Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Leerjaar 1 periode 4 pathologie

Rating
5.0
(1)
Sold
1
Pages
11
Uploaded on
06-12-2018
Written in
2017/2018

Zelfgemaakte samenvatting, waardoor ik een 7 heb gehaald voor mijn toets. Hierin staan alle colleges, werkgroepen en een samenvatting van de voorbereidende literatuur

Institution
Course

Content preview

College AFP Zenuwstelsel
Bewustzijn: de toestand waarin iemand besef heef an zichzelf en de buitenwereld.
Met onderscheid hierbij:
- De inhoud: waarnemen, denken, ge oelens (wordt bepaald door act iteit an de
hersenschors)
- De helderheid: wakker, alert (wordt gereguleerd anuit de hersenstam)
Beide aspecten kunnen onafankelijk an elkaar erstoord zijn.
Medisch gezien: het bestuderen an de toestand waarin het afwezig is, coma

De hersenstam:
3 delen:
A. Medulla oblongate ( erlengde merg)
B. Pons
C. Mesencephalon (middenhersenen)
Functies:
1. Hartregulate centrum
2. Vasomotorische centrum
3. Ademahling centrum
4. Temperatuurregelate centrum
5. Braakcenrtrum
6. Horizontale blikcentrum

Hypothalamus: handha en an de homeostase in het lichaam
Belangrijke kernen hier zijn: honger, dorst, biologische klok, erzadiging, temperatuur, seks

Limbische systeem
Bestaat uit delen an:
1. Thalamus
2. Hypothalamus
3. Hersenschors (corpus amygdaloideumans andel ormige kern)
4. Hippocampus
Functes:
- Onbewust, instnctef gedrag
- Emotes en stemmingen met de lichamelijke reactes daarop:
Hartslag, bloeddruk, ademhaling, pupilgroote, doorbloeding an de huis en zweetproducte

Formatio reticularis: opstijgende en afddalende bannen
ARAS: Ascenderende Retculaire
Act eringssysteem
DRAS: Descenderende Retculaire
Act eringssysteem

Afferent sensorische neuronen (naar het CZS)
Efferent motorische neuron ( anaf het CZS)

, Bewustzijn en de hersenstam: hersenstam heef belangrijke rol bij de helderheid an het bewustzijn.
Bij proefddieren:
- Stmulate ARASDDRAS bij een slapend dier doet het dier ontwaken
- Stmulate an ARASDDRAS bij een niet-slapend dier roept alertheidsreacte op
- Laesies (schade) an het systeem leiden tot een blij ende toestand an niet-reageren.

Thalamus: maakt selecte an alle binnen komende aferent prikkels, zodat een mens zich goed kan
concentreren bij belangrijke zaken. Schakelcentrum naar de cortex

Oorzaken van bewustzijnsstoornissen:
- Anatomische en metabole afwijkingen an het hersenparenchym
- Stoornissen an de cerebrale bloeddoorstroming
- Stoornissen an de liquorcirculate

Metabole aspecten van bewustzijn
- Per dag 100-120 gram glucose
- (hersenen hebben an alle organen het hoogste energiegebruik)
- Ze hebben geen energie oorraad
- Dus een erlaagde perfusiedruk ( erplaatsen an lucht) is een probleem

Cerebrale doorbloeding
- 15-20% an CO (cardiac output)
- In de grijze stof de bloeddoorstroming 3-4x hoger dan in de wite stof. En zeker in de acte e
gebieden an de hersenen.
Cerebrale autoregulatie:
De CFB (Cerebral Blood Flow) wordt constant gehouden en is in de normale situate onafankelijk
an de systemische bloeddruk:
- Stjgt de bloeddruk - arterinn asoconstricte
- Daalt de bloeddruk - arterinn asodilatate
- Chemische regulate: erhoogd CO2 en erlaagd O2 - asodilatate

COMA:
1. Coma door structurele laesies van het CZS
- Primaire laesie: door infarct, kleine takje an de a. basilaris
- Secundaire laesie: door RIPD inklemming bo en het tentorium (tumor, hersenbloeding,
oedeem, te hoge druk.
Dus pathologische veranderingen in de thalamus & ARAS. Verstoring van het bewustzijn
Samenvattend leidend structurele laseies in het CZS tot coma wanneer:
1. de thalamus of de formato retcularis in de hersenstam primair worden aangetast
2. de formato retcularis secundair wordt gelaedeerd door druk an buitenaf RIP
3. er een liquor af loedbelemmering is
4. er uitgebreide cortcale laesie optreden zoals bij een encefalits of bij een te geringe
perfusiedruk
2. Coma door metabole stoornissen in en buiten het CZS (metabole encefalopathie)
Hypoglykemie, hypoxisch, leverinsufcicnte, nierinsufcicnte, longfunctestoornissen,
exogene neurotoxische, stoornissen in de osmolariteit en het ionenevenwicht

Oorzaken verslaving:
- Neurobiologische factoren
Verslaving is een hersenziekte met een pathogenese in twee hersencircuits:
1. Beloningsgerichte gedrag
2. Functies in de zelfdcontrole

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
December 6, 2018
Number of pages
11
Written in
2017/2018
Type
SUMMARY

Subjects

$7.14
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF


Also available in package deal

Reviews from verified buyers

Showing all reviews
5 year ago

I scored a 7 super thanks for a clear summary

5.0

1 reviews

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
estherheijnen Hogeschool Rotterdam
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
37
Member since
7 year
Number of followers
26
Documents
2
Last sold
3 year ago

3.7

18 reviews

5
4
4
5
3
8
2
1
1
0

Trending documents

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions