100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Taal in Actie samenvatting

Rating
-
Sold
2
Pages
30
Uploaded on
19-01-2018
Written in
2017/2018

Samenvatting Taal in Actie - Koole en Houtkoop

Institution
Course










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
January 19, 2018
Number of pages
30
Written in
2017/2018
Type
Summary

Subjects

Content preview

Samenvatting Taal in Actie
Inhoud
Taal in Actie ............................................................................................................................................. 2
Hoofdstuk 2. Taalhandelingen............................................................................................................. 2
Hoofdstuk 3. Conversationele implicatuur.......................................................................................... 8
Hoofdstuk 4. Beleefdheid .................................................................................................................. 10
Hoofdstuk 5. Conversatie analyse ..................................................................................................... 16
Hoofdstuk 6. Etnografie van de communicatie ................................................................................. 25
Hoofdstuk 7. Interactionele sociolinguïstiek ..................................................................................... 28




1

,Taal in Actie
Hoofdstuk 2. Taalhandelingen




Austin, Searle & Grice
Ordinary Language Philosophy:
De theorieën van Austin, Searle en Grice vallen binnen de ‘Ordinary Language Philosophy’. Veel
taalfilosofisch werk richtte zich op de waarheidsfunctionele betekenis van taal. Daarbij werd primair
gericht op één bepaald type zinnen: ‘constatieven’.

Constatieven zijn zinnen waarmee een uitspraak over de werkelijkheid wordt gedaan.
e.g. ‘het regent’, ‘de supermarkt zit om de hoek’. Deze uitspraken zijn waar óf onwaar, afhankelijk of
de uitspraak al dan niet correspondeert met de werkelijkheid waarover de uitspraak gaat.

De taalhandelingstheorie van Austin en Searle




Austin 
Austin stelt dat taal niet alleen gebruikt wordt om uitspraken te doen over de werkelijkheid
(constatieven), maar ook om handelingen mee uit te voeren. E.g. een vraag stellen, een belofte doen.
Een taalhandeling wordt uitgevoerd met ‘performatieve werkwoorden’.

Performatieve werkwoorden duiden de handeling aan die de spreker uitvoert (to perform) als ze iets
zeggen. Als de spreker zegt ‘ik beloof je…’, dan voert de spreker de handeling van het beloven uit.
Zo’n performatieve uiting moet parafraseerbaar zijn als ‘hierbij beloof ik dat…’. Je kan hiervoor
gebruikmaken van de performatieve formule.

Performatieve formule:
• De uiting bevat: ‘hierbij… + expliciet performatief werkwoord’
• De uiting staat in de tegenwoordige tijd
• De uiting heeft ‘ik’ als persoonsvorm

Om een performatieve uiting te kunnen uitvoeren, moet volgens Austin dan ook voldaan worden aan
de volgende voorwaarden:
• A1.
Er moet een algemeen geaccepteerde conventionele (op afspraak) procedure zijn die
inhoudt dat bepaalde personen onder bepaalde omstandigheden bepaalde woorden
uitspreekt, en die een bepaald conventioneel effect hebben.

• A2.
De betrokken personen en de omstandigheden moeten geschikt zijn om de performatieve
uiting te doen plaatsvinden.
o E.g. bij een veroordeling moet er een advocaat, een rechter en een verdachte
aanwezig zijn. En de veroordeling moet plaatsvinden in een rechtbank.

• B1 en B2.
De procedure moet door alle betrokkenen correct (B1) en volledig (B2) worden uitgevoerd.
o E.g. een rechtszitting kent vaste procedures.

• C1 en C2.
De betrokkenen moeten de daarvoor vereiste gedachten en gevoelens daadwerkelijk




2

, bezitten, en moeten de intentie hebben de consequenties op zich te nemen die voortvloeien




Austin 
uit het gedrag van de betrokkenen.
o E.g. Betrokkenen moeten zich op de vereiste wijze gedragen. Een rechter leidt de
rechtszitting en doet een uitspraak.

De voorwaarden A1 t/m C2 zijn niet houdbaar voor het onderscheiden van constatieven en
performatieven. Austin stelt dat er een algemene taaltheorie nodig is. In deze algemene theorie over
taalhandelingen (illocutionaire handelingen) stelt Austin zich de vraag aan welke voorwaarden moet
worden voldaan om geslaagd te zijn, welke type handelingenuitvoeren er zijn en hoe we die
uitvoeren als we spreken.

Als we iets zeggen, doen we tegelijkertijd drie verschillende soorten handelingen:
• Locutionaire handeling
De handeling van het ‘iets zeggen’. De spreker produceert een combinatie van woorden met
een bepaalde betekenis.

• Illocutionaire handeling
Met het doen van een uitspraak geeft de spreker de woorden ook een bepaalde intentie of
communicatie strekking.

• Perlocutionaire handeling
De door de spreker geproduceerde uiting heeft een bepaald effect bij de hoorder. Als de
spreker zegt: ‘pas op, een pitbull!’, dan voelt de hoorder zich gewaarschuwd.

Geslaagdheidsvoorwaarden van Searle
John Searle heeft de geslaagdheidsvoorwaarden van taaluitingen uitgewerkt. Wil een taalhandeling
geslaagd zijn, dan moet de taalhandeling voldoen aan bepaalde voorwaarden. Elke
geslaagdheidsvoorwaarde is noodzakelijk voor het succesvol uitvoeren van een bepaalde
taalhandeling. Samen vormen de geslaagdheidsvoorwaarden voldoende voorwaarde voor het




Searle 
uitvoeren van de taalhandeling.

Als voorbeeld wordt de taalhandeling van ‘beloven’ uitgewerkt:

• Voorwaarde 1.
Er moet voldaan zijn aan de normale input- en outputvoorwaarden. De spreker en hoorder
moeten de betreffende taal voldoende beheersen en geen specifieke handicaps hebben die
de communicatie onmogelijk maakt.
(Geldt voor alle taalhandelingen)

• Voorwaarde 2. - Propositionele inhoudsvoorwaarde.
Een belofte moet een propositionele inhoud hebben.
De propositionele inhoud = uiting – onderwerp (ik) en hoofdwerkwoord (beloven).

• Voorwaarde 3. - Propositionele inhoudsvoorwaarde.
De inhoud van een belofte moet een toekomstige handeling van de spreker zijn. En we
kunnen géén belofte voor een ander doen.




3

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
dage538 Rijksuniversiteit Groningen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
104
Member since
11 year
Number of followers
56
Documents
5
Last sold
2 year ago

3.7

18 reviews

5
5
4
5
3
6
2
1
1
1

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions