, MKM – woorden ........................................................................................... 24
2
