Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Blok 2.1 - FT colleges.

Rating
-
Sold
-
Pages
32
Uploaded on
25-10-2017
Written in
2016/2017

Blok 2.1 - FT colleges.

Institution
Course

Content preview

Hoorcollege week 1 – aspecifieke LRP


McKenzie benadering – Derangement- / dysfunctie en houding syndroom

Mulligan benadering – Facet gewricht dysfunctie

Myogenische benadering – Spier/trigger point /motor control



Biomechanische counceling

Focust op pijn reductie doormiddel van het veranderen van mechanische belasting, bewust zijn van
lichaamspositie in de ruimte, kennis over lichaamsmechanismes, geen automatische uitvoer van
activiteiten, coördinatie training, weinig belasting veel herhalingen.

In het geval van LRP proberen we de wervelkolom neutraal te houden om de belasting te minimaliseren

Knowledge of performance  Knowledge of results

 Houding
o Laat patiënten ervaren hoeveel controle ze over de klachten hebben
aan de hand van houding verandering
o Aanpassen aan tijdelijke pijn
 Duur
 Intensiteit

Patiënten die opnieuw letsel oplopen moeten de manier waarop ze dingen doen
aanpassen.

Kinesthetic awareness

Is een sensorische vaardigheid dat je lichaam gebruikt om te weten waar het zich in de ruimte bevindt,
dit is een onbewuste proces.

 Balans: orgaan in de oor(oriëntatie van het hoofd_
 Ogen: diepte perceptie, omgeving en oriëntatie
 Mechano-receptoren(spieren, gewrichten, huid, ligamenten, zenuw: oriëntatie van de positie
van lichaamsdelen, spierspanning en veranderingen hierin.

Het trainen van kinesthetic awareness betrekt:

 Aandacht
 Veel herhaling
 Variatie
 Weinig belasting

,Motor program

Bewegingen, activiteiten, houdingen die geprogrammeerd zijn door je eigen brein op het moment dat
deze geautomatiseerd zijn en je er niet meer over hoeft te denken, de benadering volgens Mulligan
focust hierop.



Hoorcollege week 2 - Pijn


 Hoeveelheid van de aanwezige pijn heeft geen relatie met de hoeveelheid ervaren pijn.
 Er zijn meerdere mogelijkheden die pijn kunnen veroorzaken, maar je brein bepaalt op het wel
of geen pijn doet, 100% van de tijd
 Als er geen pijn is betekent het dat deze veranderingen door je brein niet als een dreiging
worden gezien
 Nociceptie is niet genoeg of nodig voor pijn.



3 gedeeltelijke onafhankelijke gedrag subsystemen bij pijn

 Communicatieve pijn gedrag
o Gezicht uitdrukkingen
o Kreunen
o Fronzen
 Protectieve pijn gedrag(verkleinen van ervaren
pijn, promoveert herstel)
o Vasthouden
o Wrijven
o Geen beweging
o Antalgische houdingen
 Sociale pijn gedrag
o Zorg
o Empathie

Bezorgd communicatie kan pijn gedrag verergeren – “weet je het zeker dat je jezelf geen pijn gaat
doen?” .

,Limbisch systeem

Bestaat uit:

 Amygdala
 Hypocampus
 Hypothalamus

Heeft invloed op affectieve processen en emoties

Emotionele factoren die een relatie hebben met angst voor
pijn

 Minder actief
 Minder ROM
 Geneigd om ADL te verminderen
 Vermindert zelf-effectiviteit
 Verhoogde frequentie van ontwijken van activiteiten die pijn zouden kunnen doen.

Pijn catastrofreren

 Ervaren pijn wordt heftiger
 Herkent meer intense pijn in anderen

, Neuropsychologisch

Polymodale sensoren

 Vrije zenuw uiteinden
 Niet gemyeliniseerde axon
 C-vezels
o Mechanische druk
o Temperatuur
o Chemische prikkels
 Hoge threshold

Unimodale sensoren

 Vrije zenuw uiteinden
 Gemyeliniseerde axonen
 Type Aδ-vezels
o Mechano-nocisenroriek
o Temperatuur-nocisensoriek
 Lage threshold
 Adapteren



Primaire en secondaire pijn

Primaire pijn(Acute pijn)

Scherpe, sterke, kort durende pijn die bijna gelijk wegvalt en lokaal is.

 Aδ-vezels
 Gemyeliniseerd
 Vaak gevolg van weefselschade aan superficiële structuren door een externe factor
 Unimodaal

Secondaire pijn

Doffe, diffuse moeilijke te lokaliseren pijn, speelt een rol in inflammatoire processen

 Locatie is diffuus
 C-vezels
 Niet gemyeliniseerd
 Wordt emotioneel gevoed
 Limbisch systeem speelt hier een groot rol in
 Tonische reactie
 Provoceert gedragsverandering
 Polymodaal



Specifieke en a-specifieke pijn

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
October 25, 2017
Number of pages
32
Written in
2016/2017
Type
SUMMARY

Subjects

$8.21
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
SmartBlue Hanzehogeschool Groningen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
119
Member since
8 year
Number of followers
101
Documents
42
Last sold
2 year ago

3.7

38 reviews

5
10
4
18
3
5
2
0
1
5

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions