Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Case

Praktijkleren 2: Klinisch Redeneren en Onderzoekend Vermogen (Cijfer: 9.0)

Rating
3.8
(5)
Sold
12
Pages
37
Uploaded on
14-03-2019
Written in
2018/2019

Dit product bevat de uitwerking van de stageopdracht voor Praktijkleren 2 (PL2): 'Klinisch redeneren en onderzoekend vermogen'. De gekozen casus is een multimorbide zorgvrager op een PG-afdeling. Het product kan ook gebruikt worden voor een andere intramurale setting of een thuiszorgsituatie. Het product voldoet aan alle inlevereisen en is beoordeeld met een 9.0.

Show more Read less
Institution
Course

Content preview

Praktijkleren 2
KLINISCH BEREDENEREN EN ONDERZOEKEND VERMOGEN

, INHOUDSOPGAVE

Casuïstiek................................................................................................................................................. 3
Anamnese ................................................................................................................................................ 4
Screeningsinstrumenten ..................................................................................................................... 6
Probleemanalyse ................................................................................................................................. 7
Betrokken disciplines........................................................................................................................... 7
Verpleegkundige diagnose ...................................................................................................................... 9
Anatomie en fysiologie ........................................................................................................................ 9
Externe en persoonlijke factoren ...................................................................................................... 10
Activiteiten en participatie ................................................................................................................ 13
Kwaliteit van leven ............................................................................................................................ 15
Diagnosestelling ................................................................................................................................ 16
Resultaten ............................................................................................................................................. 17
Interventies ........................................................................................................................................... 17
Evaluatie ................................................................................................................................................ 19
Aanpassingen zorgdossier ................................................................................................................. 20
Overdracht......................................................................................................................................... 20
Bronnenlijst ........................................................................................................................................... 21
Bijlage 1 – Anamneselijst....................................................................................................................... 24
Bijlage 2 – Transferprotocol .................................................................................................................. 29
Bijlage 3 – Vragenlijst Incontinentie ...................................................................................................... 31
Bijlage 4 – Observatielijst Dementie ..................................................................................................... 33
Bijlage 5 – PACSLAC-D ........................................................................................................................... 35
Bijlage 6 – Cornell .................................................................................................................................. 36




Praktijkleren 2 Pagina 2

, CASUÏSTIEK

Mevrouw R. (86 jaar) is een gescheiden vrouw met zowel lichamelijke als psychische problematieken.
Mevrouw is woonachtig op een gesloten afdeling in een kleinschalig verpleeghuis met nog zeven
andere bewoners op de afdeling. Ze woont in een verpleeghuis, omdat ze vanwege haar dementie is
gebonden aan 24-uurs zorg. Mevrouw heeft twee dochters en één zoon. Alle drie wonen dicht bij
haar in de buurt en komen wekelijks bij haar op bezoek. Ook heeft mevrouw veel contact met andere
bewoners op de afdeling. Voor mevrouw is vanwege de beperkingen in de visus en het gehoor
contact soms moeilijk. Dit kan haar dan frustreren.

Ondanks dat mevrouw veel bezoek krijgt, lijkt ze zich eenzaam te voelen. Ze vraagt regelmatig naar
haar kinderen nadat ze op bezoek zijn geweest. Hierdoor wordt ze emotioneel en vertoont ze
claimend gedrag naar de verpleging. Dit uit zich dan door herhaaldelijk dezelfde vraag te stellen en
geen genoegen te nemen met een antwoord. Mevrouw heeft dan geen controle meer over haar
eigen handelen. Dit ontwikkelt zich daarna verder in somberheid en soms ontroostbaarheid. Vanuit
dit gedrag blijkt er naast dementie ook een onderliggende depressie aanwezig te zijn. Deze was ook
al aanwezig voor de dementie. De laatste tijd lijkt de depressie niet helemaal onder controle te zijn
en wordt het sombere- en claimende gedrag alsmaar extremer.

Naast dementie heeft mevrouw sinds 1988 ook diabetes mellitus type 1. Desondanks eet mevrouw
veel zoetigheid en voelt zich ook écht benadeeld als ze dit niet krijgt. Er is met de familie de afspraak
gemaakt dat zoetigheid geaccepteerd wordt. Voor de dementie hield ze zich ook niet aan een
aangepast dieet voor de diabetes.

MEDICATIE
Calci Chew D3 Dit medicijn wordt gebruikt bij een tekort aan calcium en vitamine D3 en bij
botontkalking (KNMP, 2018).
Citalopram Bij gebruik van dit medicijn kan de stemming worden verbeterd en
verminderen angsten en angstverschijnselen (KNMP, 2018).
Irbesartan/ Deze medicatie wordt ingezet bij hypertensie (FK, z.j.).
Hydrochloorthiazide
Fentanyl Dit is een sterke pijnstiller en valt onder de opiumwetgeving (KNMP, 2018).
Macrogol Bij obstipatie kan dit medicijn ingezet worden. Het houdt water vast in de
darmen, waardoor ontlasting zachter wordt en de stoelgang wordt
gestimuleerd (KNMP, 2018).
Metformine Dit medicijn wordt bij diabetes mellitus ingezet en het verlaagt de
bloedsuikerspiegel (KNMP, 2018).
Norfloxacine Bij een blaasontsteking doodt dit medicijn de bacteriën (KNMP, 2018).
Novomix Deze medicatie wordt ingezet bij diabetes mellitus. Hierbij maakt het
lichaam nauwelijks tot geen insuline aan en dit medicijn is een vorm van
insuline (KNMP, 2018).
Omeprazol Dit medicijn wordt ook wel maagbeschermer genoemd. Het verminderd de
aanmaak van maagzuur en wordt ter bescherming van de maag tegen
andere medicijnen gebruikt (KNMP, 2018).
Paracetamol De werking van dit medicijn is pijnstillend en koortsverlagend (KNMP, 2018).
Rosuvastatine Deze medicatie verlaagt het cholesterol en verminderd aderverkalking
(KNMP, 2018).
Zopiclon Bij ernstige slapeloosheid kan dit medicijn worden ingezet (FK, z.j.).




Praktijkleren 2 Pagina 3

, ANAMNESE

Vanuit de organisatie wordt er gebruik gemaakt van het model Zorgleefplan Verantwoorde Zorg. Dit
model is in 2006 geïntroduceerd door Actiz en heeft als doel een kwalitatief hulpmiddel te
ontwikkelen waarmee verantwoorde zorg gerealiseerd kan worden. Keuzevrijheid, eigen regie en
veiligheid voor zorgvragers staan daarbij centraal (Zorgleefplanwijzer, 2017). Actiz (z.j.) heeft het
model uitgewerkt in vier levensdomeinen:
Woon- en leefomgeving
Participatie
Mentaal welbevinden en autonomie
Lichamelijk welbevinden

Het bovengenoemde model zit in het anamneseformulier dat gebruikt wordt binnen de organisatie
verwerkt. Hieronder staat een verkorte versie van de anamnese uitgewerkt. Het volledige formulier
is te vinden in bijlage 1. Er is een hetero-anamnese afgenomen met de familie, omdat mevrouw zelf
niet meer in staat is om adequaat te antwoorden. Op sommige momenten kan dit nog wel en zal dit
worden meegenomen in het zorgdossier. Zoals beschreven is er gebruik gemaakt van het principe
‘shared decision making’. Dit houdt in dat beslissingen in samenspraak worden genomen met de
zorgvrager en familie (Kersten, 2015, p. 138). Ondanks de cognitieve achteruitgang kan mevrouw nog
aangeven wat ze wil. Op haar eigen manier voert ze de regie over haar leven. Bijvoorbeeld de tijd van
het opstaan en naar bed gaan of wat ze wil eten, etc. Hierbij ondersteunt de verpleging door middel
van zelfmanagement-ondersteuning bij dementie. Dit is een persoonsgerichte benadering, waarbij de
verpleging in samensprak met de zorgvrager de zorg afstemt op persoonlijke voorkeuren en
behoeften (Bakker, Habes, Quist, Van der Sande & Van de Vrie, 2017, p. 333).

Woon- en leefomgeving
Om mevrouw zichzelf thuis te laten voelen is het belangrijk om gehoor te geven aan haar wensen.
Het appartement is bijvoorbeeld ingericht met haar eigen spullen en meubels. Dit zorgt ervoor dat ze
haar eigen kamer kan herkennen. Ook houdt mevrouw ervan om de plantjes op haar appartement te
verzorgen. Ze is niet altijd meer in staat dit zelfstandig te doen en krijgt hierbij ondersteuning vanuit
de verpleging. ‘s Nachts staat er bij mevrouw een deuralarm aan. Dit zorgt voor het gevoel van
veiligheid en geborgenheid als ze het appartement af gaat. Hierdoor raakt mevrouw niet de weg
kwijt en kan ze terug worden begeleid naar haar bed.

Participatie
Mevrouw krijgt bij het invullen van haar dag begeleiding van de verpleging. Daaronder valt ook een
stukje dagbesteding en hierbij wordt mevrouw ook volledig geholpen. Door de verminderde visus en
het gehoor is mevrouw moeilijk in staat zelfstandig activiteiten te ondernemen. Enkele activiteiten
die mevrouw leuk vindt om te doen zijn; puzzelen, kleuren, maaltijden, muziek, dieren en planten.
Mevrouw houdt ook van een praatje met zowel de familie, medebewoners en de verpleging. Ze vindt
het fijn als iemand interesse in haar toont, maar is daarbij ook geïnteresseerd in de ander. In de
avond drinkt mevrouw graag een wijntje en eet ze wat lekkers. Het liefst doet ze dat samen met de
medebewoners. In de zomer zit mevrouw graag op het balkon of wandelt ze buiten in de tuin.
Doordat mevrouw nauwelijks een activiteit alleen kan uitvoeren blijkt dat mevrouw zich regelmatig
verveelt. Mevrouw loopt dan rusteloos rond over de afdeling en vaak is ze dan op zoek naar
aandacht van anderen.




Praktijkleren 2 Pagina 4

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
March 14, 2019
File latest updated on
August 25, 2019
Number of pages
37
Written in
2018/2019
Type
CASE
Professor(s)
Unknown
Grade
Unknown

Subjects

$9.40
Get access to the full document:
Purchased by 12 students

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Reviews from verified buyers

Showing all 5 reviews
5 year ago

6 year ago

6 year ago

6 year ago

6 year ago

3.8

5 reviews

5
0
4
4
3
1
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
LindaKremers Hogeschool Utrecht
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
451
Member since
7 year
Number of followers
288
Documents
69
Last sold
1 month ago

Beste medestudenten! In de afgelopen periode heb ik mijn HBO-V diploma cum laude mogen halen. Hier ben ik ontzettend blij mee en ik hoop dat dit jullie ook gaat lukken. Tijdens mijn studie heb ik uitgebreide samenvattingen van alle leerstof gemaakt met eventueel verduidelijkende plaatjes erbij. Deze wil ik graag met jullie delen. Mocht je iets nodig hebben, maar het staat niet online stuur me even een berichtje. Wellicht kan het er voor je erop zetten en kan ik je verder helpen. Allemaal veel succes met de studie! Groetjes Linda

Read more Read less
3.9

126 reviews

5
26
4
69
3
23
2
4
1
4

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions