100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Volledige samenvatting 'Basiskennis Geschiedenis' - Toelatingstoets PABO

Rating
-
Sold
-
Pages
32
Uploaded on
25-09-2023
Written in
2023/2024

In dit document is het volledige boek 'Basiskennis Geschiedenis' van Hans Keissen (3e druk) gestructureerd samengevat. De betreffende kopjes staan steeds in de samenvatting, zo kan je steeds meer informatie opzoeken in het boek als dat nodig is. De samenvatting is compleet, maar summier. Zo heb je meteen duidelijk wat je al wel en wat je nog niet weet. Succes!

Show more Read less
Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Connected book

Written for

Course

Document information

Summarized whole book?
Yes
Uploaded on
September 25, 2023
Number of pages
32
Written in
2023/2024
Type
Summary

Subjects

Content preview

TV1 – Jagers en Verzamelaars

- Langste tijd als jager/verzamelaar
- Agrarische Revolutie
- Prehistorie: nog geen geschreven bronnen

1.1.1: Migraties uit Afrika

 Mens trok twee keer van Afrika naar Azië/Europa lang geleden.
 Homo Sapiens: Kon zich goed aanpassen

1.1.2: De nomadische samenleving van jager-verzamelaars

 Jagen en verzamelen
 Nomaden
 Klimaat met seizoenen: voorraden (vinden van potten)

1.1.3: Rendierjagers

 IJstijden
 Nomadisch
 Vondsten: vuur, gereedschappen, tenten

1.1.4: Jagers en vissers

 Temperatuurstijging: meer voedsel, minder rondtrekken

1.2.1: De Agrarische Revolutie (!)

 Agrarische Revolutie in vruchtbare halve maan (9000 v.Chr.)
 Langdurige ontwikkeling met grote gevolgen
 3. Specialisering (pottenbakker)
 4. Sociale verschillen
 Dieren fokken
 Vaste woonplaats
 Bevolkingsgroei!
 Gaat steeds verder de vruchtbare halve maan uit
 Ook negatieve gevolgen: kostte veel meer tijd, bodemerosie, veel ziekten

1.2.2: De eerste boeren in West-Europa


1

,  Bandkeramiekcultuur: boeren in West-Europa (gevonden potten). Zuid-
Limburg
 Trechterbekercultuur: gevonden potten in hunebedden samen met sieraden
 Hunebed als grafkelders

1.2.3: Steen, brons en ijzer

 Gebruik van gereedschappen: Steentijd met mijnbouw! (Specialisering)
 Gebruik van metalen zoals brons

1.3: Religieuze uitingen: grottekeningen, beeldjes en grafgiften

 Je weet niet hoe mensen denken
 Wel religie: beeldjes, tekeningen --> offeren, grafgiften. Geloof in
hiernamaals?

1.4.1: Prehistorie

 Prehistorie: voor de geschiedenis. Verschillende eindtijden

1.4.2: Archeologie

 Archeologische vondsten
 Grond zegt iets over de oudheid (meten van gehalte koolstof) of
jaarringonderzoek

1.4.3: Culturele antropologie

 Idee: mens van nu verschilt niet veel van mens van toen. Zo terug redeneren
hoe zaken zijn gegaan




2

,TV2 - Grieken en Romeinen (3000 v. Chr. – 500 na Chr.)

 Uitgroeien van landbouwsamenlevingen tot stadstaten
 Gebruik van schrift (denkwijzen weten we)
 50 v. Chr. In West-Europa
 Landbouwoverschotten à Specialisatie à Stadstaten

2.1.1: Stadstaten in het Midden-Oosten (ca. 3000-600 v. Chr.)

 Mesopotamië à Eerste stadstaten
 Irrigatie à landbouwoverschot à Specialisatie
 Tempels: gunstig stemmen goden voor landbouw
 Soldaten: bescherming grond
 Ambtenaren en bestuurders, belastingen à Schrift (geen prehistorie)

2.1.2: Griekse stadstaten (ca. 800-300 v. Chr.)

 Griekse stadstaten gebruiken koloniën (bergen op gebied)
 Handelen en scheepvaart
 Democratie: vrije mannelijke burgers besturen
 Filosofen: idee over ideale maatschappij
 Natuurwetenschappen: niet goden maar verklaren

2.2: Het Romeinse Rijk

 Veroveringen: groei rijk
 Overname Griekse elementen à Grieks-Romeinse cultuur
 NL op grens Romeinse Rijk

2.2.1: Rome, het middelpunt van een rijk

 750 v. Chr. Rome à veroveringen
 Legerleider Julius Caesar. Opvolger: eerste keizer Augustus
 Augustus: Pax Romana: natuurlijke grenzen óf muren

2.2.2: De organisatie van het Romeinse Rijk

 Overal dezelfde wetten
 Handel (door rust)
 Wegen (handel, ambtenaren)


3

,  Latijn overal, zelfde munt
 Romanisering: overnemen gebruiken Romeinen
 Slavernij: kwart bevolking! (Veroverde volken)
 Aanleg nieuwe steden volgens model: markt, tempel, muur, triomfbogen,
thermen, theaters, architectuur (!)
 100 na Christus: miljoen inwoners in Rome

2.2.3: De ondergang van het West-Romeine Rijk

 Opvolging keizers
 Grote Volksverhuizingen: nomadische volken verdrijven volken
 Soms toegelaten: helpen verdediging
 Leger was duur!
 395 na Christus: opsplitsing in twee delen: West- en Oost-Romeinse Rijk.
Rome en Constantinopel
 Binnenvallen Germanen
 476: einde West-Romeinse Rijk, Oost-Romeinse tot 1453

2.2.4: Aan de rand van het Romeinse Rijk (50 v. Chr. – 400 n. Chr.)

 Kennismaking Romeinse stedelijk-agrarische samenleving en Germaanse
agrarische samenleving
 Invloed in NL minder groot (helft)
 Na verdwijnen Romeinse Rijk, invloed ook weg à Middeleeuwen
 Rijn als grens
 Noviomagus als Nijmegen. Stad met legerplaats
 Leger: goede uitrusting
 Gebruik hulpsoldaten Germanen

2.3 Religie bij Grieken, Romeinen en Germanen

 Polytheïsme: geloof in meerdere goden
 Aanbidden van keizers als goden (Romeinen)
 Tolerantie t.o.v. Germanen (met eigen meerdere goden)
 Monotheïsme: geloof in 1 god – jodendom, christendom
 1 god = niet keizer als god à vervolgen
 Christendom komt voort uit jodendom


4

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
chaninevanaken Rijksuniversiteit Groningen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
335
Member since
7 year
Number of followers
261
Documents
20
Last sold
3 months ago

3.6

58 reviews

5
8
4
26
3
20
2
2
1
2

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions