Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Zwangerschap

Rating
-
Sold
1
Pages
57
Uploaded on
19-07-2018
Written in
2017/2018

Samenvatting van de cursus Zwangerschap voor de Bachelor Verpleegkunde van UCLL.

Institution
Course

Content preview

ZSO 1: Inleiding tot Preconcepteeorg


1. Inleiding tot preconcepte

Meest voorkomende oorzaak van sterven en blijvende ziekte bij kinderen:
 Aangeboren anatomische afwijkingen
 Vroeggeboorte
 Intra-uteriene groeivertraging



2. Preconceptonele eorg

De eerste 12 weken van de zwangerschap is de gevoeligste periode. Zwangerschap is dan uitwendig amper
zichtbaar en de moeder weet dan vaak nog niet dat ze zwanger is. Toch is deze periode doorslaggevend in het
bepalen van vroeggeboorte, latere zwangerschaps-vergifiging, …

De oorzaak van een pathologie kan ontstaan tjdens de embryogenese o.i.v. van zowel genetsche als
omgevings-invloeden.



Beïnvloedende factoren:

 Alcohol
 Roken
 Medicate
 Voeding
 Interacte tussen genetsche en omgevingsfactoren


Omgeving:
 Voeding
 Roken
 Alcohol
 Drugs
 Medicijnen
 … Embryogenese Gezondheid
& placenta foetus / PG /
(epi)genetsch: Kind
 Moed
er
 Vade
r




Preconceptonele zorg is het voorbereiden van de ouders op de zwangerschap door risicofactoren zoveel
mogelijk te elimineren voor deze kwetsbare periode.



=> Gezonder voor de ontwikkelende vrucht, maar ook voor de aanstaande moeder



1

,4 onderdelen van preconcepteeorg:

1. Risico analyse

Anamnese:

 Medische en verloskundige voorgeschiedenis
 Infectes
 Aangeboren afwijkingen, erfelijke aandoeningen in de familie
 Werkomgeving
 Voeding
 Rookgedrag, medicate, alcohol, drugs



2. Gezondheidsvoorlichtng en advies
 Gezondheidsbevorderende informate
 Werkomstandigheden
 Beweging
 Informate rond screening en diagnostek

3. Counseling
 Bij risico's voor een afwijkende zwangerschapsuitkomst
 O.b.v. goede informate en risico afwegingen kiezen voor voltooien of beëindigen van zwangerschap
 Elke situate is individueel verschillend:
o Ernst aandoening
o Invloed aandoening op zwangerschap
o Invloed op aandoening, maternale morbiditeit en mortaliteit
o Gevaren van medicate
o Herhalingskans

4. Intervente
 Actef gezondheid bevorderen
 Foliumzuursupplement
 Behandeling infectes
 Vaccinates
 Stoppen met roken
 Gewichtsvermindering bij overgewicht
 Bewegen
 Medicate aanpassen
 ...




2

,ZSO 2: Geboorteregeling: Antconcepte op Maat


1. Achtergrond

Antconcepte = Geboorteregeling. Dit omvat alle methoden die een seksueel actef paar kan gebruiken om
zwangerschap te voorkomen of te onderbreken.

Het doel van antconcepte is in strikte zin bevruchtng voorkomen. Het bied ons als mens de mogelijk om de
voortplantng te controleren. Voortplantng wordt op deze manier losgekoppeld van geslachtsgemeenschap.



Er kunnen verschillende reden zijn om niet te kiezen voor gezinsuitbreiding:

 Etnisch
 Religieus
 Economisch
 Filosofisch
 Ethisch
 …



Niet elke geslachtsgemeenschap heef een zwangerschap tot gevolg. De vrouw is immers pas gedurende enkele
dagen van iedere cyclus vruchtbaar en zelfs dan komt het niet telkens tot een bevruchtng.

Niet alle voorbehoedsmiddelen zijn even betrouwbaar!



2. Doelstellingen

De student weet wat antconcepte is en kent het belang ervan.

Geboorteregeling. Dit omvat alle methoden die een seksueel actef paar kan gebruiken om zwangerschap te
voorkomen of te onderbreken.

Het doel van antconcepte is in strikte zin bevruchtng voorkomen. Het bied ons als mens de mogelijk om de
voortplantng te controleren. Voortplantng wordt op deze manier losgekoppeld van geslachtsgemeenschap.



De student kent de kenmerken van een ideaal antconceptef middel.

 Doeltrefend
 Werkingsduur
 Niet-contracepteve voordelen
 Weinig bijwerkingen
 Herstel en tjd tot terugkeer van de fertliteit



De student weet hoe antconceptemiddelen kunnen ingedeeld worden.

 Hormonale methoden
 Combinatemiddelen met oestrogenen en progestagenen: pil, ring, pleister
 Middelen met alleen progestageen: minipil, prikpil, hormoonstaafe, spiraal
 Intra-uteriene methoden
3

,  Natuurlijke methoden
 Barrièremiddelen
 Klassieke methoden
 Definiteve methoden



De student weet wat coïtus interruptus betekend en kent de betrouwbaarheid.

Een manier van antconcepte waarbij de man gedurende de geslachtsgemeenschap zijn penis uit de vagina haalt
juist voor zijn orgasme zodat de ejaculate buiten de vagina plaatsvindt. Deze techniek is bijzonder
onbetrouwbaar als antconceptemiddel omdat de vrouw ook zwanger kan worden van het voorvocht of als een
druppel van het sperma contact maakt met de omgeving van de vagina.



De student weet wat periodieke onthouding is en op welke manier dit kan worden toegepast.

Een methode van antconcepte die zich baseert op de menstruatecyclus van de vrouw. Deze werkt door
geslachtsgemeenschap tot de onvruchtbare periode van de vrouwelijke cyclus te beperken. De methodezekerheid
van de meest gebruikte methode, de zogenaamde sympto-thermale methode, behoort tot de hoogste graad. De
kans op een zwangerschap bij honderd echtparen die de methode correct gebruiken gedurende een jaar, de
zogenaamde Pearl-index, ligt lager dan 0,4%.

Meer geavanceerde vormen zoals de sympto-thermale methode gebruiken drie andere aanwijzingen om de
ovulate nauwkeuriger te kunnen voorspellen:

1. de lichaamstemperatuur van de vrouw,
2. het al dan niet aanwezig zijn van (vruchtbaar) slijm in de vagina van de vrouw
3. de stand van de baarmoedermond.



De lichaamstemperatuur van de vrouw gaat na de ovulate door veranderingen in hormoonspiegels zo'n 0,2 tot
0,9°C omhoog. Deze verhoging duurt voort tot de volgende menstruate. Door de temperatuur eerst een aantal
maanden op te schrijven kan een nauwkeuriger idee gekregen worden over het moment van ovulate. Een
periodieke onthouding die alleen gebruikmaakt van het observeren van de lichaamstemperatuur staat bekend als
de temperatuurmethode.

Het baarmoederhalsslijm verandert gedurende de cyclus van textuur. Vlak voor de ovulate is het glad, helder
(doorzichtg) en heel erg rekbaar, op andere dagen meer vast, wit en kleverig. Ook dit kan worden gebruikt om
het ovulatetjdstp vast te stellen. De Billings-methode maakt alleen gebruik van de slijmobservate.

Daarnaast opent de baarmoedermond zich gedurende de vruchtbare periode, de stand van de baarmoedermond
verandert ook en hij wordt bovendien zeer soepel. Dit is een extra controlemiddel om het tjdstp van de ovulate
vast te stellen.

In de sympto-thermale methode worden deze drie waarnemingen gecombineerd. Dit geef een helder en zeer
betrouwbaar beeld van het tjdstp van de ovulate.



De berekening

Bij de meeste vrouwen duurt de menstruatecyclus tussen 24 en 32 dagen. Hij start met de menstruatebloeding.
De ovulate vindt plaats tussen de 12e en 18e dag, afankelijk van de lengte van de periode. Eventuele fuctuate
in de lengte van de periode zit vrijwel altjd in de periode voor de ovulate. De eicel moet binnen 24 uur worden


4

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
July 19, 2018
Number of pages
57
Written in
2017/2018
Type
SUMMARY

Subjects

$7.64
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Get to know the seller
Seller avatar
laurendedroog
2.0
(1)

Get to know the seller

Seller avatar
laurendedroog UC Leuven-Limburg
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
8
Member since
7 year
Number of followers
3
Documents
5
Last sold
2 year ago

2.0

1 reviews

5
0
4
0
3
0
2
1
1
0

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions