Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Ontwikkelingspsychologie

Rating
-
Sold
-
Pages
19
Uploaded on
10-06-2024
Written in
2020/2021

Dit document bevat een samenvatting van het OLA Ontwikkelingspsychologie (I. De Beule) uit het OPO Ontwikkelingspsychologie en psychomotorische ontwikkeling uit het eerste jaar logopedie aan hogeschool Vives. Het gaat om een samenvatting van de lessen, presentaties en enkele passages uit het handboek (Craeynest, P.(2018) Psychologie van de levensloop. Leuven : Acco.). Onderdelen: baby, peuter, kleuter, lagere schoolkind en adolescent. Dit document is ook verkrijgbaar in een voordeelpakket met de samenvatting van het andere OLA (psychomotoriek) en met een begrippenlijst van dit OPO.

Show more Read less
Institution
Course

Content preview

Samenvatting ontwikkelingspsychologie



BABY (0-1jaar)
1. Lichamelijke ontwikkeling
 Zes waakzaamheidstoestanden: Slaapt 2/3 van de tijd
 Reflexen
o Blijvende en tijdelijke (<3 maand)
Snuffel- of zoekreflex Moro-reflex
Zuigreflex Stap-of loopreflex
Grijpreflex Zwemreflex
Babinski-reflex


 Zintuigen
Tastzin Smaak Reuk
 Handpalmen,
voetzolen en gelaat:
 Positieve reactie
op zoete smaken
 Voorkeur voor bepaalde
geuren


goed ontwikkeld
Voorkeur voor
 Negatieve reactie
 Herkennen geur moeder
op zure en bittere
huidcontact
smaken
 Pijngevoelig

Auditieve functies Zicht
 Opgewonden: intense en hoge  Geboorte: licht- en beperkte kleurperceptie,
tonen scherp zien op 20-30 cm, vluchtige
volgbewegingen, convergeren gaat moeilijk
 Rustig: zachte en lage tonen

 Voorkeur menselijke stem  Strabisme: scheel kijken omdat ogen niet
samenwerken

 6 mnd: normaal gezichtsvermogen zoals
volwassenen
 Lichaam:
o Lengte: 75 cm / gewicht: 10 kg / hersenen: 900 gram
o Groot hoofd in vgl met lichaam
 Verdere evolutie motoriek
o Cefalocaudale ontwikkelingslijn  van kop tot teen
 Vb. eerst zitten, dan stappen
o Proximodistale ontwikkelingslijn  van binnen naar buiten
 Vb. eerst armen strekken, dan vinger wijzen


Pagina 1 van 19

, Samenvatting ontwikkelingspsychologie


2. Sociale en persoonlijkheidsontwikkeling
2.1 Sociale ontwikkeling
 Differentiatie in sociale gerichtheid
o Geboorte: huilen is het communicatiemiddel (reflex), asociaal wezen,
solitaire glimlach (vb. gastric smile)  lachje in zichzelf
o 6-8 weken: sociale glimlach  naar elk menselijk gezicht
o 3 mnd: intensiteit sociale glimlach neemt toe bij vertrouwde gezichten
o 8 mnd: vreemdenangst + scheidings-/verlatingsangst
 Ontstaan hechtingsgedrag
o Hechting = affectieve/emotionele band opbouwen met een persoon
zodat verbondenheid ontstaat die tijd en ruimte overstijgt
o Hechting is levensnoodzakelijk voor verdere ontwikkeling
o Bowlby’s hechtingstheorie: 4 periodes:
1) Voorhechtingsfase (eerste 2-3 mnd)
2) Beginnende gehechtheid (2-6/8 mnd)
3) Feitelijke gehechtheid (6mnd – 3j)
4) Hoger niveau van hechtingsband (vanaf kleuterjaren)
 Voorhechtingsfase
o Primaire hechtingsstrategieën + instinctieve reactiepatronen (huilen,
sociale glimlach …)
2) Beginnende gehechtheid
o Toenemende voorkeur voor enkele personen
o Vreemdenangst
o Verschil in lachen + troost vinden bij onbekenden en bekenden
3) Feitelijke gehechtheid
o Hechte band met 1 of meerdere personen (hiërarchie in voorkeur)
o 4 typische gedragingen
 Huilen als hechtingsfiguur weggaat (scheidingsangst)
 Blij als persoon opnieuw verschijnt
 Visueel of motorisch volgen van hechtingspersoon
 Troost & bescherming zoeken bij hechtingspersoon
4) Hoger niveau van hechtingsband
o Psychologisch contact is belangrijker dan fysiek contact



Pagina 2 van 19

, Samenvatting ontwikkelingspsychologie


 Kwaliteit hechting: afhankelijk van sensitieve responsiviteit volwassene
 signalen die kind uitstuurt perfect aanvoelen en adequaat op inspelen
o Goede sensitieve responsiviteit: veilige hechting
o Probleem bij ouder of bij kind: onveilige hechting


2.2 Dynamisch-affectieve ontwikkeling


 Freud
o Orale fase (0-1j)
 Mond als lustbron  baby steekt alles in de mond = normaal
 Erikson
o Elke levensfase wordt gekenmerkt door een conflict
o Kernconflict babytijd: vertrouwen VS. Wantrouwen
 “Is deze wereld (mensen + omgeving) betrouwbaar?”


3. Cognitieve ontwikkeling


 Cognitieve ontwikkelingstheorie van Piaget: 4 ontwikkelingsstadia
1) Sensorimotorisch stadium (0-2j)
2) Pre-operationeel stadium (2-7j)
3) Concreet operationeel stadium (7-11j)
4) Formeel operationeel stadium (vanaf 11j)
 Baby: 1) sensorimotorisch stadium (eerste 4 stadia vd 6):


1.1 Ongecoördineerde reflexschema’s (0-1 mnd)
 Onbewust gedrag, reflexen
 Nulpunt vd denkontwikkeling
1.2 Primaire circulaire reacties (1-4 mnd)
 Eerste bewuste/gecontroleerde gedrag
 Eerste stap in de cognitieve ontwikkeling
 Constant herhalen van lichamelijke activiteiten omdat
herhaling plezier verschaft
 Vb. Beentjes trappelen, voet in mond steken…
1.3 Secundaire circulaire reacties (4-8 mnd)


Pagina 3 van 19

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
June 10, 2024
Number of pages
19
Written in
2020/2021
Type
SUMMARY

Subjects

$15.28
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF


Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
ellen9402 Katholieke Hogeschool VIVES
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
15
Member since
2 year
Number of followers
2
Documents
34
Last sold
3 months ago

3.0

3 reviews

5
1
4
0
3
1
2
0
1
1

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions