Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Preview 3 out of 19 pages
Summary

Samenvatting statistiek Oog voor impact Biomedische wetenschappen

Document preview thumbnail
Preview 3 out of 19 pages

Samenvatting statistiek Oog voor impact Biomedische wetenschappen

Content preview

Oog voor impact – Statistiek

LE1 (grondbeginselen): In deze LE laten we jullie kennis maken en oefenen met:

- variabelen en variatie
- zuiverheid en precisie
- typen van variabelen
- beschrijvende statistiek
o frequentiematen (proportie, prevalentie, incidentie)
o locatiematen (gemiddelde, mediaan, modus)
o spreidingsmaten (standaardafwijking / standaarddeviatie, variantie, 1e en 3e
kwartiel (Q1 en Q3) en interkwartielafstand (IQR)
- getallen in de communicatie (krant en TV, social media, wetenschappelijke literatuur)

individuen: zijn objecten in een set data

variabele: een eigenschap dat een individu karakteriseert. Typen:

- kwantitatieve: variabele die wordt uitgedrukt als getal (waaruit je gemiddelde kunt
berekenen)
o bloeddruk
- categoriaal (nominaal): een karakteristiek die een individu omschrijft. Je kunt deze
karakteristieken tellen
o bloedtypen (A,B,AB,O)
- ordinaal: er zit een logische volgorde in de waarden die de variabele kan hebben, maar met
deze getallen kun je niet rekenen

continue data: kan alle waarden hebben binnnen interval dat erbij past

discrete data: kunnen alleen bepaalde waarden hebben (zoals hoeveelheid kinderen (kan niet 2,5))

Bij interval en ratio meetniveau kan je wel rekenen met de afstanden/verschillen tussen getallen.
Het enige wat ratio nog heeft bovenop interval is een absoluut nulpunt. Bijvoorbeeld lengte, duur,
hoogte, of temperatuur in graden Kelvin. IQ en temperatuur in graden Celsius zijn voorbeelden van
een interval variabelen: het verschil tussen een IQ van 70 en 80 is even groot als het verschil tussen
105 en 115. MAAR, het is niet zo dat iemand met een IQ van 120 twee keer zo intelligent is als
iemand met een IQ van 60. Hetzelfde geldt voor graden Celsius: het verschil tussen 10 en 20 is 10,
maar je kan niet zeggen dat 20 ˚C twee keer zo warm is als 10 ˚C . En er is ook geen absoluut en
natuurlijk nulpunt. Met intervaldata kan je om die reden niet delen en vermenigvuldigen. Dat kan
alleen met ratio: iemand met een lengte 90 cm is half zo klein als iemand van 1 meter 80. En iemand
van 12 jaar is 3 maal zo oud als iemand van 4 jaar. En 0 Kelvin is een absoluut nulpunt.

, Tabel 1. Data weergeven en meetniveaus: wat gebruik je bij
welke soort data?
Weergave Kenmerken van de data/variabele
voor data van één variabele
Frequentietabel Discree Kwalitatief Nominaal en ordinaal
t
Staafdiagram Discree Kwalitatief Nominaal en ordinaal
t
Histogram Continu Kwantitatie Interval/ratio
f
Boxplot Continu Kwantitatie Interval/ratio
f
voor data van twee variabelen
Spreidingsdiagram Continu Kwantitatie Interval/ratio
f
Kruistabel Discree Kwalitatief Nominaal en ordinaal
t


histogram:

- y-as: frequentie of relatieve frequentie
- x-as: kolommen die frequentie weergeven van datapunten die in dit interval vallen

verdelingsvormen histogrammen:

- symmetrisch
- linksscheef
- rechtsscheef

, uitbijter: een waarde die heel erg afwijkt

het gemiddelde (mean) van een dataset:




Mediaan: middelste waarneming

- even aantal: evenveel onder als boven
- oneven aantal: middelste twee delen door 2
- is bestand tegen scheve verdelingen en
uitbijters



eerste kwartiel: mediaan van onderste helft onder mediaan(25%<)

derde kwartiel: mediaan van bovenste helft boven mediaan (75%<)

standaard deviatie (sd): variatie rondom het gemiddelde

- je neemt quadraat van de afwijkingen (variantie)
o (Waarneming – gemiddelde )
o N = aantal observaties
- daarvan neem je wortel (Standaarddeviatie)
o zodat je negatieve afwijkingen positief maakt

Boxplot:

IQR: interquartile range

- Afstand tussen Q1 en Q3

Verdachte lage uitbijter: waarde < Q1 – 1,5*IQR

Verdachte hoge uitbijter: waarde >Q3 – 1,5*IQR

Uitbijters mag je niet zomaar weghalen, je moet ze
kunnen uitleggen en anders eventueel onderzoeksgroep
beter definiëren

Kruistabellen:




Marginale verdelingen: totalen van rijen en kolommen

Marginale percentage: marginale tellingen gedeeld door de totaal van de tabel

Document information

Study
Uploaded on
November 1, 2023
Number of pages
19
Written in
2020/2021
Type
Summary
$8.19

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
mark-burggraaf
3.0
(3)
Sold
17
Followers
7
Items
25
Last sold
1 month ago


Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions